为什么家长不愿意让孩子上私立学校(为什么家长不让我)
14442023-08-21
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我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!
新中国成立后,私立学校从中国历史上就消失了,直到改革开放后的一九九0年后,民办学校才开始陆陆续续出现。算起来,民办学校在社会主义制度下,办学历史大概有二十几年。
我是一名公办学校的老师,我对民办学校的教育教学具体情况不甚了解,我也从来没有听过民办学校的教育教学经验交流,也从未听过民办学校的老师讲课。因为,一来是教育厅和教育局组织的有关学校交流活动中,从未有过民办学校参与;一来是学校从来不向老师介绍民办学校。
但是,有一个事实是:我教书三十多年时间中认识的教师,没有一个人将自家的孩子送到民办学校去上学。那么,孩子上小学,去民办学校读书好不好呢?
我谈谈我对民办学校的客观认识,供大家参考。第一,民办学校的办学目的。
现在的民办学校有两种办学形式:一种纯私人开办的;一种是私人与某一所公立学校合办的。
无论是哪种形式,办学的目的是一样的,即赚钱。
我们知道,目前的中国富豪中,还没有一个人愿意拿自己的钱办一所公益的民办学校,即使名冠世界的马云也不例外,最多就是给公立学校捐钱建一栋教学楼,或者一批教学设备。
为什么呢?因为一所有规模的学校建成并交付使用,投资是巨大的,要耗费几亿、几十亿、几百亿人民币,而且使用后的花费也很巨大,比如要发放教师的工资(按200名教职工计算,平均每人每月工资60O0元,一年就需要一千四百多万),再加上学校正常运转的经费等,一年总得花费几千万。从这个意义上说,中国目前的民办学校的办学目的,很单纯,就是为了赚钱。因为要赚钱,所以就需要口碑,口碑从哪里得来呢?不外乎两点:一点是学校管理;一点是考试成绩。
不可否认的是,民办学校由于采用封闭式的企业管理模式,其管理效果比开放式的公立学校要好,但企业式的管理下的学生品德教育,就要另当别论了。
至于考试成绩,由于以前各地教育局的小升初、中考和高考全县、全区学校排名中,没有民办学校的名字,所以,从官方层面上是无从得知的。民办学校自报的考试成绩,因为无法同公立学校进行对比,应该是自说自话。
第二,民办学校的师资力量。
一所学校的教育教学质量,取决于它的师资力量,这是毋庸置疑的。这么说吧,一年一度的国家中小学教师招收考试,是为公立学校招收教师的,民办学校不在其列。也就是说每年通过国家考试招收的新教师,是不分配给民办学校的。
那么,民办学校的师资从何而来呢?
01,高薪从公办学校中挖教师。
由于公办学校教师去了民办学校,就意味着放弃国家的“铁饭碗”,也意味着放弃退休后的国家待遇。所以,绝大多数公立学校的教师是舍不得国家的待遇的,即便民办学校的薪金很诱人。
02,从退休教师中招聘。
一些退休教师,为了钱会去民办学校应聘。但有一个事实是:教师不同于医生。病人看病喜欢找满头白发的老医生,因为他们见多识广。但学生上课并不是专找满头白发的老教师的,因为他们缺乏激情。
03、从考上教师资格证的大学生中招聘。
师范类大学毕业的大学生如果想当老师,他们的第一选择是参加国家的教师考试,去公立学校。第二选择才是应聘民办学校老师。
所以,民办学校教师的构成是不同于公办学校的。
总之,我只是讲了一些客观事实,至于大家的观点如何,就是见仁见智的事情了。【原创文章,引用需说明】
