本文目录

1. 现在四岁的孩子就开始上艺术培训班，大家怎么看是否有必要
2. 三四岁的孩子，需要学英语吗应该如何对孩子进行英语启蒙
3. 我家孩子4岁，想学英语，市面上选择还挺多的，选哪个好呀
4. 三四岁的小朋友，有没有必要报班学习英语

现在四岁的孩子就开始上艺术培训班，大家怎么看是否有必要

感谢邀请

您好，我是栩晨画室，我从以下两方面回答这个问题：

（一）什么是艺术？艺指代有创造性表现的作品，也指一门技巧，后天习得的技术。也叫技巧。几乎包括了所有与人生密切相关的创造性学问。艺包括是广义和广泛的概念。艺术是狭义的，仅是艺的含义之一。目前所谓八大艺术包括文学、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑、戏剧与电影。

艺术既然是技术或者技巧，人们要想得到，就要学习，或者参加培训。现在社会上，面向四岁孩子开的艺术培训班主要有绘本阅读、绘画、乐器，舞蹈、唱歌，其他的不是主流了。我个人认为，适合四岁孩子学习艺术门类的，是绘本阅读、唱歌、舞蹈，还有一部分乐器。四岁孩子是不适合绘画技巧培训的，这个年龄段的孩子我们主要培养激发孩子的绘画兴趣和爱好就可以了。

（二）1、四岁的孩子参加绘本阅读、唱歌培训是非常有必要的。因为艺术要反映人的灵魂，体现人的精神追求。艺术教育，是一种关乎人类心灵的行为，四岁的孩子通过阅读，和唱歌，使孩子更早的接触中国传统文化，在了解社会人文，自然景观的同时，对锻炼了孩子语言表达能力，提高孩子表现能力，增强孩子的自信心都有帮助。

2、舞蹈和乐器有的适合四岁孩子学习，假如晚于这个年龄段，有可能就会失去这些项目的人生最佳年龄期，比如孩子身体的柔软度。有的乐器训练，是需要童子功的。

3、我认为四岁孩子不适合绘画技巧培训的，首先绘画是需要绘画语言，和对事物的认知能力，能够熟练的用笔。从生理学讲，四岁的孩子还不具备这些。往往会理解不了老师在讲什么。也不能量化绘画孩子技巧学习成绩。当然我们可以从培养孩子学习绘画兴趣，从涂鸦开始，认识色彩，教孩子学会观察，引导孩子认识世界，给孩子创造一个接触艺术的环境和氛围，多看好的绘画作品，经常看看画展，艺术馆，博物馆，给以后学好绘画做准备。

让孩子的未来生活多一些精彩，选择学习艺术是对的，家长一定把握好孩子的年龄段，否则适得其反。因为艺术教育的终极目的，应当是向人传送生命的气息。艺术离不开技术，但技术最终只是手段，真正的艺术要体现艺术家的创造性。现在我们要重视孩子的想象力和创造力。

三四岁的孩子，需要学英语吗应该如何对孩子进行英语启蒙

三四岁孩子需要学习英语。

应该如何对孩子进行英语启蒙？启蒙英语有4大利器：原版英文动画，英文儿歌，进行英文对话，原版英文绘本。下面就这4点进行详细的阐述。

一，原版英文动画对于幼儿习得英文有关键性的作用。英语属于音系语言，听说读写对于习得英语这个顺序是不能打乱的。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同样道理，启蒙英语，听是至关重要不可缺少的源头。那这个源头的材料就是原版英文动画，为啥最重要的是动画而不是绘本呢？第一，动画声音与画面同步特别是很多动作，孩子看到画面大多数情况下就会知道意思，达到可理解性输入的有效性；第二，声音首先输入，让孩子具有听觉辨音能力；第三，为输出打下坚实的基础，聋一般哑，只有先听清楚了明白了才能说出来。第四，动画一般都是整句，启蒙语言首先应该输入整句，让宝宝熟悉整句的节奏韵律，以后才能跟上英文声音的节奏，能听懂母语者说英语，而且输出也能行云流水，流畅啊！那么孤立的学习单词就会听不懂也说不出来，能说出来也是结巴英语，之所以结巴是表达的时候还要思考一下：这句应该怎么组织，边想边说就是结巴英语了。

二，原版英文儿歌，最耳熟能详的莫过于SSS（supersimplesong）等，童趣，颜色美丽，宝宝最爱有没有？我儿子现在还偶尔会看看3s，也会唱一些。

三，前2点属于听，现在谈谈说。在英语习得的时候，进行英文对话其实蛮重要的。我和我儿子说英文是从抱着他上饭桌吃饭就开始了，记得第一句话是：Isithot？letmeblowonit!大概是2个月还是几个月现在记得不太清楚了。一直到2岁，他开口就整句输出:what’sthatnoiseoutside?当时外面在修路有点吵。2岁之前是我自说自话，从2岁到四岁是对话。四岁以后我就不和他说英文了，一方面我不是他对手了，第二是需要发展中文。家里人一直和他说中文，所以中文也没有落下。

