本文目录

1. 写小说用什么人称和视角比较好为什么
2. 如何在一个界面上同时看两个WORD文档
3. 微课怎么制作
4. 电影剪辑怎么能让视频清晰度更高

写小说用什么人称和视角比较好为什么

我学写过小小说，但不成功，至于写小说用什么人称和视角好，这要看你所写的是什么题材、采用的是什么写作方法了。

多数小说是用第三人称写的，用第一人称的也不少，也有用第二人称写的，但不多。其实无论用什么人称写，都解决的是“怎样写的问题”。“怎样写”是由“写什么”题材决定的。有的题材适用于第三人称，有的题材适用于其他人称。实践中，大家常用的是第三人称，尤其是写一些宏大题材的、多部头的长篇小说，使用第一或第二人称来写，会拘束，感到放不开手脚，采用第三人称，写起来可以得心应手，恣意纵横。我国的古典小说，特别是长篇小说，起源于说部话本，脱胎于神话传奇，是以讲述、记录故事、人物为主的，有的干脆就是说书人的底本，所以，采用的是第三人称。比如，我们熟悉的四大名著，《金瓶梅》《儒林外史》《聊斋志异》等等，都是用第三人称写的。我们现当代的长篇小说，也大都是采用第三人称来写的。比如，最能代表当代文学成就的茅盾文学奖获奖作品，百分之九十九的是用第三人称写成的。

用什么人称写，实际上就是个视角问题。也是个写作技巧问题。一篇小说，你采用什么样的人称来写，就在大方向上决定了小说的大体视角。第三人称的视角是“他”，第一和第二人称的视角就是“我”和“你”，这是大方向。具体到视角中，又可以分许多角度。比如，第三人称视角中，可从男人、女人，大人、小孩等等角度去写，也可以用仰视、俯视、平视，甚至相互交叉的角度来写。具体采用什么视角好，是由你所写的题材和人称决定的，无所谓好坏，只要适宜就好。

视角除了写作的技巧问题，其实还受作者的思想观念影响。比如《三国演义》，尽管罗贯中是用第三人称来写的，但由于他认为刘备是正统，所以采用的视角是“扬刘抑曹”的角度。其实不仅《三国演义》，古今中外小说的视角，都会受到作家思想观念的影响。再比如，文革时期的小说都“左”，西方的小说多“人性化”。因此说，所有的小说都难免会带有时代的烙印。这烙印，其实就是视角的不同造成的。

这是我学习写小小说的一点体会。对写小说的“人称”和“视角”的看法不一定正确，班门弄釜了，见笑。欢迎批评！

2019年1月19日

如何在一个界面上同时看两个WORD文档

方法一：

首先双击打开第一份wps文档。

接下来打开第二份文档的时候就不要双击了，依次鼠标左键点击电脑左下角【开始】--【所有程序】--【WPS文档】，这个时候界面会弹出一个【文档1】，这个时候你会发现已经是两个窗口了。

点击文档1里面的，WPS文字---打开---选择需要与第一份做校对的另一份【WPS文档】，就这样可以进行校对自己的‘两篇’word文件了。

方法二：

现在的office办公软件智能化都自带有并排比较功能，完全没必要建立2个窗口。

点击【视图】--【并排比较】---【同步滚动】，这样其实更方便，若是不想同步滚动，可以再次点击一下【同步滚动】即可。

微课怎么制作

要想进行微课录制，把自己的知识分享出去，必须要先搭建一个微课平台，只有充分了解微课制作常用的硬件设备，掌握相应的软件操作，才能制作出需要的微课视频。在制作多媒体课件之前，首先必须选择合适的开发环境，主要包括硬件环境和软件环境。

在设计和开发微课之前，首先需要购置和拥有一系列相关的硬件设备，在经费允许的情况下，可考虑建立一个“微课制作室”。除了必不可少的计算机和录像设备之外，还需要购置相关的专门设备，如用于录制屏幕板书的手写板、手写屏等设备。

1.电脑

电脑是微课制作系统中最基础的设备，台式电脑、笔记本电脑、平板电脑，甚至手机都可以用来录制、制作微课。一台电脑性能的优劣，将直接影响到微课制作的效率。所以，一定要注意电脑的选购。在选购多媒体计算机设备时，需要综合考虑CPU、内存、硬盘和显卡的性能。例如：在制作微课时，通常要收集很多素材，这就需要较大的硬盘容量。在微课的后期加工处理时，需要用到专业的视频编辑软件，尽量选择大容量的内存和性能相对优越的显卡。

2.图像采集设备

在微课制作过程中，大多数图片可以通过网络搜索、截图获取，但有些图像需要通过专门的设备。可以获取图像的设备主要有图像扫描设备、数码相机、手机等。

（1）扫描仪

扫描仪是课件制作过程中使用最普遍的设备之一，它可以扫描图像和文字，并将其转换为计算机可以显示、编辑、存储和输出的数字格式。可以利用扫描仪获取照片、课文的插图、报刊图片、手绘图画、邮票、杂志封面、实物图像、课文中的文字等，然后导入到微课中。

