本文目录

1. 一周岁的小孩怎么教育
2. 家里有即将上小学一年级的孩子家长需要做什么准备
3. 一年级的孩子可以学英语了么，如果学，学什么课程好
4. 宝宝一岁一个月了，你给宝宝吃什么辅食呢

一周岁的小孩怎么教育

一岁的宝宝生长速度会有所下降，但视觉、听觉、嗅觉、味觉的发育有很大的进步，这时我们就可以给宝宝进行一下引导，帮助孩子养成良好的习惯，了解更多的事物。

一.运动能力的养成

1.一岁的宝宝已经开始学站了，能够独立站立，并能扶着沙发、茶几等行走，也喜欢让人拉着双手走路，这时的孩子是最累人的，需要宝爸宝妈们多付出些辛苦。过段时间就可以让孩子站在一个地方，妈妈后退几步，鼓励孩子过来找妈妈。但是要注意，在退了1-2次之后，应该让孩子可以抓住妈妈，以免孩子丧失信心。

2.一岁宝宝的抓取功夫更厉害了，可以把玩具装到盒子里再拿出来，可以把书翻来再合上，这时宝爸宝妈们要鼓励孩子“宝宝，你真棒”或“宝宝，你真厉害”等，这样宝宝会有更大的兴趣，但玩耍后要让宝宝自己收纳好，这时的宝宝是可以听懂大人的“指令”的，当然大人也样帮忙，帮助他养成良好的收纳习惯。

二.语言能力的训练

通常一岁的宝宝会发简单的音，如“爸爸”、“妈妈”等，但有的孩子还不会说话，宝爸宝妈们也不必着急。在日常生活中要多和孩子讲话、唱歌、讲故事，跟孩子说话的时候要面对孩子，让孩子看清自己的嘴型，这都会促使宝宝对语言的理解和开口说话。

三.入厕训练

一岁的宝宝神经系统已成熟，可以控制大小便了这时只要宝爸宝妈注意培养孩子定时大小便的习惯，孩子坐盆排便就不成问题，最起码在白天可以拜托纸尿裤的束缚了。

1.便盆最好放在厕所里，不要放在玩耍起居的场所，这样有利于宝宝树立正确的入厕场所的观念。

2.坐盆时间不要太长，不要玩玩具或吃东西，让宝宝知道坐盆是为了排便，不能玩耍，毕竟厕所是细菌最易滋长的地方。

3.排便后要让他把手洗干净，养成良好的卫生习惯。

四.睡觉习惯的养成

一岁宝宝的睡眠较之前减少，但每天也要保证12小时左右的睡眠时间，夜间睡眠释放出的生长激素比白天多，可以促进生长发育，白天的睡眠可以消除疲劳，保证宝宝精力充足，所以睡眠不足对宝宝成长很不利。

1.给宝宝养成按时睡觉的好习惯，一般晚上不要超过九点，早上七点起床，中午睡2-3小时为好。

2.在宝宝睡觉前要做好准备工作，把宝宝的手、脚、脸洗干净或洗个澡，换上宽松的衣服，让宝宝躺在床上，这时宝爸宝妈们可以给宝宝讲一些童话故事或听一些舒缓的音乐。白天光线亮时可拉上窗帘，晚上要关灯，营造安静的睡眠环境，宝宝习惯后会知道该睡觉了，自然会安静下来。

五.吃饭习惯

培养好孩子的进食习惯，大人们在孩子的吃饭问题上就可以省很多心了。

1.定时定点进餐

一岁的宝宝除了喝奶之外是要跟大人一样吃饭的，这样才能保证孩子的营养。进餐时要让他尽量保持同步的进食规律，在固定的时间固定的位置吃饭。

2.独立进餐

要训练宝宝自己吃东西，这时的宝宝大多不能自己拿匙吃饭，大人喂他时也可以给他一把匙子，让他自己舀着试试，大人可以扶着他的手，把食物送到嘴里，大人要培养宝宝自己吃饭的习惯，不能因为怕弄脏而不让宝宝自己动手，实在怕脏也可以拿反穿衣给宝宝挡一下，入托时还不会吃饭是会很麻烦的。

