明兰生了几个孩子(知否中明兰生了几个孩子)
7892023-11-26
style="text-indent:2em;">大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下幼儿园孩子经常请假,对孩子有什么影响的问题,以及和为啥不建议孩子常请假的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!
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不好
理由如下:一,出去旅游时间可以选择,但是孩子上学的时间是固定的,身为父母,我会尽量避开孩子上学期间安排旅游。
二,虽然只是幼儿园,但也是有科学的课程设置和教学体系的,如果孩子耽误时间过长,货品,一方面影响孩子的学习成长,另一方面也会影响孩子与班级小朋友及老师的关系。
三,实践方面,建议家长不要随意给孩子请假,即便有些头疼,发热等小病症,也不建议随便请假,是有一种情况,如果父母工作确实错不开,只能在孩子上学期间休年假,这种情况可以考虑给孩子请一次假,毕竟每年一次亲子游也是很有必要的。
前衡水中学学生,就读近两年
自愿离校,并非劝退
我体质不好,经常请假(约一学期三次)后请假限定三个小时内回校,高强度的学习下病情不减反重,又不敢在请假,经常带病上课。病中学习效率低,每天极度疲惫促使我精神崩溃
班主任会把我所谓违纪的事情发给我爸爸,并屡次跟我父母说我请假太多,让我父母对我失望。
一次因小交通事故,到学校迟到一节课,班主任二话不说让我滚回家。'回家后父母不关心我有没有受伤,反而骂我没有向老师求情。回家一个星期,父母天天责怪我,说我辜负了他们。
学校的压力+父母的不信任
至此一蹶不振
磕磕绊绊一个学期,我申请退学
退学那天,我,我爸爸,班主任在场
我爸爸说:畜牲,你要气死我,你是想我给你跪下吗。
班主任面无表情
我转身就走
这个学校比小三恐怖,以前我们家其乐融融,现在我和父母互相不想看见对方,父母一天吵到晚。
我退学两个月,一直处于抑郁情绪中。
学校和老师最让我欣赏的一点,只要我不想读,不会会劝我留下,还会爽快的给我一封推荐信。
但我个人不适合这个学校
谢谢大家关心
原内容太过情绪化了,现在做一些主观的评价
衡中有一些无法融入紧凑学习生活或后期被击垮的人,这些人一部分像我一样退学,大部分还是无法放弃衡中,浑浑噩噩的读三年,最重结局不过是个普通二本,这些人占百分之五
大多数被击垮的衡中学生都是因为被停课一星期,在衡中最怕学业跟不上,各种不会做的题时时刻刻提醒你,经常一类题型的一个步骤不懂,一节课就废了。
衡中可以让学生变得更独立,可以成为一部分学生进入理想大学的踏板,但必须放弃学习以外的一切东西
我的事情太过极端,退学后的负面情绪大多和父母性格有关
我现在习惯一个人做事情,尽量不麻烦别人,不喜欢别人麻烦我。在衡中每个人都很忙,但在日常相处中互相帮助是增进朋友感情的方式,正在尝试改变。
很多家长都知道孩子上小学后最好不要请假,因为拉下课孩子赶起来费劲,但是上幼儿园就觉得无所谓,反正也不学什么东西,请个假又不会拉下课,所以就很随便地给孩子请假。今天不舒服不去了,明天不开心了,又不去了,家里有人过个生日了,也不去了,反正是各种理由不上幼儿园。特别在幼儿园小班,有的孩子居然能请假一两个月的不去幼儿园。
其实,这样对孩子的健康成长是极为不利的:
其一,让孩子潜移默化地学会了以各种理由逃避上幼儿园。
家长经常以各种理由不送孩子上幼儿园,时间长了,孩子也会觉得上不上幼儿园无所谓,哪天不想去了的时候,也会象家长一样找理由不去。有个蕾蕾上小班,妈妈经常有事没事给她请假不去幼儿园,到了中班以后,妈妈觉得应该坚持送她去幼儿园了,这次却轮到蕾蕾找理由了:妈妈,你今天不上班,我也想在家陪陪你;妈妈,我今天肚子疼,不想去幼儿园了;妈妈,姥姥说她想我了,我们去姥姥家吧。……
看,孩子已经学会了你经常运用的那一套找理由不去幼儿园的办法。
