本篇文章给大家谈谈幼儿园要开学了，心里很矛盾，到底要不要让宝宝去上学呢，以及为了孩子不建议开学了对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 如果孩子去学校变得不开心，到底要不要继续上幼幼班
2. 幼儿园要开学了，心里很矛盾，到底要不要让宝宝去上学呢
3. 多地都要开学了，是否你的孩子已经习惯待在家里，不愿去上学了
4. 所有的行业都营业了，为什么学校一直不让开学，为什么为什么

如果孩子去学校变得不开心，到底要不要继续上幼幼班

如果孩子去幼儿园变化非常大，我觉得可以暂缓，妈妈可以做一些工作，再视孩子的情况慢慢送孩子入园。孩子的察觉能力很强，但解释能力很差。像这么大的孩子是非常敏感的，他会觉得送他去幼儿园是妈妈不要他了，这时候再强迫他去幼儿园，会让孩子严重缺乏安全感。你可以对照以下几种方式，让孩子适应一段时间后，再入园。

01分清楚不想去幼儿园的原因

大部分孩子上幼儿园都会哭，做父母的都会非常心疼，但这时候我们应该更加理智分清楚孩子不愿意去幼儿园的原因。你可以跟孩子约定一定最早到幼儿园来接他，看他会不会好转。同时问问他喜不喜欢上幼儿园，不过他说不喜欢，可以问问他原因，如果他不愿意说，你可以问问他幼儿园都干些什么。原则就是让他尽可能多表述一些在幼儿园发生的事情，你也可以和老师多沟通他的在幼儿园的情况，是哭一会就停止还是一直哭不停，去幼儿园一段时间后这种哭有无好转。从多方面的了解后，你可大致猜出他只是单纯地不想离开妈妈，还是对幼儿园太陌生，或者被老师或其他孩子欺负之类的。如果被老师或孩子欺负可以考虑换个幼儿园或班级。如果是不想离开妈妈和对幼儿园陌生可以参照第2、3条做法。

02单纯不想离开妈妈

如果是单纯不想离开妈妈，说明孩子对你太过于依赖，这时候你要考虑让他多与同龄的孩子接触，或者给他报些兴趣班（大多数兴趣班父母都在外陪伴），目的是让他多接触除妈妈以外的人。同时可以给他找一些绘本或者自己编写故事，类似于小花姐姐上幼儿园发生的有趣故事，她交了好多好朋友，小花姐姐在幼儿园是个解决问题的小能手，等等。目的是给他立一个榜样，让他知道在幼儿园遇到一些问题该怎么解决。你还可以带他到幼儿园门口，多看着小朋友滑溜溜梯，玩耍，如果他也想去，你可以告诉他幼儿园有规定，只有是幼儿园的孩子才可以进去玩哦。

03对幼儿园陌生

这种情况最好的方法就是让他交一个朋友，如果能是一个班的就更好。他们放学尽量在一起玩耍，上学也可以一起作伴，目的也是为了把他的注意力从妈妈身上转移开，去接触更多的小朋友和大人。同时你还可以每天晚上与他交流在幼儿园的趣事和不开心的事，你也可以分享你上班时开心和不开心的事，引导他学会表达，这样有什么事他都会第一时间来跟你分享，如果遇到危险你也能第一时间察觉。

孩子上幼儿园是否哭闹和年龄并没有什么太大关系，而是跟父母有很大关系。很多妈妈都是一个人在带孩子，孩子对妈妈的依赖度非常高，如果你没有提前跟她说一些幼儿园的故事，让他正确看待上幼儿园的问题，一味逼迫，只会让孩子觉得妈妈不要他了，妈妈不爱他了，所以，一定更要和孩子解释，妈妈还是一直很爱你，非常非常爱你。

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幼儿园要开学了，心里很矛盾，到底要不要让宝宝去上学呢

幼儿园复学了，到底送不送孩子去幼儿园呢？我的答案是送理由有六个：

1、孩子渴望开学

从寒假至今已经过去了四个多月，孩子一直在家和成人在一起，缺乏与同龄人的沟通。你可以问问孩子，大部分孩子是非常迫切地想上幼儿园的。尤其是中大班的孩子。

2、成长不断档

因为疫情，幼儿园已经停课了近三个月，孩子也在家生活了三个月，之前在幼儿园养成的好习惯几乎全忘了。

幼儿园开学，一定是在保证安全的情况下决定的，各地教育相关部门也逐渐放开了停课限制，家长不需要有太多顾虑，及时送孩子回到幼儿园才能让幼儿园的教学工作连贯起来。

3、规律作息饮食

在幼儿园，老师们会合理安排孩子运动、学习、吃饭、睡觉、娱乐、游戏等时间，在动静交替之中安排好孩子们在园的作息时间。在集体生活的环境中，孩子也能相互影响，更容易形成规律作息，规律饮食，健康成长。