3.不边吃边玩

吃饭时要告诉孩子不可以玩，久而久之，孩子会明白吃饭和玩是不能同步的，从而专心致志的吃饭。允许宝宝把玩具带上餐桌，趁机往嘴里塞饭或追在屁股后边喂的做法是很不妥的。

4.进餐时心情愉快

吃饭时不要训斥、吓唬孩子，孩子不愿意吃的食物我们不要强迫孩子，要用“哄骗”的手法让孩子心甘情愿的吃，这对养成良好的进餐习惯很重要。

六.潜能开发

一岁宝宝不具备逻辑思维能力和抽象思维能力，所以我们教学最好是借助工具。早教工具可以是日常生活中用到的东西，也可以专门购买益智玩具。

1.日常用品早教

日常用品色彩丰富，造型各异，我们可以教孩子认识形状、颜色等。我们要用惊喜、夸张、疑问等语气告诉孩子，这样孩子会产生浓厚的兴趣，会对更多的事物产生兴趣，久而久之，他认识的东西会越来越多。

2.益智玩具早教

市面上有很多儿童早教玩具，但是购买时一定要选符合孩子年龄的，小于或大于孩子年龄都不会勾起他的兴趣，早教效果也就可想而知了。益智玩具买回来后大人要耐心的示范，让他自己学会，这样效果会更好。

七.性格培养

细心的家长会发现，孩子在平时的生活、玩耍、游戏中，有的孩子比较安静，有的孩子比较活泼，有的孩子胆小，还有的孩子自己的事情自己做，不喜欢父母动手。孩子的这些特点事实就是我们所说的性格，幼儿时期是宝宝形成的关键期，父母一定要做好引导。

1.正确对待孩子的过错。

孩子做错事很正常，我们在发现问题后要态度温和的告诉他错在了哪里，鼓励他承认错误，帮助他找出做错的原因，鼓励他改正错误。

2.满足孩子的合理要求

对于孩子提出的合理要求我们要尽量满足，但是对于不合理的我们不要一味地拒绝和迁就，这样很容易给孩子一种错误的引导，我们要说出原因，让孩子理解。

3.培养孩子的礼貌行为

我们要让孩子多与外界接触，克服怕生的情绪，见到人时要教他打招呼，别人给予帮助要学会感谢，要教他一些基本的礼貌用语，有东西要学会分享给他人，这对他以后的为人处世会有很大帮助的。

4.要培养宝宝的独立性

让宝宝自己拿饼干吃，自己拿奶瓶喝奶，自己拿杯喝水，自己吃饭，自己收拾玩具，培养他的独立性，克服依赖性，这对形成良好的个性有很大的帮助。

希望我的解答对你们有所帮助哦，喜欢的点个赞哦，宝爸宝妈们辛苦了，养儿不易啊

家里有即将上小学一年级的孩子家长需要做什么准备

题主你好，家里有即将上小学一年级的孩子，家长需要准备学习用品，这个都知道，我们家不谈了。孩子即将上小学，家里心里比较忐忑，怕孩子入学不适应，影响学生和生活。家长应该把主要精力花费在学习习惯培养、基础知识准备和心理准备上面，让孩子有一个从学期教育到小学教育的过度，也就是所谓的“幼小衔接”。

从幼儿园到小学，是孩子从游戏活动为主阶段向学习活动为主阶段一个转折时期，家长如何帮助孩子能够更好地渡过这样的转型，首先就要了解大班孩子的年龄特点。

大班的孩子一般是6岁左右，这个年龄的孩子个性特点有了较明显的表现，最为突出的是儿童自我意识的发展。

自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上，孩子不再轻易相信成人对他们的评价，当大人的评价和他们不一致时，他们会申辩，不再是你说什么就是什么了。

