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本文目录

1. 孩子告诉你同桌总是喜欢上课找她说话，作为家长应该怎么办
2. 鸟妈妈给小鸟上课，二年级作文150字
3. 我是一名新老师，上课学生老爱讲话管不住应该采取什么措施最有效
4. 女儿一年级，最近课堂上总是爱说话做一些小动作，被老师罚站，我该怎么办

孩子告诉你同桌总是喜欢上课找她说话，作为家长应该怎么办

这种情况下，更多的是孩子本身定力要足，采用不理睬的态度。如果还是没有得到改善，这位同桌还是一而再再而三地唠叨，就应该把实情反应到班主任老师那，由老师来处理这件事。处理的时候也有很多中，孩子在老师的教育下改善了，自然最好不过，如果还是改善不了，可联系起家长，进行深入的沟通。不能因为孩子喜欢讲话就去影响别人，如果说这种种方法都行不通，只能是单人单坐，虽然这有悖于规定，但不能为了不伤一个孩子而去伤另一个孩子。

鸟妈妈给小鸟上课，二年级作文150字

妈妈给小鸟上课二年级作文150字在森林里生活着许多大树，还有一群小鸟，有一天，鸟妈妈看到小鸟们都已经长大了，鸟妈妈教他们以后怎怎么做？就给他们召集到一起，说你们在窝里头怕好，现在我要给你们上课，我要叫你们将来怎么样的生活？

于是鸟妈妈说你们已经长大了，你们也已经会飞了，那么你们就不能老躺在窝里等着妈妈给你做虫吃了？

从今天起，你们要和我一起到外面到树上嗯去做虫子吃，在遇到危险的时候，你们一定要快点飞回来，下课吧！

我是一名新老师，上课学生老爱讲话管不住应该采取什么措施最有效

我是一名教龄10年的老师，来说说的我的办法。

其实在新接手一个班级的时候，老师和同学都在互相的观察对方，老师要了解班里的每一个孩子，更好的开展教学。而孩子则在观察老师，他是一个什么样的老师。所以在很多班级，如果刚开始一个月，任课老师不能很好的管理好班级，那后边的工作就很难开展。

首先在一个班级里，大多数孩子是察言观色的。如果一个之前就纪律很差的学生，在新老师来了以后，上课说话不遵守纪律，那老师的处理方式，直接决定了其他学生是否遵守课堂纪律。所以在处理这个学生的时候，一定要处理的他心服口服，第一，他不敢再犯。第二，其他学生知道你不好“惹”。

而如何处理这个学生，则需要知己知彼，我曾经带过一个毕业班，这种毕业班学生是最难管的，学生长得比老师还高大，而且还有一年毕业，内心感觉也有点膨胀。我遇到的这个学生，出了名的不好管，学习一塌糊涂，打架，六年级就抽烟，后来我了解到，这个孩子体育成绩非常好，我就找到了切入点，因为运动员对输赢特别在乎，而且他总觉得自己体育好，学不学习无所谓，我就给他做工作，让他去了解奥运冠军，告诉他，光体育好是没法成为奥运冠军的。就以这个切入点给他做工作，效果非常好。

也就说管理班级，要学会抓“主要矛盾”，只要管住了那几个班里的“问题学生”，一般其他学生也不敢造次。而如何管好这几个学生，则需要知己知彼，找准他的切入点，会有事半功倍的效果。

总之，当班主任是一件劳心劳力的事，很多时候需要动脑子去琢磨，慢慢的你就有经验了。

希望我的回答能帮你解决困惑。也欢迎关注我的个人主页，有教学方面的问题一起探讨。

女儿一年级，最近课堂上总是爱说话做一些小动作，被老师罚站，我该怎么办

幼儿园课堂相对自由，管理没那么严格，进入小学就完全不一样了，孩子适应都必须有个过程。

前段时间遇到一上届孩子刚升入一年级的家长，听说班中不少孩子有被罚站的经历，她的女儿暂时没被罚过，内心也挺紧张。所以说这不是孤例，家长应该重视，但不必焦虑哦！??

怎么解决这个问题？建议家长试试这样做：

1、谈话，帮助孩子意识到自己的行为问题。

课堂上说话、做小动作，除了影响自己的听课效果，也会影响他人，所以必须纠正。

2、训练专注力。

帮助孩子养成全神贯注、认真倾听等习惯。

3、静坐练习。

训练孩子坚持静坐，“坐的住”是孩子必须掌握的技能。

4、刻意训练。

利用一些小游戏训练孩子的实际能力。比如面前摆放一个物品，凝视、计时；墙上画个点点盯着计时等等。

结束语：课堂爱说话、做小动作是习惯问题，不是一朝一夕养成的，也不是一朝一夕可以改得了的。训练过程建议家长一定不要急于求成，一定要鼓励孩子多坚持，敏锐发现孩子的进步，帮助孩子建立自信。

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