本文目录

1. 标点的问题
2. 老实人怎么才能变的厉害一些
3. 怎么样推动近体诗改革，让它成为流行诗体
4. 聪明而懒惰的孩子怎么教育

标点的问题

1．一个标点符号最多可以几个连用？

答：最多3，如问号、叹号。如：

（1）这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？

（2）我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争!!!

2．书名号连用时中间要不要用顿号？

答：不用。如：

《红搂梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。

3．数字连用之间要不要用顿号？

答：看情况，若表示概数，不用；若是缩略的数字连用，就要用。如：

（1）飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

（2）农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。（二、三产业是第二产业和第三产业的缩写）

（3）这项任务由三、四班共同完成。

4．凡是表示并列意思的词语短语之间要用顿号吗？

答：不一定，并列停顿比较短的词语之间用顿号，但并列的句子、短语之间不能用顿号，而要用逗号。如：

（1）今年春季，这个省……改道工程，任务重，工程难，规模大。（任务重，工程难是主谓句）

（2）他常来这里下棋，品茶，听书。（下棋、品茶、听书是动宾短语）

（3）花园里的花可多了，什么海棠呀，玫瑰呀，米兰呀……五颜六色，挺吸引人的。（并列词语后加语气词）

5．一个句子内可以用两个冒号吗？

答：不能，一个冒号要管到底。如若要用，可以另起一段。如：

第十条遗产按照下列顺序继承：

第一顺序：配偶、子女、父母。

第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

6．说字后必须用冒号吗？

答：不一定。同一人话语未完或引用片段不能用，要用逗号，如：

（1）“学习就怕‘认真’二字，”张老师说，“‘态度决定一切’，确实很有道理。”

（2）这事你得拿主意，光说“不知道”怎么行？（引用片段，没有停顿，故不用）

7．句中无逗号可以用分号吗？

答：不能。在用逗号已无法区分层次的情况下才使用分号，如：

（1）成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风塌实，三是耐得住寂寞。（健康、塌实后面不能用分号）

