绘本合拍怎么弄好看 15个月宝宝怎么互动

佚名- 2023-07-18 07:16:14

叽里咕噜亲子互动绘本 智慧篇 大家一起想办法

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本文目录

  1. 孩子不想上学了怎么办
  2. 胎教音乐该怎么做才好
  3. 15个月宝宝怎么互动
  4. 求推荐适合幼儿园小朋友看的动画片

孩子不想上学了怎么办

您好!我是@暖阳鸽说教。孩子不想上学怎么办?家长首先要分析孩子不想上学的成因,再有目的采用鼓励和赞赏的方法,解开孩子的“不想上学”的心理“疙瘩”,

一、分析孩子不想上学的成因,是解决问题的根源。

现在有一些孩子常常因为身边的恶劣环境、个人情感等原因,从而产生不想上学的想法和做法。

(一)思想定位。家长要全方位分析孩子,给孩子明确思想定位,明确自己要的是什么。

1、天气恶劣原因。家长要鼓励孩子不要受大风大雨、酷暑寒冷等天气变化等环境影响,学习是主要的。

2、“有样学样”的原因。家长要发现孩子可能看到别的孩子或还沉浸在“没上学”前的散漫的时间里,不想上学,可能是因为一时的冲动,才产生不想上学的想法。

(二)心理“疾病”。

1、开学综合症。孩子不想上学往往是在寒暑假玩得嗨,对开学产生一种不适应的心理状态,对年纪比较小的孩子来说,这种不适应的表现为“分离焦虑”。由于年纪小的孩子独立生活能力较差,开学后可能会感到孤独和不安全,这种感受引发了焦虑,这种焦虑又容易引起一些身体上不良的表现,常常表现为失眠、肚子疼、没食欲、小便失禁的现象。

2、“躯体化”反应。由于孩子对于开学产生紧张焦虑情绪,无论孩子有没有体验到这种焦虑,身体都会做出一定的反应来逃避这种焦虑。孩子在上学前几天就会表现为头疼、失眠、肚子疼等现象,其实是孩子觉得这样就可以暂时避免自己不要去上学的事,这就叫做“躯体化”反应。

(三)矛盾“尖锐”。由于开学初,小学新生对于学习时间节点不适应,加上学业任务的负荷,还跟同学闹矛盾了,使得孩子本就难适应的状态矛盾“尖锐”化,瞬间升级为厌学情绪,产生不想上学的想法了。

二、寻找孩子不想上学的“妙方”,是解决问题的手段。

一般来说,家长弄清楚孩子不想上学的原因后,就能对“不想上学怎么办”进行“对症下药”,好好开导孩子、多陪伴孩子、多了解孩子的感受,帮助孩子调整好心态即可。

(一)关爱鼓励法。由于孩子对于天气的影响,造成不想上学原因,家长要鼓励孩子面对艰难困苦,激励孩子勇于克服困难的勇气,同时要给予必要的应对工具和用具。如:准备好水壶,装好解暑的饮料;带上羽绒外套防寒冻伤;带好雨衣或雨伞防下雨淋水。这样让孩子体会到家长对孩子的关爱与重视,从心底感悟到自己应该上学去。

(二)开导疏通法。由于孩子是贪玩、散漫的心理产生的障碍,造成的不想上学的心态与极端反应。家长就要时常细心观察,孩子的依赖性比较强,有点懦弱,有点不成熟。那么,家长应该以一种积极乐观的生活态度,开学前可以适当进行开导疏通,和孩子聊这个话题,对孩子产生积极正向的暗示。比如:对孩子说“开学后又可以见到老师和同学啦”、“开学又可以在操场上踢球啦”等等校园生活与学习的话题。同时,最好结合开学前几天,让孩子提前进入上学作息时间周期安排,这样,才能有效将孩子的贪玩、散漫的心理状态过渡到上学的有规律又紧张的学习状态中去。

(三)沟通交流法。由于同学矛盾或学习负重的原因的话,家长就要多与老师沟通,与孩子交流,及时了解孩子在学校的学习情况与同学之间关系的改善状况,让孩子打开心里的“疙瘩”,重新调整对学习的兴趣,帮助孩子走出“厌学”情绪,达到家校共育的成效。

总之,对“不想上学”的孩子,家长应多一份关心鼓励、开导交流,并根据孩子上学的进步表现,在日常生活中多与孩子一起阅读、一起游戏、一起体验活动,让孩子体会到通过自己的努力学习表现,可以换取温馨又和睦的亲子情怀,忘记了“不想上学”的念头,代替的是“我要好好学习”的想法,并要取得优异成绩向家长汇报的理想目标。

我是@暖阳鸽说教,希望我的回答能帮助到您。#教育#教育那些事#如果你有更好的方法和建议,欢迎留言与点评!

