本文目录

1. 对于那些被学生“魔改”成《王者荣耀》英雄的课本插图，你怎么看
2. 针对这次课本插图事件，你怎么看，你还记得你的课本插图吗
3. 当年各科课本中的插图，你印象最深的是哪一个
4. 题写课文插图的方法

对于那些被学生“魔改”成《王者荣耀》英雄的课本插图，你怎么看

谢谢邀请~

大家好，这里是正惊游戏，我是正惊小弟。

还记得当年在教科书上涂鸦的经历吗？

老师在黑板前滔滔不绝，我们却在对课本上的人像胡作非为。

随着游戏的普及，越来越多的游戏人物开始走进同学们的课本涂鸦。

下面来看看网友们的关于游戏人物的脑洞：

这位同学应该经常玩盖伦了，才能画的这么像。

涂鸦灵魂人物杜甫，拿着大宝剑更有气势了。

这位王者荣耀玩多了同学，杜甫会跳出来打你的：这不是我认识的李白！

Q版诸葛亮

绝地求生沙漠地图，爷孙化身吃鸡小队，带娃吃鸡？

第五人格红蝶画的可以说很生动了，自带一刀斩的红蝶你怕了没？

40年后的马里奥？不仅长高了，也变成熟了！

喜欢在课本上涂鸦这事，世界大同。

韩国守望先锋玩家在教科书上的恶搞涂画

禅雅塔和半藏座谈会

76和麦克雷在推意大利炮？

神作就到这里了！

针对这次课本插图事件，你怎么看，你还记得你的课本插图吗

我从教近三十年，那些年小学课本挿图也看得较多，以前课本中的挿图好多了。说实在话，现人教版的挿图的确画得丑！正如很多网友批评的，画面不精美，色彩不明丽，人物形象呆滞，真的很像“糖宝＂！

即使不上纲上线的批评，至少给孩子的读物也要有美的享受吧！别拿费用少说事，做为美术工作者，起码要对自己的作品负责，更何况关系到千千万万孩子的培养。作为美术工作者要有社会责任感，要把美好传递给整个社会！

（图片来自朋友推荐，此图为绵竹年画，大家对比看看。）

当年各科课本中的插图，你印象最深的是哪一个

本博上小学一年级的第一册语文课本上曾有一幅插图，给我留下了终生难忘的深刻印象。那篇课文的题目是:《我们的教室》。

尽管时间已经过去了五十七年，至今仍然是历历在目，难有忘怀。这幅插图就是画家所用述语，叫作白描。画面截取的是学校教室的最前方，一块黑板，黑板上方的正中央挂着一幅毛主席的画像。

课文并不长，也就是三四行字。介绍了教室宽敞明亮，书桌凳子和黑板上方的毛主席像。当时农村出身的学生，相对识字课，将其称之为“课文”。

上世纪的1963年，共和国刚刚经历了所谓的三年自然灾害，整个国家的经济正处于恢复性增长。各种物资的供应还是相对匮乏，学生们所使用的作业练习本，多是由回收的废纸再造，经过切割印刷而成的。一年级的小朋友，用铅笔写字的力度稍大，就会被没有过滤好的纸桨所生产的纸上面的布丝和麦秸秆给拌断了铅笔芯，这种现象就是本博上学时亲自经历。

现在学生们所使用的课本，纸张一流，彩色印刷，彩色插图，今昔对比，令本博感触多多，难以言表。

时代在前进，科学技术的发展和进步不仅改变了学生们的学习工具、硬件设施，也在改变学生、教师们的学与教的方式和方法。最典型的例子就是今年春季为了防止疫情的扩散，通过网络教学，让大、中、小学生足不出户，也能继续读书上学。

至于课本上的插图，也赶不上网络教学带给学生们全新的感觉。无论是不动的画面，还是绘声绘色的视光冲击，都会给在校学生带来较深刻的印象。(2020/09/05)

题写课文插图的方法

（1）教学中要自然地把看图和学文结合起来，引用的时机要适当。在学生阅读遇到困难时，可以借助形象直观的插图来理解课文的内容。

（2）指导学生看图的方法要巧妙，自然提示，点到为止，要重在培养学生对图画的整体感知能力，要引导学生把图画转化成语言文字，和课文生发联系。

老师可以适时点拨，激发学生的读书兴趣。对涵养学生语言，理解课文内容都有好处。

（3）有的课文有多幅图画，我们要引导学生仔细观察，进行对比，找出差别，找出关联，以帮助他们更好地理解文字内容。总之，我们在阅读教学中，充分利用插图，有利于让小学生通过直观形象的图画发展到抽象思维，借助看图，还能激发小学生的求知欲，使小学生对文章的理解更细致、更深刻，进而发展小学生的思维和想象能力。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。