本文目录

1. 北大教授姚洋建议高考取消英语，普及十年制义务教育，你赞同吗
2. 北大党委书记建议不要压缩重点高校科研经费，你怎么看
3. 北大学者建议全国每人发一千元现金，你怎么看
4. 北大教授建议推行“十年义务教育”，那普通学生还有希望逆袭吗

北大教授姚洋建议高考取消英语，普及十年制义务教育，你赞同吗

早就该取消英语了，浪费了学生十几年的时间，百分之九十五以上的学生工作后都不用英语。一言以蔽之：95％以上的学生学英语除了考试有用，其余都没有用。

北大党委书记建议不要压缩重点高校科研经费，你怎么看

不明就里，我更是想了解下各高校科研经费分别是多少，各高校的科研成果及成果等级如何？所拿到的科研经费与科研成果及成果等级是否成正比？对于那些拿着很高的科研经费却出不来更好更多的科研成果的高校，是不是应该减缩其科研经费？

同理，依据上述逻辑，北大每年获得的科研经费与科研成果是否成正比？北大的科研成果的费效比是否如北大在中国大学的排名那样位居同等位置？

中国政府应该公开各高校的科研经费额度及对各高校每年取得科研成果进行排名，以此作为对高校排名的依据之一。同时暴露那些拿着国家高额研发经费却不能取得与经费等比的科研成果的高校，有对比就有竞争，一方面调动各高校的积极性，同时也将科研领域的南郭先生淘汰出局，创造公平合理的科研经费分配配比。

从美国制裁中国高校的实体清单中，突然发现鼎鼎大名的北大清华居然不入美国人法眼，而好几个并不知名的大学却成为美国人的眼中钉，这种现象，值得国人深思了。

为中国科技发展作出突出贡献的，居然没有中国两所顶尖高校，是不是很滑稽？这种情形下，作为每年国家教育经费的大头的北大，钱都花到哪里了？

如果北大清华不能为中国的教育和科研作出贡献，如果国家每年花重金培养的人才都跑到敌对国家做贡献，国家凭什么花钱为自己培养对手？这样的高校不要也罢。

北大学者建议全国每人发一千元现金，你怎么看

我是雪上长留马行处，见字如见面。

4月22日，北京大学国家发展研究院院长姚洋在接受澎湃新闻专访时表示，他呼吁政府向低收入群体直接发放现金以提振消费，通过发行1.4万亿国债，使每人可得到1000元现金的份额，中高收入者不发，主要发给低收入群体，如果按发放的一半人口计算，每人可以得到2000元的现金。

我认为他的这个建议是个空谈，完全不具有可操作性，首先发放的对象就无法界定，中国14亿人口，哪7亿可以发？哪7亿可以不发？政府用什么方法去认定？其结果必定是随意性和出现不公平现象，反而会造成民怨载道，到不如每人发1000元来的爽快。其次发放现金对提振消费作用不大，因为钱太少了，只够买些日用消费品，低收入者还没到揭不开锅的时候，这些钱即使发到手，也是泥牛入大海。

如果政府能每人发1000元给我们，我当然举双手赞成，但这钱要靠发国债来筹集，我认为没这个必要，让国家徒增负担。对那些因受疫情影响失去工作无生活来源的人，政府到不如让国有银行小额无息贷款给他们，让他们渡过暂时的难关来的更具有操作性，总之，我认为每人发1000元提振不了消费，和平时不会有任何区别，不会出现美国发了一点钱后，超市就要排队的现象，不相信的话，试试看也行，大家怎么认为的呢？请留言评论。

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北大教授建议推行“十年义务教育”，那普通学生还有希望逆袭吗

几年教育不重要，重要是教育好人，基本人伦道德，爱国爱家爱家园，学习一下毛泽东当年的教育模式，现在文化越高越广动，越是汉奸走狗崇洋媚外，比如清华大学臭名远扬，

那普通学生还有希望逆袭吗和北大专家建议团的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！