我是老师,上课笑场了怎么办(老师上课学生笑)

匿名- 2023-08-20 15:09:03

学生上课顶撞老师怎么办

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于我是老师,上课笑场了怎么办,老师上课不建议微笑吗这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

本文目录

  1. 幼儿园老师应该化妆吗
  2. 教师资格面试需要穿正装吗如何避开搭配雷区
  3. 我是老师,上课笑场了怎么办
  4. 老师第一次登上讲台上课紧张吗

幼儿园老师应该化妆吗

我认为应该化淡妆。

因为化妆,也是礼仪的一部分,是对他人的尊重。幼儿园老师虽然整体面对的是孩子,但进园,离园要接待很多家长,所以幼儿园老师是要求淡妆上岗的。这样不仅是为了让自己看起来精神抖擞,也是对孩子的认真负责,更是对家长的尊重。毕竟,哪位家长也不愿意看到一位不修边幅、面色蜡黄、无精打采的老师。

虽然淡妆只是幼师上班时的一些小细节,但礼仪体现的就是细节,而细节展现的是素质。

教师资格面试需要穿正装吗如何避开搭配雷区

教师资格证面试着装是很重要的,那么教师资格证面试穿什么衣服比较合适呢?跟小编一起来看看吧!

一、教师资格证面试着装原则:

自然,洁净,青春,协调,与教师职位、所处氛围相适应。

女性:淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练,最好扎起来;尽量少带或不带饰品。

男性:穿纯色且深色的西服,浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。

着装六忌:忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏。

这些不能穿:牛仔裤,短裤,T恤,运动鞋,非常随意的鞋。

二、教师资格面试的着装:

女生来讲,可以穿一些偏职业化一点的套装,就是大家爱看的青春偶像剧当中的白领那些看起来很职业但又不是很板的衣服,这些衣服的特点就是一般搭配起来显得很干练、这几年都流行无袖的衣服、裙子。建议大家尽量挑选一些有袖的、有领的,符合老师形象,衣服也不一定都要是白色,可以选择淡色一些的衣服、浅黄、红、蓝等都可以,面料是雪纺的也可以,款式和图案以简约为主,显得大方得体,蕾丝、印花、花哨、轻浮这些风格的衣服是不合适的。

如果不是套装,下半身可穿裙子也可穿裤子,裙子则要及膝左右的长度,在款式方面可以参照正装的裙子,颜色倒是可以多些选择,与衣服要搭配,一般以较深的颜色为主,如深蓝、卡其色,如果是裤子的话,则是在一般的裤子的基础之上可以选择时下大家穿得比较多的小脚裤,但是款式也不能太过于花哨,颜色可以参照裙子;另外如果是套装也是较职业一点的,而不是蓬蓬裙和很小女生的那种可爱的,大家要记得自己是要当一名老师的人。

男生方面穿得要成熟些,相对来讲,男生可以选择的范围不大,也是衬衣搭裤子的标准样式,只不过衬衣的选择可以休闲一点,但是也不能太过,那种晃眼睛看起来很多颜色块组合的那种就不太合适了,也是简单大方,裤子可以根据自己的风格变成那种小脚挽裤腿风格的休闲风,以棕、蓝色为宜,也不应该太花哨,男生方面也要注意活泼不失稳重。

三、教师资格证面试细节修饰:

头发:干净,整洁,不能挡住脸。

香水:可选.如果要用,不要太浓。

除味:经常洗澡,尤其是面试当天。

手:手和指甲干净,女士可以使用透明或传统的指甲油。

嘴:确保口腔没有异味。

衣服:干净,熨烫整齐无褶皱。

四、教师资格证面试站姿与步态:

站姿:头正、肩平、臂直、躯挺、腿并。

步态:步位直、步幅适度、步速平稳。

教师资格证面试微笑与目光。

微笑自然亲切;目光交流到位,自信真诚。

我是老师,上课笑场了怎么办

在教育教学实际中,“笑场”其实并不是小概率事件,对于有些笑点比较低的人来说,可能,还会成为大概率。但“笑场”事件一旦发生,处理不好,就可能打扰教学进度,破坏教学氛围,甚至引发师生矛盾;而处理得当的话,“笑场”就是很好的师生关系的润滑剂,教育教学效果的催化剂,良好情绪的保鲜剂。