胎教音乐该怎么做才好

情绪胎教、营养胎教、抚摸胎教、音乐胎教,胎教有那么多种,然而胎教到底有没有用?其实胎教有没有效果,关键是看你是怎么进行胎教的。

情绪胎教

孕妇的心情会影响胎儿的智力发育,保持良好的心情最重要,情绪胎教是最好的胎教,孕妇情绪波动对胎儿会有很大影响,根据临床研究发现,孕妇在怀孕4~10周情绪过度不安,可能导致胎儿口唇畸变、出现颚裂性兔唇。孕妇精神状态的突然变化,如惊吓、恐惧、忧伤或其他原因引起的精神过度紧张,能使大脑皮层与内脏之间的平衡关系失调,引起循环系统功能紊乱,导致胎盘早期剥离,甚至造成胎儿死亡。此外,当情绪不安时,胎动次数会较平常多三倍,甚至高达正常的十倍,如胎儿长期不安、体力消耗过多,出生时往往会比一般婴儿体重轻一公斤左右,如孕妇与人争吵后三周内情绪一直不能平伏下来,其胎动次数会较之前增加一倍。在怀孕期的情绪长期受到压抑,婴儿出生后往往出现身体功能失调,特别是消化系统功能特别容易出现紊乱,再者,母亲的情绪起伏会刺激神经系统分泌不同的激素,透过血液进入胎儿体内,从而影响BB的身心健康。

音乐胎教

主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能,来达到激发大脑的右脑突触迅速发育。从孕12周起,便可有计划地实施。

首先要认识胎教音乐的作用。胎教主要作用就是对宝宝大脑发育给以必要的激发,首选方法就是给胎宝宝听音乐,孕妈妈高雅的音乐环境中欣赏世界名画等等。这是被世界公认的最有效的胎教方法。胎教和早教音乐主要是经典的古典音音乐。不会选择的可以选择一些专家和专业机构筛选胎教音乐合集。很多的早教专家都在反复强调音乐和绘画艺术品对宝宝右脑开发的重要作用。著名的早教专家王财贵教授在北师大等多处演讲中反复强调说"胎儿3个月起到3岁听遍古典音乐看遍世界名画,将对宝宝的一生产生重大的影响,好的东西耳濡目染,不好的东西也是耳濡目染。

第二,注意胎教音乐的题材。胎教音乐也是鱼龙混杂,普遍认可的有《爱和乐》和雷蒙拉普《宝宝的异想世界》还有《a脑波音乐》、《国乐启蒙》以及《莫扎特效应》等。经济条件好的,多听世代流传下来古典音乐是更好的选择。

音乐胎教六忌

一忌:过度嘈杂或不当的音乐;不要给胎宝宝聆听过度嘈杂或不当的音乐,他\她不喜欢听到高振动频率之音波。

二忌:音乐的节奏太快,太快的节奏会使胎儿紧张。

三忌:音量太大;太大的音量会令胎儿不舒服。

四忌:音乐的音域过高;因为胎儿的脑部发育尚未完整,其脑神经之间的分隔不完全;因此,过高的音域会造成神经之间的刺激串连,使胎儿无法负荷,造成脑神经的损伤。

五忌:音乐当中有突然的巨响;因为这样会造成胎儿受到惊吓。

六忌:胎教音乐过长;5~10分钟的长度是较适合的,而且要让胎儿反复的聆听,才能造成适当的刺激专家解释说等到胎儿出生之后听到这些音乐就有熟悉的感觉,能够令初生婴儿有如待在母体内的安全感,对于安抚婴儿情绪有相当好的效果。

语言

孕妇或家人用文明、礼貌、富有感情的语言,有目的地对子宫中的胎儿讲话,给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记,为后天的学习打下基础,称为语言胎教。

在妊娠第83天中,不断生长发育的胎儿,由眼睛猴样又进一步到类似猩猩的类人猿样,胎儿的大脑开始有皱褶,掌管智能和感情的前脑发达起来,即形成了"人脑"。人脑从内侧往外分古皮质、旧皮质、新皮质3大部分。古皮质起着爬虫类脑的作用,旧皮质起着哺乳类脑的作用。惟有人类有别于其他动物的新皮质特别发达。新皮质是用来学习知识和进行精神活动的。如果先天不给胎儿的大脑输入优良的信息,尽管性能再好,也只会是一部没有储存软件的电脑,胎儿会感到空虚的。

