关于狗的歇后语
11982023-12-04
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体育教学中有以下的教法与学法
一般运用四种教学方法包括讲授法、谈话法、讨论法、问答法,(1讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
(2)谈话法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性、培养他们独立思考和语言表述的能力。
谈话法可分复习谈话和启发谈话两种,(3)讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪、以获取知识的方法。
体育理念是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。(这是一种从广义上理解的体育,体育应该包括:学校体育、社区体育、家庭体育;从体育手段的角度上来看,也就是在达到体育目的的前提下,各种身体运动(包含竞技运动)、休闲、娱乐活动、舞蹈等都可以是体育的范畴)
体育理念的内涵:以身体运动为基本手段促进身心发展。
01、项目变化
旧体考:立定跳远、坐体位前屈、长跑
新体考:足球、排球、篮球(三选一);引体向上(男生)/斜身引体(女生)、投掷实心球(二选一);立定跳远、长跑(必选)。
02、标准变化
旧体考:立定跳远男生246厘米以上满分、女生196厘米以上满分,长跑男生1000米3分48秒及以下满分、女生800米3分39秒及以下满分。
新体考:立定跳远男生250厘米以上满分、女生202厘米以上满分,长跑男生1000米3分40秒及以下满分、女生800米3分25秒及以下满分。
2022体育中考,体育与健康分值为40分,包括平时成绩18分、统一测试成绩22分。
1、平时成绩
平时成绩满分18分,由体育课考评成绩(满分7.5分)、每天一小时阳光体育活动成绩(满分2.5分)、学生体质健康达标成绩(满分8分)三部分构成。
体育课考评成绩
体育课考评是对学生在七年级第一学期至九年级第一学期完成体育与健康课程标准的综合考评。每学期体育与健康课成绩考评是根据学生体育课出勤和掌握体育与健康的基本知识、技能与技巧情况进行评分,评出优秀、良好、及格和不及格四个等级,成绩分别为1.5分、1分、0.5分、0分。每学期满分为1.5分,五个学期累计满分为7.5分。
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