本文目录

1. 写在纸上的字太潦草不认识咋办
2. 孩子在家做作业不自觉，字迹潦草怎么教育
3. 用钢笔字练什么字体最好看
4. 写字潦草，练字帖的话练什么字体

写在纸上的字太潦草不认识咋办

如果因为字太潦草而不认识，那我就教你三招。

第一招，去找写字的人去辩认，本人所写，一般再潦草也应该能认识。

第二招，可以去找别的人辩认一下，找那些与字打交道多的人，或者是找了解写字者的人，辩识出来的可能性会更大一些。

3.如果这个字是你自己写的，那你好好的回忆一下是写的什么，以及根据你自己写字的风格，再想一想。

孩子在家做作业不自觉，字迹潦草怎么教育

孩子在家做作业不自觉，字迹潦草怎么教育？还是要在引导和鼓励上下功夫。关键是怎么引导和鼓励呢？

先说怎样让孩子自觉做作业。

首先要善于给孩子营造好的学习环境，把影响孩子注意力的东西都移至他处。如果书桌上有玩具、零食等与学习无关的东西，孩子是很难集中精力做作业的，做作业效率低，直接影响孩子做作业的兴趣。

其次，孩子只要做作业，家长应给予表扬和鼓励，遇到难题，要以孩子伙伴和朋友的角色引导孩子解决问题，切不可急燥，更不可吼孩子，否则会让孩子觉得写作业不是什么好事儿，因为一写作业就挨骂。久而久之，孩子对学习会完全失去兴趣。

再次，适当开展励志教育，传承优良家风。比如用家庭成员如何克服困难取得进步的经历，引导孩子正视困难；和孩子说说家庭的发展目标和当前的困难，让孩子感知自己做为家庭一员，要配合家人一起实现共同目标，不因自己不努力学习而为家人制造新的困难等。励志教育意在激发孩子学习的内驱力。

再说说字迹潦草的问题。

想让孩子写好字，还是要表扬。表扬要具体。孩子做完作业后，把写的好的字用红笔圈出来，一边圈一边点评，即哪个字好，哪个笔划好，哪个结构好等，如果不方便圈，就点点儿。起初控制点点儿字的数量，之后随着孩子的进步逐渐增加点点儿字的数量，让孩子感受到自己的进步。这个过程和孩子一起进行，孩子发表意见的时候，说的对要表示赞同，说的不对要先肯定态度，再提出提高建议。总之，让孩子有一种积极的体验，愿意把字写的更好。

改变一个人对事的态度和习惯，不是简单的事，要有耐心，给孩子转变的时间，多鼓励，多表扬，持之以恒，随机应变，相信孩子会不经意间给你带来惊喜！

我是老德育，希望我的回答能对你有所帮助，谢谢！

用钢笔字练什么字体最好看

具体情况具体分析。

1.字非常丑的，甚至别人有时都看不清写的什么字的，尽量一笔一划写工整即可，千万别学连笔字，丑字若再学连笔字，学行书，往往是猪八戒戴花的即视感。不能写工整前，学硬笔书法好处不大。

2.字比较工整的，可以楷书、行书一起练；古贴、今贴一起练；临贴、脱贴、随意写相结合，不多说了。

3.有点“江湖体”书法基础的，可以直接练行书，因为“江湖体”字虽然书法性不强，但连笔习惯往往十分熟练了。

练行书，事半功倍，临下贴汲取些书法营养，效果倒是十分明显。具体也可以参考上面第2条。我以前也是江湖体，后来练了练行书，楷书，有点感觉。

下图为正常速度抄写的歌词：

下图为昨晚写的简体字《兰亭集序》，钢笔字我不喜欢写繁体，感觉实用意义不大，又不是练毛笔字去写作品，有个错别字，请忽视吧??。

写字潦草，练字帖的话练什么字体

写字的话，如果是毛笔那就推荐你练楷体，楷体泛指一笔一画书写而成且规范易认的所有手写字体。楷体和我们现在的汉子比较相似，汉字讲究的是横平竖直，楷体讲究的是横细竖粗，

说完字体讲一下笔，笔有很多种，比如毛笔、铅笔、钢笔、圆珠笔、转转笔等等！现在我们最常见的是钢笔以及毛笔钢笔的发明人尚未有定论，不过鉴于沃特曼的贡献，世人称他为钢笔之父，在1780年英国的戒指技师Harrison在伯明翰做成了最早的钢笔。而毛笔那，毛笔是古代的以为军事家用兔子尾巴做成了第一支毛笔，毛笔6000年以前就有了，一支好的毛笔要具有尖、齐、圆、健四个条件，俗称笔的“四德”。笔杆多用竹管制作，要直，形圆，粗细适中，轻重适宜。笔毛多由动物的鬃毛制作，由于笔毛的种类不同，可分为硬毫（狼毫），软毫（羊毫），兼毫（狼、羊毫混合）三大类，按笔毛的长短可以分为长锋，中锋，短锋。

文章到此结束，如果本次分享的写在纸上的字太潦草不认识咋办和手写潦草拍照怎么弄好看的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！