他们的喜好也相对比较稳定，有了一定自己的朋友圈，经常和好朋友一起玩，回到家也会电话联系。

学龄前儿童生活自理能力方面更加独立，他们能选择自己喜欢、适合的衣服，能更好的使用筷子，也能独自安睡，并且喜欢参与成人劳动，在幼儿园也非常愿意做一些力所能及的事，家长可以放手让孩子做一些力所能及的事情，他们会很高兴，同时也能提高各方面的生活能力，同时增加他们的责任感。

学龄前儿童走路速度已经接近成人，平衡能力明显增强，还可以做一些比较复杂的技巧性动作，比如骑小自行车、滑板车、滑旱冰。

学龄前儿童和学龄后儿童相比，学龄后儿童也就是幼升小的孩子，对周围世界的兴趣和求知的态度是令人惊叹的，也就是我们大人所说的“十万个为什么”，他们不在满足于等待大人的回答，他们更喜欢自己找答案，他们对百科全书更感兴趣。

5、6是儿童语言能力明显提高的事期，他们能够比较系统地叙述所见所闻，并且能生动有表情的描述，语言灵活性增加。

了解到这个年龄段孩子的特性之后，针对孩子的这些特点，家长要因势利导，对孩子进行“因材施教”，家长应该怎么做呢？

作为一名教育工作者，我给你提供几点个人意见，希望能帮助到你。

孩子从幼儿园进入小学，学习形式发生了变化，由游戏活动为主转变到学习活动为主的学习阶段，幼儿园整体氛围是以孩子为中心，相对温馨、关怀备至。但是到了小学就不一样了，除了教学方式发生了变化，灵活性相对也差了，会有成绩、竞争、作业等安排。如果没有提前做好心理准备，孩子到时候会有心理落差，适应起来也比较慢。

一、让孩子知道，小学和幼儿园的不同

在即将步入小学的这段日子里，家长要告诉孩子，小学和幼儿园有什么不一样。

家长在平时和孩子沟通的时候，告诉孩子进入小学他们要学习知识了，会有科目之分，比如语文和数学。每天要上几节课，小学老师不会再像幼儿园老师一样，全方位的照顾他们了，尤其是吃喝拉撒，都需孩子自己照顾自己。

二、告诉孩子课间休息应该做什么

有些人可能会说：这还用说，我就孩子还能不知道课间干什么嘛。其实，这个很有必要，孩子刚入学，加上环境的陌生，一开始有很多孩子真不知道做什么，因为老师不会像幼儿园一样，做什么都会“发号施令”告诉孩子做什么。

家长要和孩子说明白，每节课大概40分钟，课间休息一般是10分钟，课间休息时间可以喝水、上厕所、在教室外活动一下，但是时间很短，上课铃响的时候，一定要及时回到教室。

除此之外，家长还要告诉孩子，提问题，要去厕所都需要举手报告，得到老师的应允才可以做。

三、让孩子学会自己整理学习用品和物品

很多孩子上了一年级之后，经常会丢三落四，一会这个丢了，一会那个丢了，比如：早上去上学时带了5支笔和一块橡皮，下午放学笔和橡皮都不见了。还有孩子上课课本没有带，交作业作业不见了。

因此，家长一定让孩子学会自己整理学习用品和物品，锻炼孩子自己保护自己东西的能力，另一方面也可以提高孩子的动手能力。

小结：在孩子即将步入小学之际，家长一定要让孩子做好心理准备，以便更好的适应小学生活，不会影响到孩子正常的学习生活。先培养孩子的行为习惯，好的行为习惯让孩子更快更好的适应进入小学生活。

为什么要提前培养孩子的学习习惯呢？因为孩子的学习需要学习内驱力，提前让孩子拥有学习内驱力，提高孩子的学习兴趣，让孩子能够保持想学习的这份心，知道高效学习的路径，这对孩子来说也会成为一个良好的学习习惯。