而这个处理,其实就叫做教育智慧。

一般来说,在教育教学实践中,“笑场”来自两个方面,一个是来自与教师,一个是来自于学生。

先给大家举一个例子,有一年,我上公开课,那个时候刚刚将多媒体技术运用到教学中,我自己也是半生不熟的,而学生,则都非常期待。

我花了很长时间,和计算机老师一起,制作了ppt,反复演示之后,就准备上场。

上课之前,听课的老师和学生,把教室挤得满满当当的,特别是一些老教师,满头的银发配合期待的眼神,颇为让人感动。按照要求,我需要将利用多媒体教学的每一个环节都展示出来。于是,我熟练地点击电源按钮,打开电脑——打开电脑——打开电脑。

我们那个时候用的电脑,配置都不高,有的时候,开机都很慢。但没想到,今天尤其慢,关键是,屏幕上出现了一条贪吃蛇慢慢爬行的画面,那条蛇,就一直爬,一直爬,电脑,起码2分钟1而那群可恶的孩子们,那脑袋,就随着贪吃蛇的方向,摇啊,摇啊,嘴巴还像要吃东西一样,一张一合的。

终于,有一个听课的老师笑了,然后,若干老师笑了!

但随着大家的笑声,但闹也终于启动了。

我急中生智,第一句话就是“在我们等待电脑开机的过程中,我在想,如果没有飞一般的速度,我还不如使用粉笔。如果你们能够在将来,将电脑的运行速度提高,我会感到骄傲。”结果,一个学生大吼了一声“我可以!”在大家惊愕之际,一个老师鼓起了掌,其他老师和同学,自发把掌声送给了他。

现在,那个学生,是一个IT精英——他没有能够提升计算机的速度,但精通网络。

我还遇到过一个笑场的事。我刚工作的时候,普通话不标准,最大的困难,就是“f”“h”不分。情绪平和的时候,比较注意,不会。但一着急,情绪一激动,语速一块,就会露出马脚。有一次,我给学生朗诵辛弃疾的一首词《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”,就把“fen”读作了“hun”。这没什么,关键是最后最后一句,感情低昂,情绪低沉,包含人生之感慨,未能建功立业之遗憾的一句“可怜白发生”被我声情并茂地读成了“可怜-白-话-生”!

本来目的是想让同学体会辛弃疾词的悲壮,没想到,噗呲噗呲,同学们笑得前仰后合!你看,所有的氛围都没有了吧!

我也很尴尬啊!怎么办呢?笑场之后需要救场啊!幸亏我还算机灵——转移话题,是救场的重要方式,于是,等他们笑的有点上气不接下气的时候。我说你知道我为什么要读成“白话生"吗?由于和学生关系非常融洽,有的就说“你读错了嘛”“你不是讲过你fh有时不分吗”。“错!”我斩钉截铁说,“这是有原因的!”

于是,我就给他们讲辛弃疾出生在北方,少年时到了南方,后来长期在江西福建做官,而福建有些地方fh不分,有个小品里就说“我是胡建人啊”!

请注意,错了就是错了,学生心里明白着呢。

你猜,我最后说什么,来化解这个笑场?

我说,“什么叫知识,什么叫文化,什么叫水平,就是明明错了,都可以找个理由来敷衍”!最后还要调侃一句“有本事像我一样!”一直到现在,那班学生,见到我,还会津津乐道这件事。有的当年调皮的,见到我,远远就会大叫我一声,然后“可怜白话生”!

老师第一次登上讲台上课紧张吗

回想第一次登上讲台讲课,己经有45年了,回想起当年的情景,我还历历在目。

毕业前夕,我们到附属小学实习,准备上讲台上课。上课的前两天,班主任老师通知我准备上一节课,我就请我的语文教师指导写了一分教案。我把教案反复读了几遍,睌上,我一个人跑到教室又演练了两遍,自认为还不错。第二天上课了,我兴致勃勃地走进课堂,顿时吓呆了,教室里除了五十多名学生外,我的班主任,课任教师,小学和我们学校的领导都来了,在后面整整坐了两排,我的心嘣嘣直跳,冷汗直冒,说话结结巴巴的。我告戒自己,一定要冷静,沉着,并尽量调整心态,几分钟后就恢复了常态,讲得从容自如。一节课终于讲完了,迎来了阵阵的掌声。课后评课,老师们一致评价,我讲的这节课虽然开始有些劫场,但讲得很好,可算得上一堂优质课。

这是我教师生涯的第一堂课,虽然受到了老师和领导的赞扬,但凝着老师们的心血,与老师们的亲自指导是分不开的。

这堂课己经过去几十年了,但当时的情景却一直深深地印在我的脑海里,终身难忘。

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开学啦,我却连老师上课都听不懂,怎么办
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