大家好，关于船舶操纵与避碰知识点总结很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于航海冷知识点总结的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！

本文目录

1. 中职航海有哪些课程
2. 二年级科学磁铁知识点
3. 船舶操纵与避碰知识点总结
4. 汤姆逊漂流记知识点

中职航海有哪些课程

航消技术专业主要课程：主干学科：航海学，航海英语，船舶操纵与避碰航，船舶管理，海气象与海洋学等等。航海技术专业知识与技能：掌握船船的货物运输，运营管理，润商法与远洋远输业务等方面的基础知识

中职航海技术可以理解为中职学的航海技术，或者是中职阶段的航海技术，中等职业要求的航海技术

二年级科学磁铁知识点

磁铁不是人发明的，是天然的磁铁矿。古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头，称其为“吸铁石”。这种石头可以魔术般的吸起小块的铁片，而且在随意摆动后总是指向同一方向。

早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向。

最早发现及使用磁铁的应该是中国人，也就是利用磁铁制作“指南针”，是中国四大发明之一。

船舶操纵与避碰知识点总结

船舶操纵与避碰是航海领域中非常重要的知识点，以下是关于船舶操纵与避碰的一些知识点总结：

1.船舶操纵：船舶操纵包括舵、机操作和桥岸通信等方面。船舶操纵应根据实际情况合理安排，避免行驶中出现危险情况。舵的操作要稳健、准确地掌握船舶转向的方向和程度，机操作要按照航行计划进行，同时要注意主机和副机的配合。

2.航行计划：航行计划是船舶在航行前根据航行区域的特点和情况，制定的航行方案。航行计划包括航行路线、航行速度、航行时间等方面。船长和船员应根据航行计划，合理规划船舶航行，避免出现危险情况。

3.避碰规则：避碰规则是指船舶在遇到其他船舶或障碍物时，按照国际海上通行规则进行避让和避免碰撞的行为。避碰规则一般包括四种情况：在船舶前方遇到、在船舶左舷遇到、在船舶右舷遇到和尾随情况。

4.危险信号：危险信号是指船舶在遇到紧急情况或遇到危险时，向其他船舶或岸上发出的信号。危险信号一般包括火箭信号、声音信号、光信号等。船长和船员应熟悉各种危险信号的含义和使用方法，能够有效的向其他船舶或岸上发出危险信号。

5.船舶通信：船舶通信是船舶之间或船舶和岸站之间进行交流、传递消息和指令的一种方式。船舶通信包括无线电通信、语音通信、信号旗通信等方式。船长和船员应熟悉各种通信方法，能够熟练地进行通信操作。

以上是关于船舶操纵与避碰的一些知识点总结，希望对您有所帮助。

汤姆逊漂流记知识点

（一）作者

笛福，英国作家，新闻记者，小册子作者。英国荒岛文学代表作家，是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国和欧洲小说之父”。《鲁宾逊漂流记》是笛福创作的第一部文学作品，发表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的一部小说。

（二）小说主旨

小说采用第一人称的写法，讲述了鲁滨逊航海流落荒岛，最后脱险的经过，刻画了一个资产阶级的英雄形象，表达了资产阶级新兴时期的进步思潮，冒险精神和实干精神以及创造和开拓精神，体现新兴资产阶级殖民主义思想。它告诉我们：只要有志气，有毅力，勇于创造，就能做出不平凡的事业。

（三）内容提要

《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

（四）人物形象

鲁滨逊：1.不甘平庸，敢于冒险，追求自由，不畏艰难，体现了创造精神和开拓精神。

情节：四次出海。

2.镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志。

情节：搭建房屋，尝试打猎，种谷子，晒野葡萄，做桌椅、陶器、面包等。

3.乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。

情节：搭救“星期五”，杀食人族。

4.对生活充满希望，并用自己的实际行动去完成，具有实干精神。

情节：两次挖独木舟。

星期五：勤劳真诚，性格开朗，忠诚老实又嫉恶如仇，知恩图报；对主人忠心耿耿，惟命是从；在紧要关头，他愿意牺牲性命来保护主人；同时他聪明伶俐，热爱学习。

（五）主要故事情节

①鲁滨逊搭救“星期五”

鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”并且深居简出，同时他也萌生把野人杀掉的念头。不久后，他又一次看见一群野人到岛上来举行人肉宴，其中一个野人“俘虏”从准备吃他的人群中逃出。鲁滨逊果断地帮助这个逃跑的野人，打死两个追赶者，搭救了这个野人。鲁滨逊将他收为自己的奴隶，并取名叫“星期五”。“星期五”在鲁滨逊的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督??成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。

②鲁滨逊制陶器

出于生活的需要，鲁滨逊开始着手制造陶器。在找到陶土后，他做了无数次试验，刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。摸索了两个多月之后，终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火煮的泥锅。一次偶然的机会，发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中有一个罐子正是鲁滨逊最需要的。

③鲁滨逊造木舟

为了到孤岛对面的大陆，鲁滨逊便想和土人一样造独木舟。由于他思船心切，没有经过太多考虑便开始工作。结果，花去数月时间好不容易用大柏树凿成的木舟却因太大而废弃。又过了几年，鲁滨逊吸取教训，在沿河的地方又凿了一只更小的独木舟，并且安装了桅杆和帆，又在舟内凿了许多用来放东西的槽。但是因为木舟太小，鲁滨逊未能乘它到对面大陆，只能在附近使用。

（六）阅读感受

①故事精彩离奇；

②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活的性格；

③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现了作者非凡的想像力和艺术表现力；

④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来；

⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。

（七）艺术特色

在世界文学中塑造了第一个资产阶级正面典型形象。

运用了具体而真实的现实主义创作手法。

采用了第一人称和回忆录的形式，让人觉得真实可信。

采用了流浪汉小说结构形式，以普通人的现实生活为主要描写对象。

把细节描写作为主要艺术手法来刻画人物性格，包括语言的细节描写，心理活动的细节描写等。

多为人物自白，语言明白晓畅，朴素生动。

（八）阅读启示

读了《鲁宾孙漂流记》这本书，我懂得了当我们面临困境时，要勇敢顽强，不断努力，相信自己一定能走出困境。

好了，关于船舶操纵与避碰知识点总结和航海冷知识点总结的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！