一、做好日常规划

何为日常规划，就是规划好孩子每天需要在哪个时间段做什么，主旨是要“劳逸结合”、“难以混搭”，让孩子的学习井然有序，学习有计划，还有助于孩子养成一定的学习习惯。

比如：每天多多少页练习题，练习题可以是口卡，简单应用题，拼音练习，写生字，读书、背古诗等等。要有一个系统的时间安排，学习和玩乐相结合。

二、储备知识

①识字练习

家长要让孩子会认读300个以上的基础汉字，最好会写。

②拼音练习

拼音要会拼、会读、会写

③数学基础

认读1-100个数字，运算10以内加减法，有能力可以20以内，会书写0-9数字

④英语拼读

朗读、背诵、拼写26个字母，认读简单的生活单词，最好背诵10篇经典英语儿歌。

三、读书习惯

上了小学之后很多孩子都不愿意读书，家长一让读书，孩子撒腿就跑，要么就是干坐着，看样子及其难受，就是因为对读书没有兴趣，没有养成良好的习惯。

这个年龄的孩子求知欲还是比较强的，他们也愿意在书中寻找答案，来满足他们的好奇心和求知欲。因此家长要利用这一特征，带孩子多读书，比如《百科全书》、《100层的房子》、《活了一万次的猫》《中华成语故事》等等。

让孩子读书，一方面是培养孩子的阅读习惯，提高学习对学习的兴趣，同时可以锻炼孩子的注意力，这个年龄的孩子都比较活泼、爱动，在椅子上坐不住，通过不断的读书，可以提高孩子的注意力，可以让孩子集中注意力在一件事情上，从而提高注意力和定力，为小学学习打基础。

小结：良好的学习习惯，可以提高学习的学习兴趣和学习动力，从而增加孩子的学习内驱力，让孩子学会高效课堂学习，养成良好的学习习惯，增加学习的主动性。

孩子升入小学一年级，就意味要开始十几二十几年的全天性、规范性的学习生涯了。在入学之前，花费一段时间为孩子做好入学准备，抵得过以后好几年的努力。家长不仅要有物质准备，学习准备，也要有精神层面的准备。

一、树立孩子学习的信心，培养孩子的注意力

自信心是孩子的潜在力量，可以给孩子正面回馈。作为家长要多对孩子做肯定性的评价，多让孩子发掘自己的爱好，每个独特的优点就是自信心的源泉。

从幼儿园到小学，上课时间会变长，小学每节课基本都是40分钟，需要孩子集中精力听课，作为家长应该帮助孩子控制自己的注意力，通过一些孩子感兴趣的事情，来培养孩子的注意力，以达到提高注意力的目的。

二、培养孩子的作息习惯，养成良好的生活习惯

家长要帮助孩子适应小学的生活节奏，在入学之前，试着让孩子执行上学时候的作息制度，以便孩子逐渐适应和养成良好的作息习惯。

每天至少保证9--10小时的睡眠时间，只有按时休息，才能够保证第二天的精力充沛和良好状态。充足的睡眠，能保证第二天的听课效率。充足的睡眠，还能促进生长素的分泌，帮助孩子长得更高，有一个强健的身体。

三、做好环境准备和物质准备

家长要给孩子创造良好的学习环境。当孩子看书写字时，家长尽量避免在旁边大声讲话或看电视。在家里要给孩子准备好学习桌椅、台灯以及色彩鲜艳的雨具、遮阳帽，可以引起司机和路人的注意，有利于孩子安全。

