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本文目录

1. 小红帽歌词，英文版的
2. 有哪些渠道可以给孩子观看英文动画片
3. 童年趣事英文版150字
4. 初二的学生，英语怎么补

小红帽歌词，英文版的

剧本：12

第一幕

场景：在小红帽的家里，妈妈在看美容杂志。

旁白：这是新一代女性，出得了厅堂，下得了厨房，杀得了木马，翻得了围墙，开得起豪车，买得起洋房，斗得过小三，打得过流氓。

小红帽（跑上台）：妈妈，我的作业全都写完了，我能出去玩会儿吗？

妈妈（生气地将书摔在桌子上）：oh,mygod!!小红帽啊，不是妈妈我唠叨你，你都是三年级的孩子了，怎么还一天就想着玩！玩！玩！（拉着小红帽的手）你说，妈妈对你算严格吗？我不才要求你每天算一个小时的口算，学两个小时的奥数，做三个小时的作业，写四个小时的作文，弹五个小时的钢琴，（小红帽擦汗~~~）晚上睡觉做梦的时候跳六个小时的芭蕾舞吗~~你说，我这样算给你增加负担了吗？

小红帽（可怜巴巴的）：妈妈，你布置的任务我都完成了，我真的想出去玩会，妈妈~~~

妈妈：小红帽你真的想出去玩吗？你真的确定你想出去玩吗？你真的确定一定以及肯定你想出去玩吗？你知道要是你真的确定一定以及肯定想出去玩，我是确定一定以及肯定会答应你出去玩的，小红帽，areyousure?

小红帽（忍无可忍）：i’msure!!

妈妈：ok!好吧，（取出蛋糕盒）昨天，我在香得狠买了些蛋糕，你去送给森林里的外婆吧

小红帽（不等妈妈话说完，抢过蛋糕飞快地说）：ok，byemom~~（跑下舞台）

妈妈：小红帽，路上要当心，不要和陌生人说话，有困难找民警，

妈妈（看着小红帽背影摇摇头）：这孩子，话还没说完就跑了~~唉，说了这么多话，我脸上的皱纹又长出来了，趁此机会我去美容院做个面膜吧。（妈妈下）

第二幕

场景：森林里，一颗美丽的苹果树下。

小红帽（边唱歌边走过来，忽然看到苹果树，停下）：whatabeautifulapple!(伸手去摘红苹果)

牛顿（忽然冲出来，一把推开小红帽）：上帝说，这个苹果是留给我的！（苹果掉在牛顿头上，牛顿手拿苹果，若有所思地下去）

旁白：从此，牛顿发现了“万有引力”！

（红太郎与灰太狼上场）

红太郎：自从我嫁给你，连一只羊也没有吃过！（狠狠地用脚踹向灰太狼）你快给我抓去！！

灰太狼（被踹向舞台中央，边擦汗边东张西望）：现在甲流这么严重，哪有羊啊？（忽然看见小红帽）哈哈，这儿有个人！没有羊，抓个小姑娘回去也不错嘛~（慢慢接近小红帽，伸出利爪）

小红帽（猛一回头，吓了一跳）：啊~~

灰太狼（马上满脸堆笑，挥挥手）：hello

小红帽：hi~~(马上捂住嘴)妈妈说了不让我和陌生人说话。

灰太狼：我不是陌生人，我是你的新朋友啊。

小红帽：你好啊，新朋友。

灰太狼：你这是要去哪里啊？

小红帽：我偏不告诉你我要去三颗槐树下的外婆家。

灰太狼（暗暗欣喜，手指远处）；小红帽，你看，那边的花多么漂亮啊，你把他们带给外婆，外婆一定很喜欢。

小红帽（高兴地）：是啊，外婆看到那么美丽的花一定会很高兴的。（跑向花朵）

灰太狼：哈哈，还有一个人，我要抄近道快去外婆家。（奔跑着下）

第三幕

场景：外婆家，外婆穿着睡衣戴着老花眼镜正在电脑前手忙脚乱地操作着。

旁白：此时此刻，小红帽的外婆正聚精会神地在电脑上的开心农场里偷着庄稼，忽然间“砰砰砰”（敲门声）~~

外婆（一愣神，慌忙把电脑关闭，躺在床上，把被子盖上，有气无力地）：who?

灰太狼（捏着鼻子）：外婆，我是小红帽。

外婆：comein~~i'minbad.

