课文冷知识100例?冷知识语文(课本冷知识)
14692023-09-09
style="text-indent:2em;">大家好,背英语课文到底对学习英语有什么好处相信很多的网友都不是很明白,包括英语接受专家建议也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于背英语课文到底对学习英语有什么好处和英语接受专家建议的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!
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1.在我们的一生当中,一个老师在你生命中的时间像一粒小芝麻一样小。我现在的生活已经把他们都忘记了。比如一幼儿园老师在你心目中还那么重要吗?
2.不喜欢这个老师,我们可以难为他,把英语学的让他刮目相看,你对他说英语,看着他一脸懵的样子,是不是很酷?你的英语口音比他还纯正,有没有挑战他权威的意思?我有一个朋友,上高中时是经常做出几道难题,去挑战老师,他已经解好了,看老师写了一张纸的数学算式,还没算出来,说回去好好研究,他在心里偷偷地笑。
3.英语是你自己的,而不是这个老师的。他教那么多学生,其实他并不知道他在你心目中的位置,也许他从来没把你放在心上过,你的世界只有他,而他的世界却从来都没有你,哈哈,所以不要给自己添烦恼了。
我以过来人的身份说一说。我曾经背诵过新概念英语二三两册中的不少课文。现在最熟的还能背诵小部分的是pumasatlarge。因为它是第一课印象深刻。要说背诵有用,可以增强一点语感和一点兴趣。但大部分整篇的背诵是无用最起码是无效的。因为不久就忘记了。边背边忘。就像狗熊掰玉米棒子,最后只剩下胳膊底下夹着的那个。因为文章中为了语境逻辑连贯,废话太多,你只能短暂记忆,很难长期记忆,你又不是天才。那些逼学生背诵文章的老师,你问他自己会背吗?呵呵。那么,学英语应该怎样背诵呢?应该背诵基本的对话句型,比如问路五句话,店员三句话等。因为可以学以致用,又比较短,好背也不容易忘记。有人会说,李阳的疯狂英语不就是大量的背诵吗?你看李阳让你背的那只是简单的励志对话,哪有什么长篇大论。况且他自己背过的东西早丢爪哇国去了吧。你看不少美国实用口语书,都是以简单对话代换的形式编排,因为只有这样才能好背好用。那些鼓吹背书的老师,都是因为教学懒惰,自己不去钻研教法,让学生使劲背书好投机取巧,哈哈。
个人见解,英语如果光靠兴趣的话,那真的没有几个人会学好的,它只是一个考试的科目,不必把它看的多么神圣。
应试教育分数才是王道,英语是在中考高考研考的重要拉分科目,不管喜欢与否,有无兴趣都得学好,英语是十分重视基础的,在课堂上好好听课,多背写单词语法,完全可以学好英语,至于听英语歌看英语电影,那还是看的内容,君不见看好莱坞电影又有多少英文水平高的呐?
个人看法,不喜勿喷,欢迎讨论
你好,英语发音不好的话,有以下参考建议
1.保留特色
并不是每个人都需要发音很好
我们有时候容易对自己有过高的要求,因为难以达到而气馁。其实英语发音本身是表达内容的传递,最关键是让对方听得懂,而不是一定要多好听。就好比我们说普通话,带有方言,个别字不标准,并不影响理解。
在我接触的中国人和外国人中,中国人普遍比较追求发音地道,说话像英国或者美国本土国家人士就很欣赏,而外国人观点恰恰相反,他们很喜欢听international的发音,也就是带一些中国包子味道的发音,哈哈当然这是开玩笑。总体来说,有特色的口音并不见得不好,所以先降低要求。
2.调整发声
要发音好听,除了语音本身,其实硬件器官也非常重要,也就是我们本身的发音条件,例如声音是否洪亮,气息是否足够,如果音调过高,语速过快,气息不足,口腔不够打开,即使非常刻苦练习发音,也很容易听到自己的录音不如原声,建议先诊断下自己的发声条件。
3.读准音标+模仿语调
在发声条件调整到位的情况下,例如读英语的适合尽量降低音调,将慢速度,口腔打开,气息足,用腹部发力。接下来的工作就是把每个音先读准。
我们虽然学了十几年英语,但是令人困惑的是,95%的学习者从未真正学过一套音标课程,甚至连KK音标都认不全,会和国际音标混淆。只要把每个音读准了,发音马上蹭蹭蹭提高。
除了音准之外,如何说的像老外,最重要的是语调,就好比老外念准拼音后,我们可以听懂,但是一听就知道是老外,因为没有1234的声调,英语也同理。语调包括快慢、省略、连读、变音、轻重、强读弱读、停顿等。这些在语音课程中都有专门的规律讲解和练习,但是最重要的是:找到一篇有音频的自己喜欢的文章,逐个查出所有音标,然后模仿音频,做好语调的标记,一句一句模仿下来,最后用和人说话的口气,而不是朗读的口气来说话,就发音非常好听了,抑扬顿挫,圆润饱满,又铿锵有力。
祝你早日拥有一口好声音。
关于背英语课文到底对学习英语有什么好处的内容到此结束,希望对大家有所帮助。