8．句中有疑问词一定要用问号吗？

答：不一定。只有整个句子的意思表示疑问或反问时才用问号，有疑问词但表示的陈述语气，则用逗号或句号。如：

（1）我也不知道他究竟躲到什么地方去了。

（2）他们的行为举止、审美趣味，甚至读什么书，坐什么车，都在媒体掌握之中。

9．倒装句表示句子语气的标点符号要用在句末吗？

答：是的，必须用在句末，而不是前面。如：

（1）这是怎么了呀，同学们？（问号不能用在呀字后面）

（2）多美啊，济南的冬天！（叹号不能用在“多美啊“后面）

10．课程、奖状、证照、会议、活动等可以用书名号吗？

答：不能。只要不是作品，就不能用书名号，可以用引号。如：

（1）下学期本中心将开设“现代企业财务管理”、“市场营销”两门课。

（2）本市将向70岁以上（含70岁）老年人颁发“老年证”。

老实人怎么才能变的厉害一些

1：不要揽事，要会摸鱼。

2：说话别说太清楚，才能有神秘感，让人摸不着底。

3：主动反问，不被人牵着鼻子走。

4：力要用在暗处，机会来了才能瞬间先发制人，一举占据好处和机会。

5：多关注别人说话的情绪，不要被说话的内容误导。

6：外人说的话信3分，朋友说的话信7分，要通过语气等发现其中的潜台词。

7：警惕凡事为你好的人。

8：学会拒绝，大事一定不要帮忙，别人的要求要三思而后行，别看见美女不好拒绝。

9：老实人普遍内向，多出去和别人交流，珍惜每一次公共发言的机会，锻炼自己，慢慢的也能独当一面。

10：对别人要有怀疑态度，要藏得住秘密，尤其是对自己的家庭条件，工资奖金，升职副业这些要闭口不言。

11：别去讨好别人，尤其是领导，关键时候别说“对对对”，要有自己的主见，这才能在公司站稳脚。

12：别和人争辩，不被凡事爱赢的人牵着鼻子走，和他争论没意义。

13：看破不说破，心里有计划。

14：心里一定要有态度，嘴上一定不要乱着急表态度。

15：办事要有隐藏的狠，平时很好说话，遇见事谁也不敢欺负你。

16：公司里伤害自己的利益，一定要敢于翻脸，敢于说不。

17：学会撩妹，时刻要明白最高级的谈恋爱是“撩”而不是“追”。

18：不要满足女人的所有要求，否则你就离失去她不远了。

19：遇到困难要推，遇到利益要争。

20：懂得示弱，利用自己老实人的外包装，为自己争取利益。

21：工作中要随时标明自己的底线。

22：得罪人了，就要一战到底。

23：不要太听老板的话，基本不是吹牛就是画大饼，多干活就要有多干活的收入，这个原则不能废。

24：别太爱面子，要学学中国以前古代的钱币，外圆内方。

25：老实人送礼，要装的很自然。

26：公司里要学会利用大家的资源和能力来干活，别好特殊。

27：想涨薪就要敢于给老板提。

28：说话一定要慢点说。

29：老实人当小领导了，一定要敢于分配任务，别怕下面不愿意，得用互相平衡和工资管人。

30：要学会演戏，学会看戏。

31：上厕所别躲着老板，说话处事，大方一点，才能获得关注。

32：没实力就别强出头，为别人的利益自己陷入困境就是太傻了。

33：要有“大不了以后不联系”的态度，这样才能不被别人左右。

34：打破玻璃心，不惹事，遇事要狠。

35：要慢慢学会喜欢和别人聊天。

36：提高自己的专业性，才能说话办事理直气壮，有理有据。

37：没事多练口才，能说总没错。

38：不要乐于助人，无条件的帮助别人，容易把自己陷入危险之地，心地善良更要利用公共资源。

39：多做提高自信的事情。

40：不要接受别人的怂恿，凡事别出头就行，容易被针对打压。

41：凡事多想想，别只关注表面。

42：远离公司里很漂亮但总是无所事事的女人。

43：要学会说善意的谎言。

44：学学吹牛，很过瘾的。

45：不要对别人期望太大，凡事靠自己，才不会被别人牵着鼻子走。

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怎么样推动近体诗改革，让它成为流行诗体

这个问题很宏大：一是涉及改革一词，改革是个大词，这是个当今的最大话题；二是改革的目标很宏伟，要把诗词改革到超越现代诗及古代诗词的高度。改革的对象也很明确，推动近体诗改革。也就是说要把近体诗改革成为中国当今及未来的主流诗歌。我认为，这种所谓改革是有违历史发展方向的；也是违背文学自身发展的内在规律的；也是不符合完美表达现代人的思想情感及大众审美需要的。因此，完全没有必要去进行这种所谓的改革，而且，也是绝不会成功的。我想这个问题没有必要从理论上过多地论述，只提供一些事实依据就能把问题完全讲清楚。

一、近体诗也称格律诗，是我国古代诗歌发展到唐代并最终成熟达至顶峰阶段的产物；是无数代诗人智慧成果的完美结晶；流传至今的许多精品诗歌多是格律诗。诗人们创造格律这种体式，是千百万人在诗词这个园地，日积月累辛勤耕耘的成果，并使之成当时和后世公认的艺术守则。因此，《格律诗》应该成为中国文化的一个品牌；历代优秀诗人的作品应该被尊为文化精品。

二、我们必须弄明白，在中国古代诗歌发展历史中，近体诗(格律诗)只是诗歌海洋中的最高的浪头之一，即使在唐代，许多诗人的作品，在数量上，格律诗也不是占主体地位的。尽管格律诗成为中国诗歌高地上的皇冠，耀眼夺目。无论哪个朝代，都未能让格律诗一统天下，今人如果要把格律诗改成独霸天下的诗歌品种，恐怕更无可能。

