本文目录

1. 怎么样培养英语思维
2. 生物该怎么学习才能学好
3. 采访录音如何才能转换成文字

怎么样培养英语思维

很多烤鸭（参加雅思考试的童鞋）们都会为口语考试而犯难，

很害怕抽题抽到不熟悉的主题。这样表达的流利度就会很差，分数上不去。

有很多培训课程都会推荐同学们通过训练英语思维，来提升表达的流利度。

究竟有没有用呢？

什么是英语思维？

怎样训练呢？

授人以鱼不如授人以渔

有两种解释：

1、用英语来思考

2、模仿“母语是英语”的人思考

很多同学就有疑问了，这两种有何区别？不是一样的吗？

每个人的思维方式受文化背景，学历背景，生活经历的影响，很大一部分就是母语对我们的影响。

用英语来思考，很多人是直接在大脑中把中文代换成英文，一些长时间训练的同学能够做到快速代换，从而很多人误认为自己跳过了中文翻译，已经形成英语思维了。然而没发觉自己很多时候说出来的仍然是中式英语。

而第二种解释，模仿“母语是英语”的人的思考，为什么会是模仿呢？而不是真正地转变成母语是英语的思考方式呢？

我们人是很难改变长期的固有思维的，是民族文化根植的结果。要彻底地转变，需要长时间受另一种文化的熏陶。但是，我们中国人最擅长的就是模仿（世界上一切先进技术都能在中国找到山寨品），所以模仿“母语是英语”的人的思考方式，是最有助于我们提升表达流利度的方式。

相信大家都有尝试过自己训练英语思维，大概都是通过以下几种方法：

1、看到生活中的事物马上联想英文单词

2、将中文口语翻译成英文短句

3、情境对话翻译成英文对话

以上的方法很好，

但是你训练思维的方式是和他是一样的

摆脱幼儿式地蹦词训练方式

我们说这种方式比较适合幼儿去培养英语思维，

因为在幼龄阶段，我们处于一个认知阶段，先图像输入，再语言输出，

由于没有形成完整的母语思维，

图像输入后，幼儿不需要在大脑反映成母语，再翻译成另一种语言输出。

并且幼儿讲话都是一个词一个词蹦出来的，是很难成句的。

如果我们成人用这样训练方式，你不觉得这是一种思维的倒退吗？

设想一下，在生活中，你看到一个物体，

你是先在大脑里反射“它的名称”，还是先反射“它的用途”呢？

或者还是基本上是同时的呢？

我想大多数成人的思维是避不开这个东西的用途的。

比如你看到沙发，你肯定会联想它是用来坐的，用来休息的，你也可以躺在上面的。

你联想“沙发”这个英文单词的同时，更要去联想你怎样向别人表述“沙发”的用途。

或者当你看到一个女生在哭，你的大脑反射她在哭的同时，你一定会想“她为什么哭？”

后者才是真正地训练思维，真正地实现交流的关键。

动词的运用，是中英文最重要的差异。

比如我们中文在表达动作的时候是用大量的动词，如：车子停了。我走了。妈妈去买菜了。

很多同学认为，英语的动词难道和中文不是一一对应的吗？不是一样也要去记很多词汇吗？

其实，Nativespeakers有自己惯用的动词，都是一些常见的，弱势的动词，然后去搭配其他词性的词，形成动词词组，这是一个区分英语是否是母语的关键。所以，其实你只需要会用几个最常见的动词，就能很轻易地组织语言，去表述生活中常发生的事，去训练英语思维。

使用频率最高的弱势动词词组

“母语是英语”的人，他们在表达动作的时候，不光要运用动词，而且要加入时态。

这部分的训练主要是靠语法的学习。在英语中有一类最常见的时态是很难用中文去解释的，那就是完成时态。

动词的几种常用时态

比如，我们中国人是很注重“家庭”观念的，所以什么事都喜欢大家商量着来。

比如说别人生病了，七大姑八大姨会给你提供各种治病良方，关怀备至。

而在西方人的思想中，“独立”Independence是一个很重要的观念，

当你知道别人生病时，如果你给他提供各种治病良方，反而会被别人认为你不尊重他，因为对方的想法是：“这些我自己都会，你把我当小孩吗！我已经是一个独立的人了。”

正确的做法是只需要表达关怀，在别人没有请求帮助前，你不需要太热心。

真正地模仿他们的思维方式，才是有效训练英语思维的方法。太多训练的细节内容，无法用只言片语表述，我们以后的文章会涉及。感谢您阅读点赞。

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生物该怎么学习才能学好

感谢您的邀请。生物学习是指高中生物吗？

首先，不管是什么学科，最重要的一点就是上课认真听课，尤其是第一节课，生物可以不复习（比如我，不过复习总是好的），但是上课要认真听，老师都会在第一节课把书上的知识点给我们标出来，还会把书上没有的，考试要考到的知识点给我们说出来，这需要我们画出来以及记下来。上课认真听对于学习有很大的帮助，它能节省我们课后很多的时间。

还有一点就是需要课后的作业练习，很多做题技巧都是在作业中练出来的。作业中也能够学到很多老师上课讲不到的内容。生物考试试卷中有很多书上没有的东西，这都是需要我们课后积累的。

说到课后积累，很多同学可能都有这样一个经历：一开始热情高涨的记笔记，可是等到笔记越来越多，热情越来越小，最后把笔记本一扔，找不到了。

其实生物的笔记完全不用这么记。把书上的东西记住。然后可以买一个巴掌大小的小本子，把你在写作业中的陌生知识点记下，由于生物很多的知识点都是零散的，就可以分条记下来，这样看起来也很省力。

小编的高中生物就是这么学的，我们当时考全国一卷，满分90分，上80还是可以的。

采访录音如何才能转换成文字

手机里的录音文件如何转成文字

现在最普遍的就是用录音笔来录音，然后自己在慢慢的边听边记录主要没内容，有的录音还要循环播放好几次才能记录准确，这样大大的降低的工作效率，费神费力还没用，今天小编就告诉大家一个简单的用手机将录音文件直接转换为文字，还可以粘贴分享，一起来看看吧。

原料：手机、录音文件、网络。

方法：

1.先在手机的应用市场里里找到录音转文字助手。

2.运行工具在首页有两个选择：一：录音识别、二：文件识别。如果手机里录音文件就直接选择文件识别，其实他也可以直接代替录音笔点击录音识别就可以录音了。

3.今天以文件识别为列，点击文件识别后会出现一个文件库，在此找到需要转换的录音文件然后直接点击文件。

4.这时录音文件就在处理中了，等待一会吧。

5.转换成文字后会出现一个播放的页面，录音转换后的文件就在此。

6.如果对录音文件有需要翻译的也可以点击翻译将其翻译成英语。

手机里的录音文件转换成文字的方法就如上所述，有需要的可以试试。

采访录音如何才能转换成文字和课堂录像转录怎么弄好看的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！