据医学研究证实:父母经常与胎儿对话,能促进其出生以后在语言及智力方面的良好发育,坚持语言胎教,才能造就天才宝宝。

抚摸

婴幼儿的天性是需要爱抚。胎儿受到母亲双手轻轻地抚摩之后,亦会引起一定的条件反射,从而激发胎儿活动的积极性,形成良好的触觉刺激,通过反射性躯体蠕动,以促进大脑功能的协调发育。孕妇每晚睡觉前先排空膀胱,平卧床上,放松腹部,用双手由上至下,从右向左,轻轻地抚摩胎儿,就像在抚摩出生后的婴儿那样,每次持续5分钟~10分钟。但应注意手活动要轻柔,切忌粗暴。孕妇本人或者丈夫用手在孕妇的腹壁轻轻地抚摩胎儿,引起胎儿触觉上的刺激,以促进胎儿感觉神经及大脑的发育,称为抚摩胎教。

研究表明:胎儿体表绝大部分表层细胞已具有接受信息的初步能力,并且通过触觉神经来感受母体外的刺激,而且反应渐渐灵敏。法国心理学家贝尔纳·蒂斯认为:"父母都可以通过抚摩的动作配合声音,与子宫中的胎儿沟通信息。这样做可以使胎儿有一种安全感,使孩子感到舒服和愉快。"

抚摩胎教可以安排在妊娠20周后,每晚临睡前进行(具体时间由父母的工作性质及作息情况而定,最好定时),并注意胎儿的反应类型和反应速度。如果胎儿对抚摩的刺激不高兴,就会用力挣脱或者蹬腿来反应。这时,父母应该停止抚摩。如果胎儿受到抚摩后,过了一会,才以轻轻的蠕动作出反应,这种情况下可以继续抚摩。抚摩从胎头部位开始,然后沿背部到臀部至肢体,轻柔有序。抚摩时间不宜过长,以5~10分钟为宜。抚摩可以与数胎动结合进行,并且将情况记录在胎教日记中。

运动

运动胎教,是指导孕妇进行适宜的体育锻炼,促进胎儿大脑及肌肉的健康发育,有利于母亲正常妊娠及顺利分娩。

十二项胎教运动,每个运动都各具特色

早晨散步是最适宜孕妇的运动。早晨在林间散步,林间空气清新,可改善和调节大脑皮层及中枢神经系统的功能,又增加抵抗力,有防病保健之功效,更有利于胎儿的发育。

运动胎教要注意时间不要过长。

营养

音乐胎教、语言胎教,运动胎教……然而,就在优生中的价值而言,都赶不上营养胎教。年轻的孕妈妈们,你树立这样的意识与观念了吗?

营养胎教新鲜出炉

营养胎教至少包含两个方面:一方面是根据孕期的特点与胎儿发育的进程,合理安排蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水等六大营养素,以保证母胎双方对营养的需求。道理很简单,胎儿的健康与智力虽与遗传有一定关联,但遗传的影响力绝对赶不上营养。研究资料显示,如果孕妈妈营养不当,将使删除的脑细胞增殖减慢,甚至停止分化,形成的脑细胞数量仅约正常的80%,出生后的智商无疑会大打折扣。另一方面,胎儿出生后的生活与饮食习惯往往带有浓浓的母亲的影子。有些婴儿之所以没有胃口,不喜欢吃东西,常吐奶,消化吸收不良,或明显偏食,迫本溯源,母亲孕期往往也是这个样子,如食欲不好、偏食,或是吃饭的过程紧张匆忙、常被外界干扰打断,或是常常有一餐没一餐的……这都表明母亲孕期的口味能影响胎儿的口味,因为胎儿是有味觉的,怀孕母亲爱吃什么,婴儿生下来就会对那些食物有特殊偏好。这就是营养胎教的又一个内容:通过调整孕妈妈的饮食方式,潜移默化地影响胎儿,形成良好的饮食结构模式,以减少出生后的喂养困难。

由此可见,营养胎教不等于以往单纯的营养补给,局限于母胎双方吃好、长好就行了,而是涉及食物的选择与组合、进食模式与习惯的更新等方方面面,展示出整个家庭累积的饮食科学与文明的程度,将优生的概念从胎儿期延伸孩子出生以后,如婴儿期、幼儿期乃至更长的时期,建立起孩子后天的绿色食物源及健康食物结构的雏形,其积极影响将惠及孩子一生。故优生学家将营养胎教列为孕期第一胎教,的确颇有见地。

历来古今贤圣之人,都是由于父母之善教而得成功。而父母之善教,即可以在怀胎时开始进行,称之为胎教之法。

若欲产子者,如果肯用胎教之法,产养之后其子女必定贤淑善良。其容貌端正庄严诚静,音声殊胜,其行为动作孝友恭顺。为国家之栋梁,为社会之良师益友。现今西方欧美各国提倡胎教之法萝实有极大道理。

