本文目录

1. 小组亮点怎么写
2. 做小组作业怎么写成员分工
3. 如何高效地批改学生作业
4. 小组作业实践方式概述

小组亮点怎么写

老师可以这样写评价：今天要表扬一组的同学们，今天一组打扫卫生特别的干净，而且还很快，半个小时就打扫完了。

张某某作为小组长，分配任务很细，谁扫地、谁擦桌子、谁擦黑板、谁拖地、谁倒垃圾。接到任务的成员们都去认真的去完成了。先干完活的同学还去帮助没有干完活的同学，大家互相帮助、团结友爱非常棒！

做小组作业怎么写成员分工

首先要看这个小组作业是什么情况下做的小组作业组员有多少人要完成的任务是技术性的还是嗯用语言表达的，那么就要把小组的成员按照每个人的特长去分组，然后比如说是讲课的任务，那么哪一组是用来做PPT的哪一组的人是负责演讲的，哪一组的人是负责找材料的，哪一组的人是负责给大家服务的，就是把每一位人都应该做的事情写详细。

如何高效地批改学生作业

批改作业是教学过程的一个重要环节，通过批改作业，可以检测出教师的教学效果，学生的学习效果。在教学实践中，有些教师存在着重布置作业，轻批改作业的现象，这是一种必须解决的错误倾向。

那么，如何高效地批改作业呢？

一，学生自批自改。这是一种有效提高批改作业效果的办法。在批改时，要求学生把错题更正过来，并且要求学生分析原因，把错题的原因写在错题的下面。这种办法等于是让学生做了两遍作业，并较彻底地解决了错题的原因。同时，这种办法也减轻了老师的负担。

二，老师面批面改。老师定期地有选择性的面批面改，也是一种高效的批改作业的办法。采用这种办法时，老师要按比例分基础按上、中、下三个层次把学生喊到前面来一个一个面批面改。这种办法有利于老师全面了解班上学生的作业情况，从而有的放矢，调整教学安排。这种办法也能督促学生认真做好作业，因为学生如果作业不认真，应付式作业，就会不好意思面对老师。

当然，要做到高效地批改作业，前提是要精心布置好作业，那种只讲数量不讲效果的题海战术真的要不得。

小组作业实践方式概述

每一个组选出一个组长由他带领我们进行实践

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