大家好，今天来为大家分享二岁多的小孩子天天要玩手机看电视对他的危害会有多大的一些知识点，和孩子几岁不建议看手机电视的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 大家的孩子每天都看多长时间手机
2. 五六个月婴儿经常手机视频聊天（一米左右距离）对眼睛有伤害吗
3. 二岁多的小孩子天天要玩手机看电视对他的危害会有多大
4. 为了孩子，家里是不是应该不装电视机、杜绝智能手机

大家的孩子每天都看多长时间手机

孩子最好不要让他看手机。首先是对他视力影响比较大，其次是看手机容易上瘾，上瘾了，你再去纠正就很难了。

我家宝宝现在5岁多了，基本上不看手机。需要手机的时候就是和他一起查一些需要的内容。

比如说带他吃肯德基时他问你，玉米是从哪里来的？这个时候我们就拿出手机搜索玉米是怎样长出来的？玉米地的玉米是什么样子的？然后再告诉他怎样做成了现在吃的玉米棒。

晚上看到天上的星星，他就会问你那个星星叫什么名字？这个星星叫什么名字？这个时候我就会拿出手机和他一起学习一些星座的知识。

我也享受到了和宝宝一起成长的快乐。

偶尔也用手机给他听一下歌曲，其他的就不让他使用手机了。

要想限制宝宝玩手机的时间，最重要的就是你把宝宝的生活安排得内容丰富一些，这些内容足以让他忘掉手机要比手机更吸引他。

我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大（零岁—18岁）欢迎关注我。

五六个月婴儿经常手机视频聊天（一米左右距离）对眼睛有伤害吗

认识一个从小就看手机的小朋友，她从小很喜欢看儿歌，一看就不哭闹了。从她三四个月开始家人就给她用手机电视放各种各样的儿歌。长大了就更不得了，电视几乎要开上一整天。她一边玩着别的玩具，一边时不时的瞅着电视。她家里的大人视力都很好，没有戴眼镜的。结果小朋友幼儿园开始视力就不行了。家人只好带她配了眼镜，现在严禁她看手机电视。

所以个人认为还是要少看，最好不给婴幼儿看手机和其他的电子产品。

首先，我们说说说婴儿的视力发育。孩子视觉的发育在0-3岁。一两个月的宝宝只能看20-30厘米，三四个月宝宝视力0.01-0.05,五六个月的宝宝可以看清周围的东西，可以追随物体移动。宝宝视力要到5岁才发育完成，达到成人水平。在这之前眼睛还在发育期，如果给孩子看电子产品的话肯定会有影响。

其次，过早过多的接触电子产品，孩子与人的接触时间大大减少，对于性格还有社交能力的发展都是非常不利的。有了电子产品孩子时间长了就不愿意出去玩了，户外活动和语言能力也会发展缓慢，对孩子的身体健康极为不利。

再次，手机电视对大脑、神经系统发育有很大影响，看手机电视属于一种被动接受的行为，会阻碍孩子体会真实的世界，限制其想象力。电子画面难以重复刺激婴幼儿的脑细胞，反而会令脑神经回路产生异常，所以经常看手机电视的孩子注意力难以集中。

那么多大的孩子可以看手机电视？国家卫生计委发布《儿童眼及视力保健技术规范》，指出2岁以下儿童尽量避免操作电子视频产品。所以2岁以下的孩子就不要给他看手机了。

2岁以上的孩子我们怎么正确看电子产品呢？

首先要给孩子规定好看电子产品的时间，父母要有原则。到了点该关就要关掉，不能今天看了30分钟，明天闹一闹看了一个小时。2-5岁孩子控制在半小时之内。5岁以上的孩子尽量在1小时之内。

其次，要给孩子挑优质的节目，适合孩子年龄的，比较健康的儿歌或者动画片看，毕竟电子节目也是质量参差不齐，对于三观不太好的东西还是不要让孩子看。不要自己也不知道好坏，一股脑就丢给孩子自己忙自己的去了。

