本文目录

1. 为什么现在有些老师讲课非要用PPT，直接黑板板书不好吗
2. 微课穿什么颜色衣服
3. 如何录微课
4. 微课教学流程及实施思路

为什么现在有些老师讲课非要用PPT，直接黑板板书不好吗

我是和改革开放同龄的老师，刚毕业那会儿连电脑都难得见到，更不用提多媒体教学，只能在一块黑板，一支粉笔，三尺讲台支撑的舞台上“表演”。后来随着电脑的发展，PPT教学应运而生，时代逼着我去学习、钻研，从原来的一窍不通到现在的熟练制作和运用。所以，我对传统的黑板板书教学和现代的PPT教学深有体会，二者各有所长，各有所短。

我们反重强调的“向45分钟要效率”，不仅要求学生专注听课，更要求老师专注上课，这需要老师备足课，将教学内容烂熟于心，然后才能凭借一支粉笔把整堂课的知识架构清楚有条理地呈现出来，再组织高效的课堂训练。

粉笔教学的长处就在于把教师的思维清晰地向学生展现出来，甚至是一些小错误，尤其是在数学推导题的教学中更能体现它的优势，另外它能在教学过程中牵着学生的注意力走，这是PPT所不能比拟的。

清楚地记得我2009年参加市“教坛新星”评选时，所有选手中就我一人不会用PPT而是采用传统教案加粉笔进行教学，幸运的是，我抽到的是用当年的中考作文题进行英语作文教学，这刚好能施展黑板板书教学的长处。

原题是:假定你是张晓华，夏天来临，你给来安徽学习的美国朋友Richard送去一些清凉油，可他不在，你给他留个便条。要点如下：1.夏季中国家庭常用药品。2.用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等。3.外用，请勿口服和误入眼内。4.放在儿童不能触及的地方。

我运用的是分段造句法，在教学的最后阶段，我在黑板上用粉笔向学生和评委即兴写作了范文。

第一段两句:CoolingointmentisakindofusefulChinesemedicine.Mostofthefamiliesoftenuseitinsummer.

第二段三句:Ifyouareunluckytohavemosquitobitesandinsectsstings,justspreadalittleontheskinwhereithurts.Youcanalsouseitwhenyouhaveaheadachecausedbythehotweather.Ifyoufeelillwhileyou’retakingalongbusride,itcanalsohelpalot.

第三段三句:Itisnotforeating.Becarefulnottoletitgointoyoureyeswhenusingit.Makesuretokeepitoutofthereachofchildren.

粉笔把我的教学思路在黑板上清晰地展现了出来，并得到了评委的认可，最终获得了市二等奖。

当然粉笔教学的短板也非常明显，它形式相对单一，容易使课堂教学枯燥，课堂的容量也有限，且粉尘对师生多少有些危害。

尤其在上复习课时，它的优势是粉笔教学相提并论的，不仅方便知识点的归纳和总结，而且大大地增加了课堂的教学容量。

它同样也缺点多多。如果教师真正做好一课时PPT，教师的工作量往往翻几番。我有不少同事直接从网络上下载，然后仓促上课，这样的教学效果会大打折扣。

而且在实际教学中，学生的注意力往往会停留在某一张漂亮的图案上、某一段动听的音乐上。他们因此忽视了课件的教学内容，对知识点不够重视，在一定程度上反而造成了相反的结果。

最好的方式就是有选择性的去运用传统的黑板板书教学和PPT教学，两者结合，扬长避短，以期达到最好的教学效果。

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微课穿什么颜色衣服

，1.服装颜色

微课中大多数的出镜部分都是运用绿布或蓝布做背景拍摄，在进行抠图将人物贴入PPT里，不能穿着相同或相近颜色衣物。否则后期抠图后，人物将与背景融为一体并会变成透明。

2.服装材质

为了拍摄效果更好，上身的衣着不穿细条纹、密格子、密集方格、斑点或高光、反光的衣服，没必要的饰品需摘下。其中摩尔纹是一种在数码照相机或者扫描仪等设备上，感光元件出现的高频干扰的条纹，是一种会使图片出现彩色的高频率不规则的条纹。摩尔纹因为是不规则的，会干扰到拍摄的画面。建议上身的衣着庄重、简约，老师可以穿着衬衫、连衣裙，需注意没有口袋的衣物，需要配有腰带，便于藏麦，挂麦。另外，老师要根据季节选用合适服装夏天可多备一套衣服，以防汗水打湿衣服，冬天不宜打扮得太复杂、不宜穿得过多显得臃肿。

