本文目录

1. 数学扑克牌卡片怎么做
2. 如何教两岁的孩子学数字我买了个数字卡片，怎么教都不会，但古诗儿歌念几遍就会了
3. 一年级数学卡片制作
4. 数学主题贺卡怎么做

数学扑克牌卡片怎么做

制作步骤：

1.准备好12张扑克牌。

2.拿出两张扑克牌垂直放置在一起。

3.将下面扑克牌多出的部分向内折。

4上面的扑克牌多出的部分向后折。

5.将两张扑克牌拼插在一起。

6.按照上面的方法，做三个相同的卡片。

（要点：这里共用到六张扑克牌。）

7.再拿出三张扑克牌，将做好的三个卡片连结起来。

（要点：连结成一个三角形。）

8.再拿出三张扑克牌，插在三角形底部。

9.将另一端卷起来，作一个放手机的槽。

如何教两岁的孩子学数字我买了个数字卡片，怎么教都不会，但古诗儿歌念几遍就会了

看到这个问题，可以感受得到妈妈的疑惑和焦急了。

两岁的孩子学数学，我可是专门买了数字卡片来教的，但为什么总不会呢？

与之相反的是，怎么古诗儿歌念几遍就会了呢？

想一想，我们用的方法是一样的吗？如果方法是一样的话？为什么会有两种截然不同的效果呢？

答案也许是这个：兴趣！孩子喜欢古诗儿歌，他觉得好玩有趣，也很有兴趣，他把这当成了游戏来玩，于是很专注地去学，结果就会了。而数学，有可能是比较枯燥的，如果再加上妈妈教几次没学会，没有耐心的批评的话，孩子就对学数字产生抵触心理，就更加不想学不愿学，效果就更差。

第二种可能性，则是节奏和韵律。想想看，古诗儿歌读起来的感觉怎么样？是不是朗朗上口，很有韵律。而数字则没有这么的顺滑和有节奏。

对于有节奏和韵律的东西来说，学习起来往往比没关联的更加容易学会和掌握。这里就要注意，是有联系的事物。

第三，则是态度了，妈妈急着在2岁时就教孩子学数字，这是深受“教育不要输在起跑线上”的影响吗？

当然，用玩的做法，用平和的心态去让孩子认识数字，并没有什么不好。但如果一心想着让孩子现在就学习数字，好为以后的数学打下基础，我只想说的是，这跟一个刚上幼儿园的孩子，父母拉个横幅写着：距离高考还有5388天，是一样的引人发笑，笑后不禁要思考，咱们这一代的父母，如此的焦急，真的是对的吗？

著名心理学家皮亚杰，将儿童的智力发展，从出生一直到15岁，分成了四个阶段，这四个阶段分别是：

从上面的这部分内容，可以看出，2岁孩子处于什么阶段呢？

很明显，他在前运算思维阶段，复杂的东西我们就不说了，简单来说，顾名思义，就是会运算前的阶段，此时就别老想着制造个超级宝宝出来了，顺应成长规律，在玩中学，在学中玩，让孩子更好地完成各个成长阶段即可。

我们，真的没必要做拔苗助长的事情。

首先，作为父母，要了解孩子的这些成长特性与规律，千万不要被一些焦虑所绑架，如此的迫不及待开始填鸭式的教育，还不如让孩子正常健康的成长和发育。在这个年龄中，有远比学习数字更重要的事情要待孩子来完成：他要完成自我意识的构建，要学习如何与人交往，要提高自己的表达和沟通能力，他有很多很多的事情要学习，有很多敏感期要度过。

咱们父母，也就别给孩子添乱了。

其次，玩也是一项重要的技能，给予足够玩的时间，才能让孩子有更好的成长。

比如，当你看到宝宝自己一个人拿着小熊、兔子围成一圈，然后对着它们自言自语的时候，尽量不要去干扰他。此时他正在与玩具们“对话”，用这种模拟交流、安排事情的方式，他在学习沟通与表达。

再比如，孩子玩水，弄得一身湿，此时你会因为要收拾这一滩东西而大发其火。而实际上，孩子在这个过程中，在学习和体会的，是水的性质、温度、触感，这些对孩子的成长发育是有好处的。

对此，你有什么看法呢，欢迎留言讨论。

一年级数学卡片制作

第一步，首先在白纸上书写标题：一年级算式卡片。

第二步，接着在左边画作业本和铅笔的简笔画。

第三步，然后在白纸中间画绿色矩形文本框。

第四步，再在绿色文本框内书写算式：8+5。

第五步，接着在右边画8颗草莓和5颗草莓。

第六步，最后在白纸左上角画圆形，用来固定装订位置。这样算式卡片就做好了。

数学主题贺卡怎么做

1.、先在左下角画上主题文字“数学王国”，给文字加上长方形木牌，底下画上草丛，木牌上面画出半个可爱的兔子脑袋，旁边添上“+”和数字。

2.、然后在右下角画上草丛和“÷”、“1”，再画出铅笔形状的边框和太阳，注意画上铅笔头的轮廓。

3.接下来先给铅笔涂上蓝色、灰色和红色，太阳涂上黄色和橙色，草丛涂绿色。

4.木牌涂上棕色，兔子涂粉色，再给数学符号和数字上色，边框的边缘位置加重涂色。

5、最后将画好的图片用剪刀剪下来，漂亮的趣味卡就制作成功了。

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