三、盛极而衰，是诗歌形式发展的固有的规律。由简而繁，由繁而简(更高层次)；由弱变强，盛极而衰，这些都是事物发展的基本规律。我们认识事物发展的规律，就是要用来指导实践，不逆天时，不违事理。唐朝人因格律诗的出现，把一代诗歌推向顶峰。随着杜甫、李白、白居易、王维等一代大诗人离世，唐代诗歌日惭式微。宋朝人很聪明，按理说他们应当站在前人的肩上，把唐代诗歌继续推高，但他们没有这样作，因为这样作的话，肯定费力不讨好。他们在继承前人渐次成熟的词曲的基础上，另僻蹊径，创造了宋词这个中国诗词文化高地上的又一峰巅。制作完善了一大批词牌，把词与音乐更好地结合起来，促进了诗歌的流行。产生了苏轼、辛弃疾、李清照等一大批词家。同时，诗歌的创作上，以文为诗，以议论为诗，在理趣上下工夫，有别于唐人、唐诗，也取得了丰硕成果。以后，元代承宋制，别开生面，在元曲(杂剧、散曲)上下工夫，明、清代在继承古典诗歌优秀传统的基础上，则致力于在小说、戏剧等方面拓展。纵观中国文学、中国诗歌的发生、发展，展现了一条清晰的道路：我们的前人们、历朝历代的文化先贤们，都是在批判性继承前人优秀文化遗产的基础上，锐意改革创新，创造出具有本时代鲜明文化特色的成果的。察观现今诗者，多人心浮躁，有几人能静下心来创作思考诗歌的未来和前景？

四、新诗(白话诗或俗称现代诗)，是历史发展的必然产物。是当今国家推行的、规范的现代汉语言及文字在诗歌领域的主体性代表。也是中国文学发展历程中，继承古典诗词优秀遗产和传统，并使之发扬光大的新的诗体形式。新诗发展一百年来，取得了令人瞩目的成绩。因篇幅关系这里不细说，但凡60、70岁以上热爱诗歌的人，大体经历过新诗发展的各个时期的人，心里都是清楚的。近些年，古典诗词受到人们喜爱，尤其是中老年的喜爱，有其特殊的原因，他们大都经历过改革开放前文化的荒漠时期，对传统文化有一种自然的回归和怀念情怀；国学的热潮，影响一些年轻人对古典文化和诗词产生兴趣，这些都是好的象现。这当中格律诗尤其受到人们追捧，这种追求精美、追求名牌(格律诗就是古典诗词的著名品牌)是当今经济潮流对文化的影响造成的。格律诗会不会成为一种流行文化，她究竟能走多远，还有待观察。但可以肯定的是她绝不会成为当代诗歌的主流。至于对格律诗创作进行讨论，甚至争论还是必要的。比如采用什么韵书一类问题，以及格律诗的表现手法和内容上的创新甚至格律的宽严问题等；另外对初学者发表的作品，只要是基本要素合律，是否允许存在等问题都是可以讨论的。相对来说，学习和写作古典诗词还是很难的，最难的并不在格律这类形式的把握上，而在于写作者是否具备深厚的古典文学基础知识和素养，这不是一日之功。再者，诗词写作成功的关键，还是要看悟性和灵气的。当然把写作当成一种乐趣，当作一种高尚的娱乐，不为追求名利，这种态度还是可取的。热爱诗歌的人，可以根据自己的情况选择写那种诗体。一般来说写新诗就没有格律的束缚，也不会有人说你平仄对仗的问题。写古风、民歌体、老干体、打油诗等等都是可以的。但有一条需要注意，不按格律的要求写的诗，就不要标注成格律诗。诗歌的灵魂是创新，诗体平等是文人的基本守则，第一个写打油诗的人，同样可以在文学史上占有一席地位。作为在自媒体上爱好写诗的人，更不应有门户之争，也不应有高低贵贱之分，大家各写各的，相安便好。