（2）数码相机

使用数码相机、手机可以随时随地捕捉照片素材，不仅方便，而且图像质量高。数码相机与传统相机相比，最突出的优点是方便、快捷。常见的数码相机有卡片相机和单反相机。卡片相机小巧时尚、机身较轻，操作简单；单反相机则比较专业，机身较重，拍出的照片效果更好。另外，手机和平板电脑也可以进行数码照片的采集。

3.数码摄像机

微课中的视频可以从其他视频中截取，也可以通过录屏软件录制，最为灵活的方式是运用数码摄像机进行拍摄。按存储介质分，常用的数码摄像机有硬盘式和磁带式两种。硬盘摄像机能够确保长时间拍摄，仅需运用USB连线与电脑连接，就可轻松完成素材导出。磁带式摄像机用于记录高质量的数字视频信号。

此外，手机、平板电脑、数码相机也具有视频拍摄功能。

4.其他辅助设备

在制作微课时，通常还需要耳麦、话筒来进行声音的录制，需要手写板进行手写输入和板书演示，需要PowerPoint课件翻页器控制课件播放等。

微课制作工具有很多种，包括录屏软件、字幕、格式转换、视频编辑软件等。每个软件都有自身的特点，在实际制作过程中，常常几种工具软件同时配合使用。如可以通过PowerPoint软件制作课件，再通过录屏软件录制整个教学过程，最后通过视频编辑软件进行编辑、合成。在这些软件中，最简单、最常用的是录屏软件。

1.CamtasiaStudio

CamtasiaStudio是一套专业的屏幕录像软件，同时包含Camtasia录像器、CamtasiaStudio（编辑器）、Camtasia菜单制作器、Camtasia剧场、Camtasia播放器和Screencast的内置功能。使用本套装软件，用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。软件提供了从屏幕录像到视频编辑、转换，再到发布一系列全程解决方案。CamtasiaStudio支持在任何显示模式下录制屏幕图像、鼠标操作并同步进行音频录制。在录制完成后可以使用CamtasiaStudio内置的强大的视频编辑功能对视频进行剪辑、修改、解码转换、添加特殊效果等操作。

2.录屏软件CyberLinkYouCam

CyberLinkYouCam是一款摄像头增加特效的软件，通过这个软件，可以让摄像头显示出很特殊的效果。支持趣味写真、网络视讯等功能。

3.屏幕录像专家

屏幕录像专家是专业的屏幕录像制作工具。使用它可以轻松地将屏幕上的软件操作过程、网络教学课件、网络电视、网络电影、聊天视频等录制成Flash、ASF、AVI或者自播放的EXE动画。本软件具有长时间录像并保证声音完全同步的能力。该软件使用简单，功能强大，是制作各种屏幕录像和软件教学动画的首选软件。可以将定时屏幕录像专家安装在任何一合电脑上，但它记录生成的文件都经过了加密，直接双击其是不能读取的，需要用一些专用的读取软件来读取，例如网络人、飞天读取器等。

4.白板工具SmoothDraw

SmoothDraw是一款具有和Painter类似绘画质量的自然绘画软件，具备众多可调画笔，纸张材质模拟，透明处理及多图层能力，支持压感绘图笔，以及图像调整和特效等，简单易用，即刻上手，仅2MB的体积。支持的画笔除了钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、喷枪、毛刷、图片喷管等之外，还有照片调整的明暗笔、模糊笔、锐化笔，以及Painer玩家上色平滑必备的水模糊笔。图像调整上包含了所有常用的功能亮度、对比度、色调等，还有足够多的特效可以应用。支持各种绘图板（数位板、手写板、数字笔）。

5.几何画板

几何画板是适用于数学、平面几何、物理的矢量分析、作图、函数作图的动态几何工具。几何画板是一个通用的数学、物理教学环境，提供丰富而方便的创造功能，使用者可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件。它能够动态地展现出几何对象的位置关系、运行变化规律，是数学与物理教师制作课件的“利剑”。软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想，只需要熟悉软件简单的使用技巧即可自行设计和编写应用范例，范例所体现的并不是编者的计算机软件技术水平，而是教学思想和教学水平。

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电影剪辑怎么能让视频清晰度更高

1打开电脑的格式工厂软件，弹出界面后，在窗口左侧选择要转换的格式。2视频一般选择MP4格式，接着在弹出的窗口中点击“输出配置”。3在设置窗口中设置视频的屏幕大小即视频分辨率，将屏幕大小设置为“1920*1080”即为特高清晰度。4点击“确定”，接着点击“添加文件”，选择一个本地视频导入，最后点击“确定”，等待转码完成即可。5总结如下。

好了，关于文档对比怎么弄好看和文档对比图怎么做的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！