再次，看过节目了要和孩子及时交流，毕竟孩子不可能都看懂，问孩子一些问题，相互交流。既让孩子加深了印象，又能促进亲子关系。

二岁多的小孩子天天要玩手机看电视对他的危害会有多大

小孩子天天玩手机看电视，首先，我觉得得分几种情况，每天看电视多长时间，是连续性的还是性的，玩手机和看电视都是做的哪一类的事情。

如果你的宝宝长时间连续性的玩手机看电视只是看动画片之类的行为。我觉得作为家长是应该予以制止的。

这个伤害对于孩子来说是两方面的。

一、对孩子视力不好

才二岁多的孩子，他们的视力尚未发育完全。孩子眼皮的皮肤也是比较敏感的，长时间的手机、电视辐射刺激，容易让小孩子在这个阶段形成弱视。而且有的孩子泪腺发育的不完善，长时间对着手机电脑就容易发生眼睛干燥、眼睛有红血丝的情况，对于孩子眼睛的伤害就更加大了。

二、孩子养成这样的习惯不好

如果孩子从二岁开始就沉迷于电子产品中，那么加下来成长的很长一段时间都会离不开电子产品，而因为这个不好的习惯，会让孩子在成长过程中性格以及生活习惯都会发生一些变化。

1、孩子性格变得内向

因为玩手机看电视的时间比较长，其他玩乐的时间就相对少了。孩子主要出于一个虚拟的世界中，性格也会慢慢变得内向。

2、孩子沟通能力下降

由于孩子长时间迷恋在手机和电脑上，与家人的互动就少了，也许电视中的卡通人物可以教小孩子说话，但是却不能引导孩子思考，从而导致孩子的沟通能力下降。

3、孩子运动指数下降

玩手机或者是看电视的孩子，多半是眼睛盯着屏幕，而身体就很少动了。也许偶尔会学着卡通人物蹦两下，但是跟父母带孩子一起出去玩的活动量完全不是一个级别的。

所以，作为家长，要合理的安排孩子玩手机的时长以及看电视的内容等等，对孩子后期的影响都是很深的，潜意识中习惯就在形成，而电子产品带来的副作用都将在孩子之后的性格和行为中显现出来。

为了孩子，家里是不是应该不装电视机、杜绝智能手机

孩子天性好玩，自控力又差，特别是对电视、智能手机等电子产品，有着极大的好奇和兴趣，一旦沾染上，很容易沉迷进去。如今，不少孩子因为迷恋智能手机等电子产品，而荒废了学业，让家长和老师既感到忧虑，又显得无所适从。

题主为了及早预防孩子落入这种境地，竟然想到了家里不安装电视，不使用智能手机，以牺牲家长生活便利和质量的代价，换取孩子良好的学习环境，以培养孩子良好的行为习惯。反凭这想法，足以证明题主是一位好家长。

不过，“三味”还是不主张家长“不装电视、不用智能手机”这样做法哦。

理由一:将孩子隔离在社会实际和时代发展之外的一个“真空”环境里，并不利于孩子的健康成长。

现在的孩子，为何比出生六、七十年代的我们的孩提时代有见识、有主见、有思想得多呢?原因很明显，因为他们自小所接触的、所见到的东西比我们儿时要丰富得多。而其重要途经就是电视与网络。

一个稍有社会经验的成人，当面前站着这样2个孩子:一个是来自于城市家庭，另一个来自于偏远农村，相信，只需通过看一眼面貌，或者交流几句，便可以做出较准确的判断。其依据就是孩子不一样的内在素质。

“三味"在农村初中当了30年的教师，一直教初中政治科，在各类全市性统考中，强烈地感到我们农村学校的政治以及语文、英语等文科成绩，比市里学校总是差很多。其主要原因我们很清楚:农村学生的知识面、思维的广度和深度、组织语言能力等素养无法与城里孩子相比。

"三味"还常听到一些语文老师说:批改作文时，从作文的语言、素材、思想立意等，很容易分辩出哪是城里学生写的，还是农村学生写的。

说了这么多，相信题主已明白"三味"的意思。相信，任何家长都希望自己的孩子多点见识，有前卫的思想，而不希望孩子孤陋寡闻，象是从古代穿越时空而来的人。

这样的孩子，即使很乖巧，学习很勤奋，也不一定能考出好成绩，更不可能有适应社会的能力。

理由二:家长为了孩子的学习而“不装电视不用智能手机"，会给孩子的心理造成压力。

一方面，在家庭生活中，如果没有了电视，没有了网络，那么，全家人空闲时所有的活动还剩下什么呢?无疑，全家人主要的时间和精力就只有围绕孩子的学习展开。常此以往，孩子极有可能会感觉自由被限制，从而厌恶家庭。轻者，孩子会变得沉默寡言，不愿与家人交流沟通;重者，孩子极有可能产生逆反和抵抗情绪，甚至更为过激的行为。