五、为了讲清新诗发展的问题，这里引用顾随先生的话作进一步说明。顾随先生学贯中西，对中国古典诗词有许多独到的见解。他于1940年代初在辅仁大学教授古典文学，在讲授《杜甫诗讲论》时他曾说道：“无论如何旧诗这种体裁已是旧的工夫，五言到宋朝便已不行。同是取火，由柴而煤而电气，此即工具之演进。在今日而以旧诗表现吾人思想感情，便如在美国烧玉米杆做饭，总觉不甚合适。诗由四言而五言而七言，其演进自有其不得已；由古文而变为白话，亦然。并不是因为白话比古文易懂，是因为白话表现的思想感情有古文所表达不出来的。今日用旧体裁，已非表现思想感情的利器。"

顾随先生讲这段话，距今已达80年左右时间，我国新诗的发展，在"五四新文化"运动开辟的道路上披荆斩棘，虽遭多次文化劫难和文化怪象(八样板戏一诗〈小靳庄诗歌〉)的侵扰，仍艰难前行：诗人的队伍不断壮大，诗歌流派层出不穷，诗歌阵地不断扩展，取得了可喜的成绩。但不可讳言，新诗的发展并不尽如人意，尤其近些年，在诗人队伍建设和作风建设上，在诗歌创作的质量上，以及在诗歌如何关注现实生活，如何提高艺术表现力，如何贴近读者个性化服务等方面都存在很多问题。有些问题甚至引起社会诘难，引起人们对诗人和新诗的信任危机，这是应该引起社会重视的。中国诗歌是个百花园，除了新诗这个主体外，包括格律诗在内的各种旧体裁的诗词都应有一席之地。各类诗体并肩奋斗，共同发展，一定会迎接诗词园地百花争艳的春天。

最后，以清代诗人赵翼的一首诗结束答题：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”

聪明而懒惰的孩子怎么教育

最近，同事十分头疼，他家儿子今年上二年级，凭着聪明的本事，成绩跻身班上前10名，不过就是频频接到了老师的投诉，说孩子老是不做作业。平时，在家玩的玩具，经常乱糟糟一堆，叫孩子收拾，也没有听进去，真拿他没有办法了，同事一边连连皱眉地说。

我相信很多孩子都像同事家的儿子一样，聪明而懒。为此，家长们纷纷焦虑，深知这样下去，孩子未来的人生一定很糟糕。

华罗庚说过，聪明出于勤奋，天才在于积累。也就是说，勤奋很重要！即使一个人再聪明，脑子也会因为你的懒，而变得笨拙。即使一个人很愚笨，脑子也会因为的你的勤奋，脑子越用越聪明！

家长们都很想知道，聪明而懒惰的孩子怎么教育？

1.有一种影响叫潜移默化

孩子是父母的反光镜。孩子的懒惰，父母首先要反思自己的行为，自己是否也很懒呢？每天吃完饭，碗碟一扔到洗碗盘里去，大人们就拿起手机看一个晚上。第二天，早上起来大人才匆匆把碗碟洗完。家里的东西，凌乱不堪，大人也懒得收拾。

大人诸如这类的行为，也是会影响到孩子的。如果想让孩子变得勤奋，首先从大人做起，当天事当天毕，把东西收拾得整齐又整洁。大人的勤奋，孩子是会看在眼里的，潜移默化之下，孩子也会跟着勤奋起来了。

2.帮助孩子抱团取暖

家长去孩子学校物色和孩子较好的同学，和几个家长约好，一起让孩子抱团取暖。

比如放学了，几个孩子留在学校做完作业，就一起回家。不做完作业的同学，让其他几个同学采取孤立法，不跟不做完作业的同学玩！孩子天性就爱玩，如果在学校没人跟他玩，他也会痛苦，慢慢地，他就会变得勤奋起来了。

另外，可以相约几个同学的家长，组织一场收拾比赛，看谁把房间收拾得最好，就有奖励，这样就能激发孩子变得勤奋起来。

3.父母温柔地引导孩子

父母温柔的引导，很容易被孩子接受。父母千万不要以居高临下的姿态，对孩子怒骂或说教这样的教育。父母要把孩子当作朋友一样给予尊重。

或者，你可以找一本关于勤奋和懒惰课题的绘本或书籍，和孩子一起看，并告诉孩子勤奋的人生有多么的好，和懒惰对人，带来哪些不良的后果等。

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