3.妆面要求

老师需画淡妆，便于特写镜头。不要使用高光类化妆品，以免造成脸部反光，脸上有油的，可以用纸巾或吸油纸擦拭，脸上有痘痘的，建议用遮瑕膏修饰。头发分叉严重建议扎起，可用啫喱水稍微处理，不披在肩膀上.拍摄的灯光不能太硬，要自然清晰，左右各一盏灯，下巴补光，两边脸部光度均匀，下巴有阴影，上半身与下半身亮度均匀，为了拍摄更好的面部效果。

4.教学眼神

在微课中，教师的目光对学生的心理状态、内心感受和信息接受的影响是巨大的。教师的视线应做到有意识的自然流转，照顾全体学生，让每一位学生感到你在同他讲话，从而提高学生的学习兴趣或注意力。目光中应充满亲切、关心，从情感的角度跟学生拉近距离，由喜欢教师而喜欢这门课。其中佩戴眼镜的出镜者，注意眼镜的反光影响画面效果，可稍微压低下巴，使眼神专注于镜头，让画面效果更佳。

5.教学仪态教师授课时，昂首挺胸，做到端庄、自然、大方，手部自然端起，要求自然美观不耸肩，教师应该站与幕布保持合适距离，保证画面美感和观赏性。

在微课中要避免缺乏激情、呆板的印象，着装、眼神、站姿都会影响微课的教学效果，注意以上的拍摄细节，能让微课视频效果更佳哦。我们腾乐能提供专业的录制指导，还运用出镜部分与正文部分开录制的模式，不会因为全程出镜太久导致老师状态下降。

如何录微课

微课的视频录制我总结一下，有2种录制方式，各有各的特点，下面来为大家介绍一下：

第一种：外部拍摄

硬件工具：手机或相机+拍摄支架+白纸或白板/黑板

这种录制方式，需要你有拍摄支架，就如上图所示的，在某宝能买到，搜“微课录制支架”就可以找到了

录制前注意光线和调整好角度，先试录，确认没问题，才继续录下去。

可以俯拍，然后在白纸上进行教学展示，把讲解演示过程录制下来。

外部整体拍摄，这样拍画面会丰富一些，可以在白板或黑板上进行教学展示，把人也拍进去，整个讲解过程录下来。

录制过程中，讲错的没关系，不需要停，可以录好后再进行剪辑。

软件工具：万彩录屏大师

录好后，使用万彩录屏大师，点击“从视频导入”导入录好的视频，然后进行剪辑。教程官网有。

可以为视频加入片头片尾，以及文字讲解。它的功能有：动画角色、SVG图片素材、圈画图标、图形库、多彩气泡/对话框、背景音乐、场景过度效果、镜头特效、配音、文字转语音等等功能。

第二种：演示课件制作

软件工具：Focusky动画演示大师

直接使用Focusky来制作课件，然后可以配音讲解。有配音、文字转语音、录屏、动画特效等功能，非常适合做微课。教程官网有。

最后再输出视频或EXE文件，建议输出EXE因为可以控制播放，一张一张的展示

微课教学流程及实施思路

微课指的是以某一个知识点为主要内容，时长约为5分钟左右的完整的课。微课的流程跟一般的课比较相似，但也有区别。首先有新课导入，其次有推进新课，但新课内容只要讲一个内容就可以。

再次是简单的课堂练习，然后是课堂小结和布置作业。虽然时长很短，但教学过程必须要完整。

微课穿什么颜色衣服的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于微课黑板背景怎么弄好看、微课穿什么颜色衣服的信息别忘了在本站进行查找哦。