本文目录

1. 你觉得初中生陪读好还是住校好
2. 孩子多大年龄住寄宿学校比较合适
3. 你赞同自己的孩子住校吗为什么
4. 孩子上小学三年级读全日制寄宿学校好吗

你觉得初中生陪读好还是住校好

我是力行，很荣幸回答你的提问。

初中生陪读好，还是住校好？这问题困惑了好多人，走读太远，陪读太累，住校不放心。

到了初中再来纠结这个问题，就说明你精力也不咋够，对孩子更不放心，那么建议你陪读，顺便找个工作，也挺好，节约开支，也不无聊，否则最后你会闲的崩溃，转嫁到孩子，造成极不好影响。

孩子如果从小养成自立自律的良好习惯，住校更好，因为住校还是比较规律的，早起早睡，老师负责任一点，毫无问题，不用担心学坏，真要学坏谁也拦不住。住校能保证睡眠，但学习时间就少了一些，很多人在意这个。我上初中时是住校外民宿，也一样，晚上可以多学习一会。

顺便说一句，家庭教育关键在小学，初中就晚了，青春期更得好好沟通，用心疏导。小学习惯养成，你就可以放飞孩子了，就不会纠结陪读，住校了。

我是力行，希望我的回答对你有用，认可请点赞评论转发，必回应，谢谢！

注:回答原创，图片来自网络。

孩子多大年龄住寄宿学校比较合适

高中阶段，可以考虑住校

“父母的家”会为孩子创造一个宽松的环境，在这里他们可以撒娇、捣蛋、调皮、犯错，因为他们是孩子，他们可以不为自己的不良言行负责，由此，发展出他们以后生活必须的归属感。

“留守儿童”的很多问题，都是过早离开父母所致。这在寄宿儿童中，也或多或少存在。寄宿一定要事先征求孩子意见，如果同意，无可厚非，但如果孩子不同意，一定不要强迫孩子。

孩子上小学，父母一定要多探望孩子，多把孩子接回家，要有足够的时间跟孩子呆在一起，千万不能让孩子产生父母的家不是自己家的错觉。

而单亲家庭的孩子，更需要家长多和孩子接触、交流，多陪孩子。单亲家庭把小学的孩子送去寄宿，一定要慎重。

几个关键时期，尽量不寄宿

申柯建议，要了解寄宿对孩子的影响，首先从心理学角度分析，孩子人格、性格的养成有以下几个关键期：

1岁半到2岁半，这是人生的第一个反抗期，也是自我意识的萌发期，是孩子安全感形成的重要时期，父母陪伴在孩子身边，孩子就能学会信任、友好、温暖、爱；7岁半到8岁半，这是孩子成为社会人的一个转折点，需要重塑伙伴关系、培养任务意识，建立集体荣誉感和责任心，家人的陪伴，会让孩子自信、勇敢、智慧、创造。

12岁到14岁，这是青春期的萌动和需要释放能量的时期，家人的陪伴，可以让孩子学会独立、自主、判断、选择等；18岁到20岁，这是个培养三观并践行的重要时期，陪伴可以让孩子深入思考国家、民族等社会责任感，未来发展方向，进入到一条青年领袖的快车道。

在这些关键期内，尽可能陪伴孩子，不让孩子寄宿。

你赞同自己的孩子住校吗为什么

六岁以上的孩子都可以住校，如果我的孩子小学阶段有住校的学校，我会很乐意支持的。住校对孩子的成长来说是利大于弊，其他的理由都是管控孩子的借口，认为孩子小，没有独立能力，没有安全感，影响孩子学习等，都是单方面的自我感觉，根本就没有站在孩子成长的角度看问题，这就是家长对孩子教育是缺少常识的基本观念，而是认为孩子小，不适合独立住校等理由拒绝孩子住校的机会。但是这些恰恰是孩子健康成长的机会，却被家长所谓的各种理由阻隔。

如果在家里，六岁的孩子还没有和家长分床睡觉的话，这不是家长对孩子的爱，而是延长或者阻碍孩子独立能力的培养。

如果阻碍孩子有住校的学习机会，也是家长阻碍孩子独立能力的培养，家长认为只有把孩子和自己捆绑，才是对孩子最好的教育和爱，这是很荒谬的理由，也是家长对家庭教育常识缺失的表现。当然了，家长可以把孩子永远拴在家里，都没有对与错，别人也无心干涉。

如果从对孩子（六岁以上）教育的角度来说，只要是培养孩子各种能力的机会，都是可取的，如果家长不放心孩子安全和亲子关系，也可以不选择住校，这没有什么可争议性。

真正的爱是信任与支持，而不是主观的认为和自我良好，家长可以多参考犹太人智慧产生的根源！

孩子上小学三年级读全日制寄宿学校好吗

感谢提问，简答如果下：

总体上来说，孩子上小学三年级读全日制寄宿制学校和走读学校是喜忧掺半，各有利弊。上寄宿学校的好处：既可较早地培养孩子的独立能力、习惯集体生活、提高生活自理能力，还可以促进孩子独立自主地快速成长。弊端：一是远离父母，亲情关系将疏远；二是较早地离开父母的护佑、指导与监管，孩子可能会自由散漫，甚至沾上一些不良习气或习惯；三是孩子可能会产生孤独寂寞、自卑自弃等消极心理。

事实上，任何事情都是一分为二的，只有扬长避短，变不利为有利，化消极为积极，才能取得最佳效果。

文章到此结束，如果本次分享的你觉得初中生陪读好还是住校好和9岁孩子建议住校不的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！