其二,不利于孩子社会交往能力的培养
孩子在幼儿园,面对很多与自己同龄的小朋友,每天发生着这样或那样的事儿,孩子就在处理这些事情中慢慢地学会如何与别人交往,比如,当他抢别人的玩具时,就会引发对方哭闹或告状,这时候他便会考虑应该怎么做才能让对方把玩具让给他玩一会儿,在这样的行为调整中,交往能力逐步有了提高;另外,老师还会通过故事、儿歌、做游戏等各种形式教小朋友学会与别人相处。而经常不去幼儿园的小朋友,往往是大人带着,事事都依着孩子,孩子不会遇到上述交往中的挫折,也不会引发对自己独占行为的反思,遇到同样事件时,便不会处理,从而变得不是自私霸道就是胆小怕事。不利于良好性格的养成。
其三,不利于家园关系的和谐
经常给孩子请假的家长,对孩子上不上幼儿园无所谓的态度会影响老师的心情,老师会觉得家长根本不把幼儿园当回事儿,也不把老师的工作看在眼里,既然自己可以在家里带,那就永远不要来了,为啥要报名上幼儿园呢?好的老师会尝试与家长沟通,期待家长转变观念,坚持送孩子上入园。那些不太负责的老师,可能就会在心里想:不来才好,我还少照顾一个人呢。同时给你划一个特殊的记号:这位家长事儿真多,以后他家的孩子少管,别惹事儿。这样,家园关系就会不和谐,对孩子的成长极为不利。
其四,不利于孩子的身体健康
如果是孩子生病了请假,这是一个比较充分的理由,但是有的家长因为溺爱孩子,即使病好了,也不送孩子入园,就怕到了幼儿园再生病,还是认为在家里最保险。开放的集体环境确实会增加孩子生病的机率,但同时也是增加免疫力的最佳环境。因为家中的环境过于单一又干净,孩子被细菌感染的机会少,并不能说明孩子的身体抵抗力就好,反而,一旦离开了这种少菌的环境,进入开放的环境更容易感染疾病。正确的做法是让孩子多锻炼多运动,以此来增加身体的抵抗力。幼儿园的一日活动中规定每天户外活动不能少于2小时,经常躲在家中的孩子锻炼机会一般很少,不利于孩子的身体健康。
其五,不利于孩子良好习惯的培养
在幼儿园,孩子的一日生活非常有规律,几点入园,几点上课,几点户外活动,都是老师根据孩子的身心特点有计划的、有目的,科学规范地进行,而在家庭中,孩子往往比较自由散漫,愿意几点起床就几点起,愿意玩什么就玩什么,有时候看电视看半天,玩游戏玩得忘乎所以,对孩子良好习惯的养成极为不利。3-6岁是孩子良好习惯养成的最佳时期,错过了这个阶段,以后再培养就会事倍功半。
所以,不要随便给孩子请假,坚持送孩子上幼儿园,对孩子的未来发展只有利没有弊。
可以很肯定的说这是非常不正常的!
就在刚刚,我儿子还跟我说,因为最近变天感冒的人有点多,孩子老师今天还特别强调了,一旦感冒就不要去学校了,以防传染给其他同学。
孩子生病没有传染性的还好说,一旦有传染性并且导致传染的事实之后,假如人数过多那么这事儿是必须上报教委的,是很严重的事儿!
就算没有传染性,老师也完全没有理由阻止请假,最多也就是要求出具医院证明而已。
另外,你孩子老师说让孩子休学,这就扯了!你问问他,他有这个权利吗?看把他本事的!义务教育阶段,孩子要休学别说是老师了,就是学校也没这个权利的,必须上报教委审批才行!你让他报一个看看!他敢?
所以我认为老师不准你孩子的假最有可能是因为如下两个原因才不准假的:1、老师认为孩子是装病故意不上学(可能是为了逃避什么事儿)。从我个人角度来看,这个可能性很低,因为会有啥事儿还必须你孩子参加?这个我实在想不到。
2、你跟老师有什么矛盾吗?我觉得这个可能性最大。孩子生病不准假,除了故意为之那么完全没有理由啊!
又或者是老师很肯定你家孩子并没有生病?
如果真是这样,我觉得你们跟孩子的老师之间的关系还真的是一个大麻烦呢!这么下去对孩子绝对没有好处的。联系题主把这个事儿好好的尽快处理一下吧,如果是老师的错,你该怎么找领导就怎么找,不能忍气吞声,否则后面更麻烦,软柿子人人都敢捏!如果是你有错,那么你也别死撑着,对孩子没有一点好处,全是坏处!
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