四，英文绘本。其实英文绘本对第二语言习得者是有一定的难度的。首先几千本绘本不是所有家庭都能承受；其次，绘本对听力不是太友好，点读笔可以用，但是总觉得少了点什么，对，语言自然表达的连续性和流畅性。绘本占比1/10应该差不多。

以上四点需要每天坚持坚持，切忌三天打鱼两天晒网。

总结一下：1，有宝爸宝妈担心口语不好影响宝宝的口语，在原版英文输入的前提下其实没什么影响。大人要做的是引导他思考和说，养成听说的习惯。2，一定是可理解性输入，不能理解的输入作用不大。3，对于要不要中文解释，孩子没问就不用解释，如果问了稍微说下就行。

对于材料的选择，以宝宝的喜好为准。有的宝宝喜欢小马宝莉，有的喜欢海底小纵队。我儿子就喜欢海绵宝宝，海底小纵队之类的，最近喜欢变形金刚。

除了四大利器，有几个app不得不说。一个是starfall，一个是可汗。前者需要购买账号登陆，后者免费，国际良心，关键是免费而且特别适合小孩子。starfall上面有很多儿歌，画面特别精美精致的绘本，我儿子听三只小猪都会讲出来了。可汗里面的动物那部分也是非常精彩。总之，必不可少的2个app用起来。坚持输入，流利英语水到渠成。

提问的宝妈（宝爸）如果有问题如果还相信我，可以留言，我会回复你的。

我家孩子4岁，想学英语，市面上选择还挺多的，选哪个好呀

市面上的培训机构层次不穷，大多以盈利为目的，而且每周课程时间短，只能学点简单的单词和句子，无法真正掌握一门语言。我的建议:

1/在这个学习语言的黄金期，通过幼儿英文原版动画片和儿歌来启蒙，是最有效果的。

2/配合每天陪伴着听读英文绘本，大量的输入磨耳朵。

3/利用一切时机去磨耳朵，在路上听，在玩游戏时候听。

4/如果家长希望花钱能帮孩子学好需要，估计大多会失望，需要的家长的陪伴和规划，特别是这个时期。

三四岁的小朋友，有没有必要报班学习英语

最近高考成绩刚出来，所以出了很多分析高考状元的文章，基本观点都是一致的：父母从小就给孩子养成良好习惯，学习自律，不断练习，多年的积累才能造就一个学霸，特别是语言的学习，更没办法走捷径。

所以，普通家庭的我们，能为孩子做些什么呢？怎样才能让孩子养成良好有效的学习习惯？

当然就是从幼儿时期开始培养。那如果想要孩子英语好，有没有必要三四岁给孩子报班学习呢？

个人认为需要从以下个方面来分析：家庭环境、家庭条件、学习目的、孩子接受程度。

1.家庭环境：

我有一个朋友，她是211、985的名牌大学毕业，老公是医生，两人都是非常喜欢学习，有追求不断进步的人。平时她下班后，就是陪孩子游戏，读绘本等，孩子睡觉后，自己再读专业书籍。老公也是，随时都会带着一本书，有空就会赶紧看书学习，医生本身的职业需要，也要求他不能停止学习。

所以在这样的家庭环境下，孩子从小就很喜欢看书，完全不用大人催促，小小年纪就认识很多字，父母教的英语口语也很流利。

如果父母本身不是刷手机停不下来的人，能静下心陪孩子看书，也能为孩子养成良好的学习习惯，没必要再去报班，因为毕竟孩子还是受父母影响最大。

2.家庭条件：

这一条很好理解了。三四岁的孩子，学英语只能报早教班，那学费可是众所周知的，特别是再搭配外教，一次学费没个几万是搞不定的。如果再参加个其它活动或者比赛考级之类的，花费也是不断看涨。

有的人会说，也有很便宜的，还带外教呢。这种的肯定不是专业老师，拿旅游证的外国人，没有教学经验，经常变化。再说学费少老师工资肯定低，好的老师就不会考虑这种机构，所以这样的，孩子去学习，除了浪费钱，看不出来什么效果。

家里条件好，当然可以给孩子选择一个早教班，系统的接受语言教育，不过一定要擦亮眼睛选择~

如果感觉报班太贵，也可以给孩子从英文歌、英文动画片开始，慢慢接触，培养环境。

3.学习目的：

如果父母完全不知道该如何给孩子做英语启蒙，又想让孩子早一点接触英语学习，对孩子期望高，自己没有经验，肯定还是报一个靠谱的早教班学习更好。

如果对孩子的学习没有太高期待，那三四岁的年龄，直接选择一个双语幼儿园，也是不错的选择。

4.孩子接受程度：

虽然把这点放在最后说，其实是最重要的一点。

就像选择幼儿园一样，再好的幼儿园也有不适应的孩子，每个小朋友都有自己适合的环境、场地、老师。

可能有些高价英语班，一个孩子怎么也融入不进去，其他孩子却如鱼得水，学的开心；

也可能孩子在幼儿园跟外教相处很好，英语学的很不错；还有可能孩子太小，还不愿意接受另一种语言，需要有一个过程或者等年龄再大一些；

……

所以，家长需要综合考虑现状，可以给自己选择的每个条件打分，看看总分哪边最高，再决定要不要给三四岁的孩子报班学习英语哦~

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