心灵

当母亲怀孕时,所有的言行、举止、兴趣、性情、饮食能够影响到将来子女的成长。倘若母亲在怀孕时性情爆燥售难悦易忿、妒嫉贤能。其子女长大时会受在母胎时的影响,变得性情疾恶,容颜衰赢。在哺乳期常生疾病,昼夜常啼难以抚养,故此母体怀孕时须用胎教之法。

一:性情柔和,常生欢喜之心,使之将来子女出生后有笑容之神态。

二:乐施好善,常生利益大众之心,使之将来子女出生后有福相之神态。

三:口出良言,常用赞美好人好事,使之将来子女出生后有美妙的音声。

四:常素少肉,肉食多含毒质,使之将来子女出生后有健康的体质。(摘自方海权作品《人生改造命运要义》)阅读经典

如果你是佛弟子,怀孕的时候更应该诵读经文,按照经典记载,怀孕期间适合诵读的佛经有《地藏菩萨本愿经》《妙法莲华经普门品》和《药师琉璃光如来本愿功德经》,我们可以从佛经中找到具体经文,知道诵读这些经典可以获得相应福报--

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15个月宝宝怎么互动

以下是一些可以帮助15个月宝宝互动的活动:

1.给宝宝看书:选择有大图和颜色鲜艳的书籍,和宝宝一起看图,指指物品,说说颜色和形状。

2.弹奏音乐:播放轻松愉快的音乐,教宝宝跳舞,一起拍手和笑。

3.玩捉迷藏:尝试玩“捉迷藏”游戏,将自己藏在房间里,然后和宝宝一起寻找彼此。

4.玩积木:使用适合宝宝年龄的大型积木,教宝宝认识形状和颜色,并一起搭建房屋和城堡。

5.给宝宝画画:使用无毒的颜料和纸张,给宝宝提供颜料,让他们自由绘画,发掘他们的创造力和想象力。

6.玩泡泡:使用泡泡液和吹泡泡器,吹出大大小小、形状各异的泡泡,看看宝宝会不会试着去抓它们。

7.动物拼图:选择适合宝宝年龄的动物拼图,和宝宝一起完成,教宝宝认识不同的动物和形状。

8.玩球:使用一个小球,和宝宝一起玩,教宝宝接球或者抛球给你。

9.玩益智游戏:选择适合宝宝年龄的益智游戏,例如填图、挑战记忆和折纸等,帮助宝宝发展认知能力和创造力。

10.音乐时间:选用一些适合儿童的音乐,让宝宝听音乐,两个人一起跳舞或唱歌。

11.玩弹弓:可以购买一些适合宝宝玩的小型弹弓,和宝宝一起射靶。

12.玩假扮:给宝宝穿上装扮,例如小丑、超人或公主,然后一起合拍照片。

13.做手工:教宝宝用糖果和饼干制作小礼品,例如用糖果做环形糖果,或用饼干和巧克力制作小型蛋糕等。

14.阅读互动绘本:选择适合宝宝年龄的互动绘本,例如翻翻书或活动书,和宝宝一起阅读。

15.自由玩耍:给宝宝提供适合年龄的玩具,让宝宝自由玩耍和探索,这将有助于开发宝宝的想象力和发展各种各样的能力。

求推荐适合幼儿园小朋友看的动画片

网路时代,完全不让孩子接触电视是不可能的。而且,现在的孩子聊着聊着就成了某部动画片里面的主角,如果自家孩子不懂,就很难融入到他的圈子。针对看动画片,我持肯定态度。但是,我们家长得控制观看的时间和动画片的资源。推荐几部备受孩子好评又比较优质的动画片:

1.《小猪佩奇》。这部动画片可是是家喻户晓的了。每个孩子都知道有一只粉色的猪,她叫佩奇。这部动画片不只是适合孩子,更加适合家长。因为,猪爸爸和猪妈妈很多教育理念和方法都值得我们学习。

2.《朵拉历险记》。《朵拉历险记》是由美国尼克儿童频道专门针对1-5岁学龄前儿童制作的美式英语教学动画片。这部动画片画面较简洁,便于孩子集中注意力;语言清晰而且语速不快,孩子较易听懂。在探险中会反复教小朋友辨别颜色、形状、组合、数字、简单的英语和社交技能等。非常非常适合给孩子英语启蒙,中文版本的也非常不错。

3.《汪汪队立大功》。“放心吧,没有困难的工作,只有勇敢的狗狗”,估计每个喜欢汪汪队的孩子都知道这句话,而且清楚的知道动画片里面的每一个角色及其技能。

4.其他。《小马宝莉》、《小公主苏菲亚》、《可爱巧虎岛》、《米奇妙妙屋》、《跳跳鱼》、《托马斯和它的朋友们》、《跳跳鱼世界》、《小羊肖恩》、《超级飞侠》等等。

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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