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13622023-09-04
style="text-indent:2em;">今天给各位分享课后服务研究专家建议书的知识,其中也会对教师对课后服务的意见与建议进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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学校双减和课后服务工作的几点建议:
1.双减就是减负,但对老师的教学要求会更高。课堂中,一定要把知识完全传授给学生,不留小尾巴,课后学生才有独立完成作业的能力。
2.课后服务工作,要督促好孩子们完成各科作业,并对作业中不会的题目,进行讲解,引导学生独立思考的能力,培养学生做作业的速度,书写的习惯。
课后服务家长意见和建议可以这样写:作为一个家长来说,与学校与老师是互相协调配合关系,关键是做好沟通,沟通好了,为了孩子的未来,双方一起努力,就能把孩子培养好,教育好,所以一定要建立一个良好的沟通渠道!
对教师而言也有有利的一面,也有不利的一面,有利的一面是,能够陪孩子继续在学校学习,把知识无私的奉献给学生,不利的方面是教师也有家庭,孩子,他们每天的工作量很大。
建议领导考虑一下教师,教师弹性上下班,对参与托管的教师给予一定的补尝
存在问题
1、教育行政管理部门未出台课后服务规章制度。
2、课后服务费用与学校公用经费存在支出混淆。
3、委托第三方机构开展课后服务存在教学质量风险。
4、课后服务内容较为单一。
应对措施
1、完善监督管理机制,提升学校开展课后服务的能力水平。
2、奖惩分明,设置第三方机构准入门槛,优化第三方机构服务质量考评机制。
3、多措并举,进一步构建内容丰富、形式多样、富有实效的课后服务内容体系。
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