本文目录

1. 你有看过三遍以上的电影吗是哪些，怎么评价
2. 有没有什么好玩的单机手游
3. 美国疫情死亡已超7万人，特朗普：没人比我悲伤，我难过得晚上睡不着觉，你怎么看
4. 年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意

你有看过三遍以上的电影吗是哪些，怎么评价

电影的好坏与喜欢程度，取决于你个人能在电影里学到或得到什么启示或收获，个人曾经比较喜欢的一部电影是赵本山老师演艺的《落叶归根》，电影里主要讲述了民工老赵为使好友死后遵循家乡风俗“落叶归根”，一路上历尽千辛万苦将尸体运回老家的感人、幽默及给观众带来启示的电影故事，看后会有哭着哭着就笑了，哭中有乐，虽是一部看电影但值得观看。

有没有什么好玩的单机手游

第一：永恒之金可联网可单机的暗黑手游，可以说是暗黑三的手游版，非常好玩。我以前是在TAPTAP上面下载的，这是一款暗黑类的手游，游戏画面非常精美，也非常流畅。滑动释法，单手可以操作，装备多种多样，刷本还能开宝箱，各种装备加成，非常耐玩。第二：人类一败涂地这是一款让你爆笑到练出八块腹肌的游戏，小人走路很丑萌，屁股扭的很骚包，可以自己DIY皮肤，可以爬墙，可以装死，可以联机（一定要联机啊），玩这个游戏通关是不可能通关的，只有把队友一起脱下去才是最终目标~最后提醒一下，我们要通关，不要打架，也不要抱着队友开飞机啊~第三：你胖你先吃联机对战类手游，你胖你先吃，双方同时操控自己的小人，把天下掉下来的各种食物砸到对方嘴里，谁先成胖球谁输，这游戏简直有毒，吃饱了的时候千万别玩哈。第四：逗比人生逗比的人生是不需要理由的，你能活到多少岁，全看你作死的几次，这是一个养成类手游，也是一个作死类手游，感觉下载起来吧，看看你的作死值有多高~第五：元气骑士这是一款经典的像素风格RPG游戏，无限制随机关卡+大量特色武器，非常好玩，也是非常游戏意思的一个手游，还能连接哟。少年，你还在等什么，赶紧一起加入探险吧~步骤阅读6以上五款是我玩的比较有意思的手游，搞笑作死的都有，如果大家有时间的话，可以去体验一波，绝对不会亏哟~

美国疫情死亡已超7万人，特朗普：没人比我悲伤，我难过得晚上睡不着觉，你怎么看

特朗普就是个大忽悠，他舌头低下安滚珠的，他怎么说怎么有理。他究竟怎么忧伤了？他既然忧伤就应该举全国之力抗击疫情，而不应该耍嘴皮子。不应该“甩锅”。他说他睡不着觉是因为他迟迟不能复工，是怕他的总统连任失败，所以他才睡不着觉。特朗普早已给自己找好理由了。他曾说过，根据数学模型推算，美国这次疫情如果任其发展很可能会造成220万人死亡，在他的政府大力防控下力争死亡人数控制在20万以内。如果控制在10万以内就大获成功。现在才死7万多人特朗普会放在心上吗？他怎么可能晚上睡不着觉？完全都是在欺骗他的子民。

年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意

当过三年教师，曾经执教于一所高级贵族学校。公开课赛课拿过二等奖，一等奖被备课组长拿了。当时候知情人员告诉我，我的综合评分是全场最高分92分，备课组长91分。

也许学校考虑到刚刚毕业的年轻教师，应该戒骄戒躁，给年轻教师一个成长的阶梯。私以为，也有可能是考虑到新来的备课组长，要树立一定的教学威信，所以只能将我的名次推后。

不过夺得第二名，我已经很满足了，因为课后学生反响挺好的，他们私底下跟我说第一次觉得语文课是挺有趣的，听到这话心里还是美滋滋的。

公开课赛课只能挑选自己不任教的班级，以抓阄的形式挑选班级，学生和教师互不认识。上过公开课的那个班级学生，后来看到我都会过来热情打招呼，一节公开课让我跟他们成为很好的朋友，即使我是别人班级的语文老师。

我认为一节优质的公开课不仅仅是评课老师认同，也需要受众学生认可。

那么，怎样上一节让评课老师和学生都觉得好的公开课呢？我认为有几个因素：

每个人都接受过九年义务教育，当过学生的我们，经常会“被公开课”。

记忆中，以前的老师上公开课都是战战兢兢，生怕知识点说错，不敢提问学生，害怕学生答不出来，师生尴尬，于是一节课教师从头讲到尾，学生坐在下面发呆，看着老师手抖、擦汗、结巴，然后在下面窃笑。

课程枯燥无味，教师紧张哆嗦，学生昏昏欲睡。下课铃一响，呼~终于熬过一节公开课！

事实上，正确的课堂打开方式是：激情昂扬！！！

一节课，教师自己没有情绪兴奋点是难以调动学生的兴趣的。题主第二次评课中说没有激情，言外之意就是课堂一潭死水，学生没有互动的欲望。

课前：教师要提前跟学生说明课程情况。同时，可安排学生小组讨论奖赏机制。比如，事先分好各小组讨论组长，负责带领全组成员参与课堂讨论。讨论多分者可获得一定的积分奖赏，积分高者可减免打扫卫生一次，等等。

课中：教师要打起十二分精神，抬头挺胸，让自己处于一种兴奋的状态。因为你兴奋了，学生才能够被你带动，课堂氛围才能够调动起来。氛围很重要，争取能够做到每个学生都是跟随你的脚步走。

年轻教师有一个误区，就是想要将一节课将大量的重点内容全部展示完毕。这样是十分忌讳的。

公开课，课堂内容不宜过多，甚至要比平时的一节课内容要稍微少点。因为公开课不仅仅是内容的展示，更重要的是课堂情况的总评。

因此，课件不能够做到满满当当，一节课40～45分钟，能够展示的课件最多不超过20张，能少即少，重点内容点到即止。

课堂上，可以使用多种教学手段，比如课件、白板、教具等等。

尽量增加丰富性，比如你开头可以使用一个视频引入主题，期间可以使用PPT展示内容，同时发给每个讨论小组精美的教具作指引。

每个教学环节要了然于胸，哪个时候播放课件，哪个时候学生小组讨论，哪个时候全体朗读，哪个时候分发教具等等都要事先安排好，做到无缝衔接。各种教学手段穿插其中，让课堂丰富起来。

总之，公开课既是一种展示，也是一种内化。将公开课当做一种展示，展示你的教学能力和教学水平；将公开课当做一种内化，锻炼课堂掌控力。

最重要的是要有激情。年轻教师，唯一不缺的就是激情！不要将公开课当做独角戏，教师自己表演给评课老师们看。努力让课堂活跃起来，公开课就是一场成功的师生秀。

关于老师讲台特效怎么弄好看，年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。