另一方面，如果孩子很能体谅父母良苦用心，很乖巧，那么，孩子的心理会产生一种负罪感，认为自己对不住父母，让父母过着与别人家不一样的日子。甚至担心自己哪点做不好，就会辜负了父母。孩子这种心理表面看很优秀，但实际上是一种心理负疚和压力，并不利于孩子的学习和成长。

一个真正关爱孩子健康成长的家长，应该努为创建一种正常、健康、轻松的家庭氛围，让孩子从中感受爱与快乐!

理由三:家长可以强迫孩子在家庭环境中不接触电子产品，却很难控制孩子在家庭之外的环境下不玩电子产品。

如今的孩子看电视、玩网络电子产品，是一个普遍现象。网络电子产品时代发展进步的产物和重要标志。它们对孩子的学习和成长并非毫无是处。事实上，很多学习成绩很好的孩子，也不是从不看电视、不玩网络电子产品。

如果不信的话，题主可以去做个简单调查，看看那些“学霸"们，有几个在家是从不看电视、从没玩过手机的。

我认为:家长的做法不是彻底杜绝电视和手机，而应是控制孩子不上瘾、不沉迷。

退一步讲，就算家长可以在家里控制和杜绝孩子看电视、玩手机，但总不可能天天、时时把孩子拴在手腕上吧?孩子有他的同学和朋友，有他的玩乐圈，只要你控制不了别人家的孩子，你就无法保证孩子不受别人的影响。

特别是孩子的攀比心理强，而且又不愿意自己在某些方面落伍于同龄人。别人会的东西，他也想懂。因此，家长不可能也不应该限制孩子的好奇心理。

理由四:对孩子最好的教育方式，不是要让孩脱离社会，更重要的是要培养孩子在社会现实中的是非观和自控力。

最好最成功的教育，不是让孩子逃离社会迴避现实，而是要让孩子融入社会面对现实，在社会现实中学会分辨，学会自制。这才是孩子应对未来人生所必须的素养。

前两天，我去一朋友家做客。吃罢晚餐，我们在餐厅闲聊。他孩子的一个小小举动，给我留下了很深的印象:他上五年级的儿子早早吃完了饭，在客厅看动画片。7:00时，孩子自觉地关闭了电视，独自回到自己的房间里，写作业去了。我很惊奇地问朋友:孩子怎么这么自觉?朋友说:习惯了。

孩子不可能总是生活在家庭环境中。给孩子的成长带来影响的因素有很多。比如:周围的人与事、书籍等;学校和班级环境等。这些因素，我们家长无法进行掌控。因此，唯一的方法是让孩子学会选择，学会自控。

有关本问题的几点小建议:

1、家长在做出任何决定之前，务必充分了解孩子，判断一下是否必要;还应听听孩子的想法。

2、家长可以先试着将电视、智能手机、电脑等设备关闭或封存一段时间，但行动之前，应征求孩子意见。否则，孩子会误解家长对自己不信任，或者认为家长是个不讲理、很武断的人。

3、如果在关闭或封存电视、网络设备一段时间后，孩子存在明显不适或不满情绪，甚至并没有给孩子的学习带来好处，那么，还是建议考虑孩子的想法。在与孩子约法三章的基础上，可以考虑开通设备。

4、原则上不建议关闭电视或网络设备，让家保持正常状况是最好的。如果孩子自控力差，应着重从立规矩、定计划上下功夫，让孩子养成良好的时间观念和行为习惯。

5、对孩子看电视、玩智能设备，尽量将孩子引导到有利学习和智力发展的方向上。

(图片来自网络)

我是“三味聊教育"，感谢您的关注和点赞，并期待与您共同探讨这个问题。

关于二岁多的小孩子天天要玩手机看电视对他的危害会有多大到此分享完毕，希望能帮助到您。