本文目录

1. 现在小学可以选择留级吗
2. 教育专家建议恢复小学留级制度，你认同吗
3. 现在学校不让学生留级，真的合理吗
4. 有人建议恢复留级制度，给“花期晚”的孩子机会，你怎么看

现在小学可以选择留级吗

不能留级。因为我国目前的教育应然还是九年义务教育，对于小学而言取消了留级制度，所以说小学是没有留级的。

现实生活中的教育改革后，减轻了老师和学生的负担，特别是学生的作业减轻了，不象以前的老师玩儿了命的给孩子们留大量的作业。

教育专家建议恢复小学留级制度，你认同吗

留级指学生在学年测试中不合格，不符合升级标准，留在原年级继续学习。普及九年义务教育后，留级制度被取消。2017年，有教育专家呼吁：希望能够恢复留级制度，给生理和心理发育较迟孩子一个缓冲时间。

现在执行的是自然升级制度，不管学生学业成绩如何，能不能达到升级标准，学年结束后，都必须升高一级学习。

不夸张地说，即使学生每科成绩是0分，也必须升级。

如此一来，有部分学生到六年级了，还不会乘法口诀，不会拼音，老师也没有办法，只能硬着头皮教，学生呢，也只能硬着头皮学，反正，过一天是一天，过一年是一年。

而且，小学和初中学校还不能开除学生，学生不想上学了，你还得求他来上课，即使他在学校抽烟、谈恋爱、打架、闹事，你也没有办法。

1、对一些不爱学习的学生，可以起到一定的威慑作用。

因为学校规定，如果期末考试考不到60分的话，那就只能留级了，所以，大多学生都会认真学习，也都能顺利地升上高一级继续学习。

当然，也有一些学生，在学习上确实有困难，那就只能留级了。

但不管怎么说，因为害怕留级，学生们都很认真学习，却是真的。

2、对一些因年龄、心理发育迟缓的孩子，可以起到一定的缓冲。

在学习上，我们不得不承认，确实会有一些孩子因为年龄和心理等因素，一时跟不上学习进度，从而导致学习成绩不合格，但给他再来一次的机会，他会表现得让人刮目相看。

不过，当年的留级制度也有不完善的地方，那就是不管学生留了几级，考不上60分，就只能一直留级，直到读不下去了，辍学为止。

我有一位堂哥，只上了一、二年级，但却上了8年，光一年级就读了5年，二年级读了3年后，还是考不上，只好退学做石匠去了。

我认为，可以恢复留级制度，但必须谨慎操作。

比如，在小学阶段规定最多只能留两次；

对留级学生，应征询家长意见，由家长提出书面申请，学校审核上报；

对一些偶而一次成绩不达标的学生，可以给补考机会或考虑升级。

这样，既避免学生长期多次留级带来的不良影响，也可使学生不必担心偶然性失败，从而发挥留级制度的最大促进作用。

现在学校不让学生留级，真的合理吗

现在学校不让学生留级，我个人觉得也有一点弊端。但针对特殊情况特殊问题，教育部门及学校会给合情合理的解决。

因为有个别学生心理发育迟缓，虽然岁数达到了，但他与某他同龄孩子相比稍微显现些心理接受理解问题方面不太与自己的岁数相符合。这样的孩子就需要留级，就需要比其他孩子多一点时间去接受同等的问题。可是，当前我国九年《义务教育法》上规定不允许的。

学校根据九年《义务教育法》规定，还有现实中实际的问题。那么学校不让学生留级的原因是：

（1）因为现在学生学籍都是电子学籍，全国联网。那么你中途留级，人留级了，学籍会自动升入高一年级，这样你留级就会面临以后没有学籍了。

（2）因为真的让学生留级了。会给这个学生带来心理障碍，学生会觉得自己没有面子，那么其他同学还会用不样的眼光看他，觉得留级就是“差生”，这个差生帽子会影响学生的学习生活，有可能会影响一生。

（3）如果学生留级造成资源浪费。因为九年义务教育，国家是免费的，那么学生留级会带来经济费用，会造成国家对一个孩子二次投资。

那么如果孩子因病或其他原因，真的需要留级，家长可联系学校，说明情况，学校会酌情处理留级问题，学校会给你提供留级需要办什么手续等等。会合情合理的给你解决！

以上只是本人的理解。望各位朋友关注指导！

有人建议恢复留级制度，给“花期晚”的孩子机会，你怎么看

赞成恢复留级制度。

有些小孩子智力发育会迟一些，如果不能留级会始终跟不上大部队，家长累，老师也累，关键对孩子自尊心也造成很大伤害。

义务教育阶段，留级确实会对其他人不太公平，建议留级年度可以适当收取一些培养费。既能满足有留级需要的孩子，又避免了不公平现象的发生！

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。