本文目录

1. 我家孩子个子长得比较矮小，在幼儿园经常受一两个小朋友的欺负排斥，家长应该怎么处理
2. 孩子在班里被同学孤立，该怎么办如何开导与鼓励他
3. 孩子性格比较倔，大人应该用怎样的方式沟通
4. 孩子受了冤枉或欺负，心里委屈难受，家长应该如何正确处理

我家孩子个子长得比较矮小，在幼儿园经常受一两个小朋友的欺负排斥，家长应该怎么处理

谢谢悟空问答邀请！我家孩子个子长的比较矮小，在幼儿园经常受一两个小明友的欺负排斥，家长应该怎么处理？

答：报警！打110，或是组团打回去，讨个说法，还反了他们了。解气吧？玩笑玩笑，对不起别当真！言归正传！

孩子在成长过程中，都避免不了打打闹闹，你推我搡的，这很正常。但要是过分了就要引起家长们的重视了！这和孩子个子的高矮有关系吗？

男孩需要阳光教育…！女孩需要底线教育…！

就事论事！每一位家长，也包括我自己！都不是完美无缺的，何况孩子！

个人观点：教育本来就不是一件容易的事！它是家长和孩子共同努力、学习、探索、提高、和成长的一个过程。努力做到与时俱进也就足够了！

这位家长！看到您已经在这件事情上，下了很大功夫，也做了很多工作，但还是效果不怎么理想吧！

友情建议：家长先端正思想认识和态度，调整好自己的情绪和心态。用科学一点的思维和方法，多角度去分析，查明事情的真正原因和真相！再去想办法解决问题。

比如：找自己和孩子的不足！然后通过老师，联系欺负您孩子的家长，大家一起努力，共同协商解决为盼！谢谢！

孩子在班里被同学孤立，该怎么办如何开导与鼓励他

谢谢悟空诚邀。

"孩子在班里被同学孤立"是正常中的特殊现象，因为人是"情感动物"不免有偏执，而孩子更是性格异常脾气不能自控，"融合为一"要适宜磨合。我们作以下交流:

一，孩子在一个环境中或在一个班里被孤立，我们往往理解为"众人"应该倾向个人，但是这是一种违背规则的"自我表现",我们不可能因为某一个人不耐寒而去让冬天消失，或者让寒冷灭绝。所以，我们还是要积极大度调整孩子，逐步践行靠近"角色"。

二，孩子的"孤立无援"有两个极其重要而又"似是而非"的特别关注，不论是"被同学孤立"还是与同学"不合群",这个"被字句"与"把字句"的运用，前者与后者定论为"把"字句上，是个体原因而在，简单说孩子要适应群体。如果"被同学孤立",一般是这个孩子有不正常的恶习行为，有显得粗暴的不良品质，有"不可接触"的迹象反应，有身体怪异的味觉感应(嘴臭，狐臭，鼻涕脏乱等)。而这些"有可能"必须要家长与老师交流症候，让孩子自然解除"被孤立"现象。

三，"孩子被孤立"还有另一种"不能自己",不能适应群体生活，不能与班集体"达成一致",总是与班里同学"不能聚会"。这是孩子性格与脾气的"抗衡反应",只是时间的迟早，相遇模式的磨合，"三三两两"的投缘，这样的孩子很快会成为群体中的"大雁",陌生中的"领头羊",积极向上的好孩子。

孩子性格比较倔，大人应该用怎样的方式沟通

常言道，柔能克钢，每个人的性格不尽相同，家庭也是这样。但真正遇到性格倔强的孩子，大人就一定要克制自己的爆性子，一定要柔、温和加忍，千万不可硬碰硬，乘在孩子高兴时、晚上睡觉时多勾通，晓之以理，动之以情，以理才能服人，给孩子讲明道理，当孩子理解了，一切会迎忍而解。我的性格倔强吃的亏太多太大了，现在明白了，迟了呀。

孩子受了冤枉或欺负，心里委屈难受，家长应该如何正确处理

人是群居动物，这一生中要和形形色色的人打交道，有合得来的也有合不来的，有喜欢的也非常讨厌的。我现在50岁了，小时候的一幕幕，仍然历历清晰，和小伙伴在一块玩，玩着玩着就打起来了，经常脸上挂了彩，有时候是我吃了点亏，有时候是对方吃了点亏，回到家父母总能妥善处理。

以后我也有了孩子，孩子和小伙伴们玩，也会出现欺负人或者挨欺负的事情，我也学着父母的做法，孩子在我的正确引导和教育下健康成长。小孩自从上幼儿园后就要和小朋友打交道，如果孩子受了欺负，家长该如何处理呢？

1、叫孩子如实汇报情况

孩子在外边受了欺负，心里委屈回到家肯定要告诉家长，因为对小孩来说父母是唯一可以信任的人，孩子这样做的目的就是想得到父母的支持和帮助。所以当孩子受了欺负时你首先叫孩子如实汇报，把事情的来龙去脉讲清楚，不要让他夸大其词，因为在通常情况下父母都是保护孩子爱孩子的，如果孩子夸大其实做父母的有可能火气立马上来了，甚至暴跳如雷，冲到对方家或学校，发生剧烈冲突，不利于问题的正确处理和解决。

当孩子告诉家长被欺负时，父母一定要冷静，帮助孩子正确分析整个事情的经过，叫孩子正确判断谁是谁非，应该怎么样去面对和处理，因为对方都是和自家孩子年纪差不多的小伙伴，所以鼓励孩子自己去面对，自己去解决。

2、教孩子捍卫自己的尊严

孩子会越长越大，家长要教孩子学会捍卫自己，这是对自己的一个责任和承担。告诉孩子在外边不要惹事，但是如果别人总是惹你、欺负你，你也不要害怕。因为好欺负人的孩子会形成一种惯性，如果你不鼓励自己的孩子去反击，反而会助长了对方的坏习气，这是对自己和对方不负责任的表现。试想像对方这样的孩子长大后走向社会，是不是对社会是危害呢？

但是教孩子反击时要注意方式方法，不要把事情越搞越大，最后一发不可收拾。反击的目的是避免和对方以后发生正面冲突，所以教孩子捍卫自己时家长一定要帮助孩子把握好度。

3、教孩子寻求小伙伴们的支持

孩子自从上学后，老师就会教育孩子团结同学，尊敬师长。在学校以班级为单位是一个群体，教孩子在这个群体中找朋友，找到一群小伙伴支持自己。欺负你一个容易，但是如果欺负你这一个小群体难度就大了，时间长了他就会发现，你不是那么好欺负的，他以后就懂得克制了。

孩子这样做不仅收获了一群小伙伴，而且也把对方改变了。我家孩子上小学时，就有这样的一群小伙伴，到现在他们这些发小仍然来往比较密切，是一辈子的好朋友，这真是一笔巨大的财富。

4、教孩子把对方化为朋友

如果第3条实现不了，对方是个特别戾气的人，你们一群人也打不过他，那这种情况怎么办呢？家长就告诉孩子，争取把这个人转化成你的朋友，化敌为友。

人心都是肉长的，其实就算在班里是个小霸王的小孩，也是需要温暖和关注的，你告诉自家孩子多给对方的小霸王刷刷存在感，“恭维恭维”他。慢慢的这个小霸王心理上就会有很大改变，说不定就成了自家孩子的朋友，以后有可能再也不欺负人了。如果能达到这样的效果，那是最好不过的。

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