小结：家长帮助孩子获得足够的学习动力，养成良好的行为习惯，合理科学的作息规律，为孩子创造良好的家庭环境，清楚无端干扰源，让孩子更好更全心全意地投入学习之中。

我是丝雨润春风，希望能帮助到你。

一年级的孩子可以学英语了么，如果学，学什么课程好

其实从儿童成长的科学规律看，在语言敏感期学习各类语言是最好的，一般这个时间段都在3-4岁，有些孩子则会更早显现出来，最早会出现在7-8个月龄。

1、对于处于语言敏感期的孩子，任何语言的学习难度都是相同的

也就是说，当孩子的语言敏感期到来时，可以同时学习几种语言，对于孩子们来说，是没有难易之分的，但随着年龄的增大，再去学习语言遇到的障碍就会越大。

甚至有的孩子如果在语言环境非常丰富的家庭中成长的话，几种语言都同时会成为自己的母语，没有主次之分。如果父母和祖辈都平均会一门外语的话，那么孩子会在一个至少有5门语言的环境中长大，那么孩子也会自然学会5门语言。

现在的问题不是孩子学不会，而是缺少丰富的语言环境，因为很少有家庭能够实现多种语言在日常生活中同步使用。所以孩子学习语言需要有一个非常好的语言环境这是必要条件，否则即使是国语也不会发展得很好。

2、对于没有丰富语言环境的家庭

特别是孩子在单一语言环境中成长的，要想多学习就需要借助其他的资源渠道了，比如线上的语言课程，现下的培训机构等。

但同时也会存在很大的难度，就是孩子对于所学语言的兴趣如何才能保证？因为对于低年龄的孩子来说，学习什么都不是问题，问题是是否感兴趣，这是最重要的。如果没有兴趣，即使被逼迫也很难达到学习的效果，还会严重影响到未来语言的学习。

同时孩子们也只有在学习的时候才能磨耳朵，其余的时间又如何保证语言环境的创设呢？所以这些现实的问题障碍真的需要父母能够给予积极的支持和帮助才行。

3、对于一年级开始学习英语

虽然说很多公立学校正式开英语课程是在三年级，但很多私立幼儿园、私立小学其实都早早地开始双语教学了，那么对于公立学校的孩子们来说，他们确实捷足先登了，也登对了。

不过对于学习来说，只要孩子们愿意，任何年龄都不算晚，最主要的还是学习的兴趣。

对于一年级小朋友来说，可以先从英文绘本、英文歌曲、英文短故事、英文电影等先入手，也可以参加一些私教课程，可以是线上面对面授课的，也可以是现下某个外教品牌的。但必须保证英语的纯正，既然晚了，我们就来点正统的吧。这也为将来的口语能力奠定良好的基础。

不过最重要的还是在日常里可以在生活的具体场景和对话中融入英语，这就需要父母也一起跟着学。

幸运点的，父母有意识的可能会让孩子在语言敏感期就同步学习英语等外语，那么晚点开始学习的也不需要过分焦虑，因为只要保持孩子的学习兴趣，什么时候都不算晚，最重要的是能够帮助孩子创设良好的语言使用环境！

愿您被这个世界温柔以待，幸福一生！

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宝宝一岁一个月了，你给宝宝吃什么辅食呢

大人也想吃的宝宝辅食（一岁宝宝辅食）

蔬菜米饭鸡蛋羹（适合2颗牙以上的宝宝）材料：胡萝卜卷心菜鸡蛋一枚白米饭

1?把胡萝卜和卷心菜放入开水中煮2分钟，切成颗粒状

2?鸡蛋打散搅拌均匀加少量清水

3?把好的胡萝丁和卷心菜米饭一起倒入鸡蛋液中，充分搅拌，可以加点核桃油或橄榄油和少量的盐（可不加）

4?上锅蒸7-10分钟即可，我在最后撒了一些黑芝麻牡蛎粉超级香的[喝奶茶R]是不是超级简单，十分钟搞定我家边吃边玩都吃光了给力哈哈一看就会系列而且超级好吃我还偷偷吃了几口??因为是就地取材，没来急出去买菜.也可以加虾仁蔬菜换成芹菜西兰花或自己喜欢的食材都可以同理

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