4、活动空间更大

在家中，孩子的活动范围仅限在客厅、卧室，带孩子去公共场所活动，还需要佩戴口罩，小心翼翼；而在幼儿园，孩子可以在教室、活动室、操场上活动，老师们会组织各班级孩子做早操，锻炼，跑跑跳跳。

国家卫健委已经下发文件，建议幼儿在园期间不需佩戴口罩，孩子可以在自由的空间下，以舒适的姿态和小伙伴们学习玩耍，这对于孩子也是一种享受。

5、培养思维与认知能力

孩子在家中，只能由家中老人照顾，即使爸爸妈妈有时间亲自照料，也无法让他系统学习成长，形成良好的认知能力。

在幼儿园，专业的老师们会通过儿歌、游戏、互动、场景等综合因素，培养孩子的逻辑思维、语言表达、认知世界的能力，这些都将给孩子的未来带来深远影响。

6、在交往中发现快乐

独自在家，只能孤单的自己玩，而幼儿园却有许多久未见面的老师、小朋友们。让孩子回到幼儿园，享受交友、分享的快乐，可以引导孩子成为积极向上的人。

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多地都要开学了，是否你的孩子已经习惯待在家里，不愿去上学了

说实话，不仅是孩子已经习惯了呆在家里，我自己作为家长也已经习惯了孩子呆在家里，这个学期就这样居家学习下去的结局。

这次疫情，对国家，对无数民众而言，意味着一场巨大的灾难。但是孩子们是不会想到这么多的，他们终于可以不必过每天朝7晚6的高节奏上学生活，他们每天还可以稍微拥有一点多睡一会觉的奢侈，也不必每天被老师大考小考且经常性地忧虑自己的成绩，并担心着父母的苛责……

我的孩子非常享受这种状态，虽然他在家里每天的学习任务一点都不比学校轻松，但是根据他的说法和想法，在家里意味着一种更自由更舒展的学习状态和学习氛围。

最近，孩子学校刚进行了网考，看孩子们的成绩，差距已经拉开。虽然网考成绩背后有水分，但还是有一定的参考评估价值。有的孩子非常适应网课，有的孩子非常不适应。仅以我孩子班上的同学来看，有的尖子生也掉队了。这意味着开学后的相当一部分时间，要用来针对性的重点复习，查漏补缺。这对于已经完全娴熟掌握了知识点的同学，会不会反倒意味着一种时间上的浪费？

伴随着各地开学时间的陆续确定，天津的开学时间也如箭在弦上。随着开学时间的临近，孩子表现得有点焦虑和紧张。因为这意味着，他这段时间已经建立并习惯了的居家学习的平衡状态会被再一次打破，他将不得不重新调整自己，以适应一种新的平衡。

而对于家长来说，也很矛盾，孩子开学，对家长而言一方面是解脱，是终于可以转嫁孩子大部分学习责任的解脱；但另一方面，也意味着新的焦虑，作为“啦啦队员”的焦虑，看着孩子重新回到真正学习战场、冲锋陷阵，那种不能亲身陪战，有心无力却还要不停忍受着老师信息轰炸的焦虑。

以上，供参考。

所有的行业都营业了，为什么学校一直不让开学，为什么为什么

所有的行业都营业了，学校一直不让开学，这教育主管部门对当下疫情发展程度评估不适合开学。

符合开学的三个条件：

一是疫情基本得到控制。所谓基本得到控制，是由国家来判定的，具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。二是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。三是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。具备这三个条件以后，再来考虑什么时候开学。延迟开学是最大程度保证学生的安全

学生是个庞大的群体，每个学生背后是一个家庭，在校上课时非常集中，如果控制不好极易发生群体性聚集感染的情况，所以在疫情没有得到完全阻绝前，是不能冒险让这个庞大的群体回去学校上课。

课程耽误可以通过网络授课来弥补，如果新冠肺炎疫情耽误，这个付出生命代价的，人命关天，所以宁愿晚开几天学，也要确保学生的安全。

世界疫情指数增长，我国面临国外输入性病例增加的危险，如果防控不利，极易发生二次性感染。

国外疫情爆发，我国疫情基本控制，这样势必会有大批国外居留的中国人想尽办法回国，回国人员背景复杂，防控难度增大，就怕出现“毒王”不遵守我国防控条例四处传毒，这是个潜在的危险。在国外疫情爆发对我国影响不确定的情况下，也不能冒险开学。

总而言之，推迟开学体现了国家对广大学生生命健康的负责，也是为了千千万万家庭幸福负责，所以不要着急，在没开学之前认真上好网课，停课不停学，等春暖花开，疫情过去，再一起赏花也不迟！

关于幼儿园要开学了，心里很矛盾，到底要不要让宝宝去上学呢的内容到此结束，希望对大家有所帮助。