按照九年义务教育规则,不应有民办中、小学的,可中国办了那么多的民办学校!这绝对是不应该的!当然那些有钱人有钱没处花,可全部把孩子送到私立学校学习!可现在那些没有多少钱的家庭也跟风,把孩子送到私立学校上学,为什么呀?独生子女多呀!攀比呀!给自己增面子呀!为了独生子女,为了这个浮躁的面子,一切都拼了!对孩子有效果吗?中国有那么多的民办或贵族学校,可这些学校培养出来的学生大多都患有不同程度精神疾患呀,虽有少数学生成绩或许有点进步!但她们当中许多人生活技能、善、孝等还是一张白纸!这就是重才轻德导致的后果呀!学习成绩提高了吗?有科研机构做过双盲对照试验了吗?仅凭这些被某某某录取了多少学生,就认为这些民办学校教学如何好,这是没有足够真实依据的!一个学生的学习成绩在公办学校和在民办学校并没有多大区别的!成绩好的学生成绩还是好,成绩差的学生成绩还是差,甘肃有一位母亲花了12万元给自己儿子补了6个月的课,结果高考时只考了206分;一位家长为了提高自己儿子的英语成绩,花了3万元去补英语课,补前儿子英语考了70多分,补课之后英语考了40多分。任何一个老师或学校说能大幅度提高每个学生的学习成绩,那只是骗子的伎俩呀!一个孩子的培养一定要在德智体美劳多方面都得到全面发展,这才是真正的教育!那种说公办老师在课上不讲,在补课上讲,这是每个教书育人的老师应该不会存在这样的情况的,是现在社会上许多孩子的父母,为了自己的面子,为了自己的荣光,编造出来的一段话,也是每个人用自己浮躁的心和都希望自己的儿子成龙、女儿成凤所造成的!公办老师的教学方法完全是按照国家教育大纲教育孩子们的!他们也想把自己的学生培养成才呀!没有任何老师不愿意把学生教好的!那种说公办老师上课不讲课后讲是极其荒谬的!
1、因为民办教育在教学器材上还是不如公办学校。
2、艺术生是需要有充足的实践课堂,在这方面,民办学校是无法满足的,远不如公办学校。
对于那些民办高校来说,是否靠谱还要看这些高校的具体情况。
一、办学初衷.
大部分民办高校的办学初衷是为了盈利的目的,但是这所高校是否靠谱对一个比较关键的因素还在于学校的管理层。
这些民办高校的办学性质相当于一个企业,这些企业也是需要考虑他们的声誉的。所以如果这所学校的管理层希望自己的学校办得越来越好的话,那么他们肯定也会抓好学校的整体管理和教育的;民办高校从师资、管理等方面都是有很大的发挥空间的,如果弄得好的话,某些民办高校的综合实力甚至要比一些普通公办高校要强。
相反的,如果一个民办高校的学校管理层只是为了赚快钱的话,那么他们就可能不顾学校的声誉了,整个学校的办学就是为了赚钱,那样的话会使得整个学校的管理特别的糟糕,比如说以前就听说过某所民办高校的学生,如果期末考试挂科的话,只要花几百块钱就能够把挂科这个记录给消掉,这样的做法其实是杀鸡取卵的做法。
二、文凭.
大部分民办高校的文凭属于三本学历,但是也有一部分民办高校从三本招生转到了二本招生,这也使得这类高校的含金量得到了质的飞跃。
随着很多省份的二本、三本合并,这使得那些民办高校的建设走上了一个新的台阶。民办高校因为没有什么政府的补贴,所以这类高校的学费以及其他方面的收费都要比公办高校高很多,如果这类高校能够把他们的教学水平给提上去的话,那么就会使得学校的整体声誉得到进一步的提升,学校的招生也能够做得更好。
随着二本、三本合并,某些独立学院已经更改了他们的名称,这使得这些民办高校能够更好的与一些公办院校进行竞争。随着这些高校名称的更改,也使得高三学生在填报志愿的时候,困难就更大了,因为如果不提前查清楚的话,可能不小心就填报到了民办高校,而民办高校的学费是一般家庭无法承担的。
三、校风.
民办高校的校风也是有很大差异的,这个是和学校的办学宗旨有一定的关联性,如果学校的办学初衷是为了提升整个学校的教学质量的话,那么这个学校的校风可能会好一些;如果这个民办高校的办学初衷是为了赚快钱的话,那么这会瞬间降低这所民办高校的学风,如果一所学校的学生挂科以后,可以通过花钱的方式来消掉挂科记录的话,那么谁还愿意真正的去学习呢?
四、学习知识.
学生能否在学校里面学到真正有用的知识,除了学校的学风好坏之外,还有相当一部分的原因是学生们的学习自觉性。即使是在那些名校重点院校里面,如果老师教的好但是学生学习不自觉的话,那么也是学不到什么知识的。
OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。