本文目录

1. 石榴怎么扦插
2. 柿子树如何盆栽有什么好的方法
3. 石榴皮的10大妙用
4. 怎么样让孩子口算更快些不用掰手数

石榴怎么扦插

石榴的繁殖多种多样，主要的使用方法就是扦插。石榴的扦插最好的春季，秋季次之，但是掌握好一定的方法还可以可以提高成活率的。回答问题时是2019年7月5号，这个时候属于夏季。我原来夏季扦插过，主要是土壤湿度以及枝条的保湿不容易掌握。成活率低。

秋季扦插石榴的时候，枝条不要太嫩，不要太老，剪取2年生木质化的枝条扦插，成活率较高。将枝条修剪成15厘米左右的长度，留上几个带有叶片的小枝，然后将其余的叶片以及小枝条全部抹除修剪掉。

扦插石榴的土壤我建议使用淡水河沙，淡水河沙透气性好，滤水性也好，光照下吸收热量比土壤要高，温度的差异，会较快生出根系。枝条扦插前伤口要修剪平滑，不带毛边，浸泡生根剂半小时。

扦插好的石榴枝条，浇一次透水，然后套上塑料袋增加湿润。秋季光照较弱，直接将前扦插好的枝条，放到太阳底下晒，每隔三天解开塑料袋透气，三小时左右。

20天左右，可以成活，北方地区的建议在春天扦插，秋季扦插，虽然成活，但是挨过冬季也是较困难的。

柿子树如何盆栽有什么好的方法

柿子树是一种深根性好的树种。喜欢生活在阳光充足、土地肥沃、排水性好的地方。比较抗旱和耐寒，因此种植起来比较容易。但是要盆栽的话，需要做好以下几步。

1：选种。因为是盆栽，所以要选择单性的不授粉的品种。并且树的形状要选矮小形的。这样有利于盆栽。种植时间南方最好是秋未冬初，北方为春季。

2：土壤及温度。柿子树抗早并且耐寒，所以盆栽的柿子树最好要放在室外阳光充足的地方。又因为它的根系很深，种植时土壤一定要深，这样柿子树生长起来才更有力量。

3：浇水及施肥。一般20天左右浇一次水。春季施肥（一般提前将肥料分解在土壤中。）开花坐果后不再施肥。

4：枝条的修剪。在秋季落叶之后，剪去干枯，分叉过多的枝条，这样有利于柿子树更好的吸收阳光和成长。

以上为盆栽柿子树的方法及主要过程。当然在种植的过程中我们一定要提前预防病虫害，如有发现，一定要及时根除。

石榴皮的10大妙用

2、空气清新剂。

石榴外皮本身就带着清香味道，所以我们可以将石榴外皮放到洗手间，这样能轻松去掉洗手间的异味，这是非常不错的用途。

3、冰箱异味。

冰箱虽然存放各种美食，但每种食材的味道都不一样，每次打开冰箱都是味道混合在一起，这样会让食材都互相串味了。这时候我们将石榴外皮切成小块，然后将石榴外皮放到冰箱里，这样冰箱里面就没什么味道了。

怎么样让孩子口算更快些不用掰手数

大家好，我是一名小学数学教师，对于这个问题可以谈谈自己的一些见解，但是仅供大家参考交流。

回答问题之前，我首先想知道您的孩子是多大，您问这个问题，我估计您的孩子应该处于以下三个阶段中的一个阶段：1、幼儿园大班（可能更小）；2、小学刚学5以内，10以内的加减法（原来没有基础）；3、和已经学了5以内，10以内的加减法一段时间之后。所处阶段不同，我们看待同一个问题的着眼点就需要区别对待。

1、幼儿园大班（可能更小）

如果现在是幼儿园大班，我认为大可不必纠结，就让孩子多掰手指，甚至提供别的物体让他进行演算（比如小棒，石块等），孩子有了这些实物的演算基础之后，熟练了就自然而然会脱离手指的束缚，而且这一过程即能够很好地培养孩子的数感，又不显得枯燥乏味。在这一阶段孩子没有学业上的压力，家长们在家可以多鼓励孩子们用各种物体来进行演算，而且可以跟孩子们玩各种计算游戏，从各种角度让孩子们去体验数，体验计算的神奇与美妙，能够让孩子们对数和计算产生一定的兴趣，那就更加成功了。本阶段重在兴趣的激发，慢慢的形成计算能力。

2、小学刚学5以内，10以内的加减法（原来没有基础）；

如果您的孩子现在是一年级的学生，如果刚学习5以内，10以内的加减法，而且原来没有基础，那就需要给孩子一段适应过程，千万不要过于着急，在孩子掰手指的时候千万不要粗暴地斥责，掰手指并没有错，孩子们的计算本身就是需要借助这些形象的东西才能建立自己的计算逻辑，冷冰冰的数字会让孩子们无所适从。在正常的学习之外，在这一阶段仍旧可以辅助以一些计算游戏，但是一定量的计算练习还是需要跟上的，我觉得在这一阶段可以这样操作：

（1）计算游戏；

主要目的在于练习计算的同时，增加计算的趣味性。

（2）每天定时固定练习；

因为此阶段不同于幼儿园时期，此阶段是小学正式学习开始了，计算是整个数学学习的基础，一定量的练习还是必不可少的，因为过于落后会让孩子产生一定的自卑感，不利于以后的数学学习。

当然时间家长们根据孩子自身情况灵活调整，建议一开始可以每天练习10分钟（因为一开始比较慢，时间相对来说比较长），但是家长们要多关注孩子练习的正确性。随着孩子练习多了，手指就会自然而言地脱离了，然后慢慢地减少时间，一般孩子练习10以内的加减法5分钟可以做120题左右就够了（要保证基本正确），家长在家可以这样安排，全队5分钟一组，有错题再练一组，再错就不要练了，再练就是惩罚性没有效果了。快一点的孩子5分钟可以做200来题。

这一过程会显得有点枯燥，家长们要给孩子设定一些奖励措施，比如连续完成任务可以满足孩子的什么合理的学习要求等等，各家娃各家想。

3、已经学了5以内，10以内的加减法一段时间之后。

如果您的孩子处于这一阶段还在掰手指的话，那就需要真的引起重视了，因为这个时候还在掰手指，可以说你的孩子在“小学刚学5以内，10以内的加减法（原来没有基础）”这一阶段没有完成该有的蜕变，孩子在班级中的学习就会感到吃力，并且有一定的自卑情绪，家长们需要在安抚孩子情绪的基础上进行必要的不就措施了。

（1）安抚情绪（这个相当重要，千万不要过分苛责）

（2）每天坚持定时固定练习（参看上面第二阶段的练习方式），一定量的训练之后就会赶上来的。

计算掰手指不可怕，重要的是您的孩子处于哪一个阶段。欢迎关注头条后，随时进行交流。

文章分享结束，石榴怎么扦插和石榴建模头像怎么弄好看的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！