灰太狼（蹑手蹑脚地走近床边）：外婆~~

外婆（睁大双眼）：whoareyou?you,you(手指着灰太狼)you~~

灰太狼张牙舞爪地把外婆一口吃掉。然后穿上外婆的睡衣，戴上老花眼镜，躺在床上。

此时，小红帽一手捧鲜花一手提蛋糕，上场。

小红帽（敲门）：外婆。

狼外婆（慌张地）：谁，谁，谁呀？

小红帽：是我，小红帽。

狼外婆（对着镜子整理一下头发）：进来。

小红帽（疑惑地走到床边）：外婆，你的声音怎么这么粗啊？

狼外婆：我得了甲流还没好，声音就粗了。

小红帽（面对观众，庆幸）：还好我打甲流疫苗了。

小红帽：外婆，你的手怎么那么大啊？

狼外婆：手大，挠痒痒比较舒服。

小红帽：外婆，你的肚子怎么这么鼓啊？

狼外婆：自从去年喝了你妈给买的三鹿奶粉，肚子就这么鼓了。

小红帽（自言自语）：外婆今天怎么这么奇怪啊？

狼外婆（掩饰地）：小红帽啊，我口渴了，你去给我倒杯水吧。

小红帽：好的（走到侧幕）

忽然间，小红帽的短信铃声响起，小红帽拿起手机，读短信

旁白：短信内容：大同市政府忠告市民，近日有一只狼在森林出没，该狼狡猾奸诈，善于装扮成人，敬告市民提高警惕，有知其下落者，请拨打141414.

小红帽（面对观众）：难道，难道我的外婆~~我要赶快打电话

猎人（身披“一下打死七个”的绶带，手臂上佩戴有“141414报警”袖章）上场，走到舞台另一侧，摆pose，说：曾经我有过辉煌的历史，瞧（手指绶带），一下打死七个（旁白：苍蝇）。现在大家都提倡环保，弄得我连养家糊口都成了问题。这不，（露出袖章）我现在有了兼职，“要死要死要死”报警台的接警人员。（正说着，电话铃声响了）这不，生意来了。

猎人：hello,canihelpyou?

小红帽：警察叔叔，我是小红帽，我现在在森林里三颗槐树下的外婆家~~（狼外婆听到声音走过来），我觉得我的外婆今天很奇怪，我看到短信上说有狼，刚才我似乎~~（话还没说完，手机被狼外婆抢去）啊~~（被狼外婆一口吃掉）

猎人：小红帽，小红帽~~坏了，小红帽不会是被大灰狼吃掉了吧，我要去救她~

第四幕

猎人（在外婆家门前运足力气，撞门而入，冲过了头，再从侧幕返回舞台中央）

猎人（怒目圆睁）：大灰狼，说，外婆呢？小红帽呢？

灰太狼：你是？

猎人：我就是美貌与智慧并重,英雄与侠义的化身———要死要死要死”报警台的接警人员

灰太狼：我拳打肯德基，脚踢麦当劳，你算个屁！

猎人：我要是不制服你，你就不知道我智勇双全，瞧我的十八般兵器！

猎人（边往出掏，边比划）先上小李飞刀，噼~~噼~~

灰太狼：我闪，我闪，我闪，闪，闪（做躲闪动作）

猎人：（拿出大刀）看我的青龙偃月刀，我劈，我劈~~

灰太狼：（躲闪）你打不着，打不着~~

猎人：（拿出手枪），看我结果了你~~

灰太狼：我穿了防弹衣~~

猎人（气急败坏地）：我跟你拼了~~（冲向灰太狼）

两人同时冲向对方，在舞台中央停顿一秒，同时出手“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀~~飞呀~~”

旁白：混战中，大灰狼的亲友团出现了

红太郎（手持平底锅）：老公，我来帮你！（拍向猎人）

猎人头一躲，平底锅直接拍到了灰太狼的太阳穴，灰太狼摇摇晃晃地倒下，声嘶力竭地说：我还会回来的~~

猎人手持匕首，将狼肚子剖开，小红帽与外婆跳了出来。（净化荧屏，世界和平）

（两个警察上场，把红太狼带走）

谢幕

歌曲《小红帽》做为背景音乐出现

妈妈、小红帽，外婆，牛顿，灰太狼，红太郎，苹果树手拉手站在舞台前

旁白：在大家齐心协力共同努力下，机智勇敢地战胜了凶恶的大灰狼。从此（大家一齐）他们过着幸福的生活。鞠躬，下。

有哪些渠道可以给孩子观看英文动画片

用手机，吸引孩子们去看。还可以再叫来一个小孩子一起玩，这样孩子们有利于交流，也可以培养小孩们学英语的兴趣。你自己用电脑看，孩子们由于好奇也会跟着你看了。

童年趣事英文版150字

童年如画，画里有鲜艳的色彩；童年如诗，诗里有丰富的语言；童年如歌，歌里有优美的旋律；童年如梦，梦里有我多彩的童年。

记得有一次，爸爸妈妈去上班了，只留下我一个人。我闷得慌，就拿起杂志津津有味地看起来。一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地看着。“咦？这个姐姐的头发好漂亮哦！”我不禁赞叹道。一个大胆又奇异的念头闪现在我的脑海里：给自己一个当理发师机会，剪一个漂亮的发型吧！

