本文目录

1. 请老师对我的书法作品进行点评好吗
2. 如何在大众点评内写出优质点评
3. 请问批注和点评有没有区别
4. 点评讲解员的经典评语

请老师对我的书法作品进行点评好吗

题主你好。你既然请老师点评你的书法作品。我知道，真想进步的学者，最渴望的不是夸奖，而是实事求是地找出缺点和改进的方法。我虽然曾经获得过中国书法艺术研究院授予的优秀教师的荣誉，但也并非是专业书法教学者，只是个书法爱好者。为相互交流，相互促进，那我就直接说说我的看法和建议。不当之处，请题主和各位老师及学友们批评指正。

一，从你提供的两幅行草习作和一幅楷书作品看，我估计你是没有参加过书法培训的书法爱好者。实事求是的说，你能自磨到这个程度也是很不容易的了。说个笑话，如果你是位功成名就的达人，照样会有众人求你留墨的。但要真正从书法艺术的角度讲，还仍处在书法皮毛与皮毛书法阶段。

说书法皮毛，是指你对书法历史和书法艺术的知识了解的还不深不透；说皮毛书法，是指你在写字操作上仅掌握了点最基本的常识。僻如说，你的这一楷书作品，字写的认真，也比较工整。但从字体笔法上又显得杂乱无章。而深入寻找，又尚能看出有钟繇点画和欧形柳构，可一混杂，特别加上结构上的差异和笔法上的不熟练、不严谨，就显得枯燥无味、杂乱无章了。具体的说，如单字的整体构架过于竖长，点画起收不到位，行笔单调，“扬”字右下画无出处，“统”字最后一画出格，“夏”字未站稳等等。

再看另两幅行草习品，整体看，你自始至终把握的行速是基本一致的，这是值得肯定的。但看其中的字，有的太草率，有的太生硬，有的还不合体。如第二幅中的子、君、食、无、居、安、敏、而等等。再如第一幅中的“故”字，左右连笔时，转入口中再上连就不是“故”了；“辞”的末画竖收笔无出处；楼、烟花、帆、尽等字结构太散；鹤、扬等又显得太拘谨等等。

二，如果你真的想在书法上有点成就，我再提几点建议。

一是请你先选择一位名师之名作为模。而且往往名师都有多体作品，且有出版教科书。要先择一体学，又要力求在形上功其象，在笔法与章法上寻其神。不要一开始就谁的都学，否则，再加上习惯了的自书法，是难以有所成就的。

二是既然爱好，最好就近请老师指点，或参加个业余培训班，或找爱好书法的朋友多交流，或在电视及网上收看讲座。这样效果可能既快又好一些。但需注意的是，你想学哪种体，就找与其对应的老师。

三是习字不要求快，要从追摹每一个点画做起。一点多形，点写不好，就先别写横；然后再写字，主要再功形，再功意和神。我说这些的目的是，不要一开始就临摹整篇的帖子，更不要一开始就既学他的楷，又同时学他的行和草，勿求“一口吃个胖子”。否则，你就是写象了，但还往往是象形而缺神。

三，要有毅力。书法艺术是无止境的。比如说，你要真正想达到形同神似的境界，仅靠研究字是不够的。就要从研究写字的这位名人开始，研究他所处的时代、环境、经历、品性等，以及他以什么心态写下了这一表达什么目的的名作。只有摸透其人，并理解作品内涵，才能形象神显。再就是既要防止“少半瓶醋逛荡"，又要防止“这山看着那山高"，更要防止“改旗易帜、半途而废”。

不当之处，请谅解，因为出发点是为帮你圆梦。

如何在大众点评内写出优质点评

作为大众点评7级VIP表示大众点评对于优质点评是有明确标准的，按照标准写很容易的。

一是至少一百字，建议110字左右，系统有点傻，正好100字有时候不认。文字可以介绍商家位置，交通，环境，菜品，服务态度等，一百字很容易写到。

二是至少配三张图，图可以是环境，菜谱，菜品，小票等，需要注意的是拍照时不要把二维码拍进去，这样系统会认为图有问题，有广告嫌疑，连点评都可能被拉黑。

三是文字和图都不能有抄袭和重样，这个也是系统判断。

做到以上三点优质点评基本跑不掉的。

请问批注和点评有没有区别

打个比方，“批注”文章和“点评”文章。

点评讲解员的经典评语

语言生动，表述清楚。讲解员能够用简洁明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近讲解员与游客的距离。

首先点评介绍的对象，然后选取最有特色的内容，有序的介绍，犹如带领。讲解时不必面面俱到，选取最有特色的景物重点讲解，使大家产生向往之情，真实、贴切、自然的将自己的感情融入到讲解中，同时将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次多侧面的解说，使讲解具备浓烈感染力。

关于点评讲解员的经典评语到此分享完毕，希望能帮助到您。