本文目录

1. 课堂实录怎么拍摄
2. 如何才能做到授课内容生动，让课堂氛围活波
3. 可以为我的英语课堂展示提点建议吗选题新颖的，有偿
4. 优质课特色亮点与成效怎么写

课堂实录怎么拍摄

课堂教学录像的景别一般可分为全景、中景、近景和特写。

全景：表现的是某一被摄对象（如课堂、人物等）的全貌。

主要用于事物全貌的介绍或展示，如课堂的环境、学生的活动、教师的教态等，强调的是课堂的氛围、情景，揭示事物互相之间的关系

中景：是表现人体膝盖以上部分或一个场面局部的画面。

中景与全景相比，表现的范围缩小了，进一步接近了被摄主体；

画面中展示的除了被摄主体外，还有与主体有关的周围环境，此时环境和背景因素起着辅助、陪衬或烘托的作用，并与主体一起表达一个相对完整的意义。

中景主要是用来揭示主体人物的情绪、身份以及动作目的。

近景：是人物胸部以上或物体局部的画面。

它主要是用来表现含人物面部表情的动作和变化等，可给人以交流感。

如学生回答问题、朗读、做作业、做实验；

特写：是人体肩部以上的头像或某些被摄对象细部的画面，是对事物细小部位的放大，给人以较强烈的视觉冲击，强化观众对所表现的形象的认识和感受，加深记忆。

如板书内容、实验现象、师生的面部表情和神态等。

如何才能做到授课内容生动，让课堂氛围活波

谢谢邀请，作为老师，知识储备量要够。俗语称给人一碗水自己要有一桶水，课堂上要旁征博引，在一个就是口齿清析，语言简洁，生音洪亮。在一个是面带微笑，眼睛多和学生交流，关健问题提问学生解答。最后作出总结。

可以为我的英语课堂展示提点建议吗选题新颖的，有偿

前些天有幸看了一些省英语课堂展示的网上点评，全省各路精英云集，才发现有些平时感觉还不错的在这样的环境下也真的就一般般了，有些人并非出自名校，但他们的语法，音调非常生动，趣味，才知道强中还有强中手，一山更比一山高。

优质课特色亮点与成效怎么写

优质课课堂教学特色我觉得是在如何创造性二次使用教材，解读文本的知识上。

优质课课堂教学特色就是能活用教材，充分理解文本知识，化单一知识为突破点，能说道理沉下来让学生扩展突破，良好的预设与生存教学艺术突破知识重难点，把知识用的活灵活现，学生参与主动性强，教学目标达成。

课堂展示怎么弄好看和课堂实录怎么拍摄的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！