我抵挡不住漂亮的诱惑，拿着杂志和剪刀走到了镜子面前，照着书，有模有样地剪了起来。这儿一刀，嗯——不好看，那儿一刀，嗯——也不好看，就这样，这儿一刀，那儿一刀……几个小时过去了，我原本飘逸的长发，现在被我剪得像扫帚似的，乱糟糟的一团。爸爸妈妈回到家后，被我的发型吓得大叫：“啊——”那声音都快把街坊四邻都吵醒了。“走走走走走，我现在就带你上理发店。”妈妈拉起我的手就朝门口走去。“不嘛，不嘛。”我撒娇地说。就这样，我被拖到了理发店。

童年的趣事，像一颗颗珍珠，点缀着我们的人生。童年是短暂的，却又是精彩的。啊。童年，趣事一箩筐，说也说不完，让我们一起记住我们那充满欢笑的童年，记住那段令人回味的时光！

童年，并不需要太多华丽的辞藻来赞美，只因这是天真的童年；童年，并不需要太多的时间来怀念，只因这是藏在我心底的童年；童年，并不需要太多的人来跟我分享，只因这是属于我的童年。

Thepicturesquechildhood,bright-colouredcolourisinthepicture;Childhood,suchaspoetry,poetryisrichinlanguage;Childhoodlikesong,songwithbeautifulmelody;Childhoodislikeadream,thedreamhaveIandcolorfulchildhood.

Rememberonce,momanddadwenttowork,leavingonlyIaperson.Iboredwithpanic,hepickedupamagazinelookwithrelish.Apage,pageortwo,IlikeaWolf,andgreed.\"Yi?Theeldersister'shairisgorgeous!\"Ican'thelpbutadmire.Aboldandbizarreideaflashedinmymind:giveyourselfachancewhenthebarber,cutabeautifulhairstyle!!!!

Iresistthetemptationofnotbeautiful,andscissorswalkedtothefrontofthemirrorwithhismagazine,accordingtothebook,shecutup.Aknifehere,uh,notgood-looking,thereisaknife,well-alsonotgood-looking,so,hereisaknife,thereisaknife...Hourspassed,Iwaselegantlonghair,nowislikeabroom,Icutoutachaotic,confusingjumble.Aftermomanddadcamehome,myhairstyleisscaredtoshoutloudly:\"oh,\"thevoiceisalmostwakeuptheneighboursare.\"Walkwalkwalk,Iwilltakeyourightnowonthebarber's.\"Momtookmyhandtowardthedoor.\"No,no.\"Iplaythewomantosay.So,Iwasdraggedtothebarbershop.

Thefunofchildhood,likeseedpearls,dottedwithourlife.Childhoodisshort,it'swonderful.Ah.Childhoodfunalaundrylist,saidalsosaidnotover,let'srememberourchildhoodfulloflaughterand,rememberthatamemorabletime!

Childhood,donotneedtoomuchgorgeouswordstopraise,becausethisisnaivechildhood;Childhood,donotneedtoomuchtimetomiss,becauseitishiddeninmyheartofchildhood;Childhood,donotneedtoomanypeopletosharewithme,becausethisismychildhood.

初二的学生，英语怎么补

初二的学生，如你所讲，其它各科成绩都相当不错，只是英语相对弱了点。这种情况，英语明显是需要补课的，因为下学期老师又会讲下一学期、下一册的英语课，而真正导致你的英语相对较弱的原因，是原先对学习、尤其是对英语学习的重要性认识不足，小学和初一的英语学习基础打的不够好、不够牢固。

那么，"初二的学生，英语怎么补呢？″我认为，首先是要加强对英语学习的重要性的认识，进一步端正对英语学习上的态度。我们国家把英语学习作为一门主科，和高考的必考科目，是因为英语在国际上几乎就是一种通用交流语言，中国越来越强大，越来越开放，外国人学习汉语难度较大，但我们年轻人要在国际上走出去，我们就必须需要把英语学好。其次，英语补课学习时间的安排上，最好安排在每年的寒暑假。因为，每年的寒暑假，都是有一部分学生，用来实行"弯道超车″的绝佳时机。寒暑假，是我国学校、学生每年最长的两个假期。有的学生可能用来玩，有的可能用来去走亲串友，有的会去旅游，但明智的家长和学生，都知道寒暑假时间是实现"弯道超车″的绝佳时机，它最好的还是应该用来学习。再次，寒暑假英语补课的方法上，我认为最好的是釆取"一对一″的专业性、针对性辅导。上大课泛泛的听课，和参加一般性英语辅导班，效果都不会很理想、很明显。因为，每一个学生的英语基础不样、学习能力不一样，学习的效率、方法、内容和存在的问题都不一样。所以，建议采用"一对一″专业性针对自身存在的英语学习上的问题，专一有规划、有计划、有系统、有科学的辅导，这样补课的效果才会更加明显。

我不是一个专业老师，更不是一个专业的英语老师，但是我系统学习过我们那个年代的初中、高中和大学本科的英语课程，而且另外受到过专一的《军事英语》(成年人快速提高英语水平)培训。特别地，我在部队上时一直搞军事，深刻明白军事训练的原则、步骤、过程、方法及其规律。我把军事训练的原则、步骤、过程、方法和规律，转移和嫁接在我们初中生、高中生的课程学习，尤其是辅导初中、高中学生学习英语的实践，都是效果非常明显，验证了相当成功的。

书归正传。初二学生的英语应该怎么补呢？我们知道，所有初中二年级需要补习英语的学生，主要的还是学生们从小不是在英语的语言环境出生和成长的原因，不然我们的同学们一定会觉得英语很简单，英语的听、说、读、写和日常应用上一定非常得心应手。但这一点，我们绝大部分的家庭和学生没法做到。那么，我们初二年级的学生，英语课的学习、成绩相对弱一些、差一点的原因，就是小学以至初一的英语学习的基础差了一些，英语学习的方法上欠缺了一些，英语学习的效率上低了一些，但归根到底，还是我们的英语学习的基础差了一些。

现在，我就正在给一个初二英语学习成绩很差的一位同学在补习英语。到今天，这孩子已经在我这里补习了12次，共计24小时的英语。目前，这位同学英语学习的兴趣、信心，英语学习的能力和效率，已经十分明显地得到了提高。这位同学非常乐意、非常开心能由我给他补习英语。其实，我给初、高中生补习英语的方法非常简单。就是把英语的整个学习，划分为基本词汇(单词、短语)、基本句子、基本语法、基本阅读、基本听力、基本写作，这么几大块，并在每一个大块下分步骤、成系统地分解细化到具体的英语学习的基本内容。只不过，我对每一步骤、每一系统、每一大块，要求上都是极严的，而且所有这些基本内容，都是环环相扣、相互衔接、相辅相成的。

你比如，我目前在让这个正在我这儿学习英语的初二学生，从小学四年级到初二英语的教材(人教版的义务教育教材)，从低年级向高年级，每一个单元的英语单词，其中的每一个单词和短语，都要会默写，而且默写上要必须100%正确，但是，我会把相关的构词法、音标、音节，前缀、后缀，词根、根词，讲给他、教会他，更主要的是，我会把同类型、同词性的单词，放在一起让他理解、记忆、会用。比如，人的身体结构的从头发到脚指甲的英语单词，亲情职业类、动物植物瓜果蔬菜类、交通工具公共场所类、颜色天气天候类、所有表时间类的名词等等，都放在一起讲解和记忆，动词归类、形容词归类、介词归类，数词、序数词归类，等等，放在一起归类、分解、讲解，让他记忆和应用化。目前看，效果不错。

单词、短语等词汇基础打牢后，可以从易到难系统的讲解语法，再之后，课文的阅读复习、扩展的阅读和记忆。英语和汉语语文学习一样，只讲课文、学生只仅仅只读了教材的课文，绝对是不够的，要扩展、扩大初高中学生的阅读量和阅读内容，更重要的还有一个就是要训练初高中学生的英语的阅读的速度。阅读速度是需要训练的，是可以拿着秒表、卡表训练的。只有阅读的面、阅读的量、阅读的速度上去了，中学生的阅读能力，才是真的提高上去了。阅读能力训练和听力训练，都是英语实际应用能力的训练，所以是要训练的。写作能力也是一种训练，汉语写作的方法，另加英语的动词时态两、三种以上的应用，文章中名言警句的应用，两、三种以上从句在文章写作中必须体现的应用，这些都是需要训练的。当然，初二学生的英语作文，句子写得对，时态用的好，文章表述、整篇通顺就行了，不必象对高三迎高考的学生要求那么严、那么高。

文章分享结束，小红帽歌词，英文版的和这头发怎么弄好看英文版的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！