本文目录

1. 如何做一个好的优秀老师求解
2. 如何更好的帮助学生成长，进步
3. 好看的字都是跟着字帖练出来的吗什么样的字算好看的字
4. 有什么好的练字方法求推荐

如何做一个好的优秀老师求解

做一名好的优秀老师，应该用以下的要求来规范自己：

1.讲课时条理清晰，主次分明，让学生感到您有亲近感亲和力。并且能调动学生对自己的讲课产生浓厚兴趣。

2.优秀的老师讲解做题实例时可以举一反三，用一道题让学生懂得更多类似的题。

3.对待自己的学生就像对待自己的孩子一样，有爱心，有担当，能够让全班同学的学习状态保持更高水平。

4.优秀的老师，能把课上学不到的东西运用到讲课中，让听课学生通俗易懂，容易掌握。

5.优秀的老师，应该交给学生做题的好方法，更清晰的解题思路，更工整的做题格式。不保留，不隐瞒，让学生感觉到做题不枯燥，有眼前一亮，柳暗花明又一村的愉悦感。

6.优秀的老师从言语上更加严格规范，从备课上更加形象化，多样化，有创新。

7.优秀的老师对待学生一定要平等对待，不可出现偏爱注重好学生，让学习不好的学生不会感到自卑感，无助感。

8.优秀的老师可以让更加优秀的同学去多参加社会竞赛活动，让学生在更高的水平线上展翅高飞。

如何更好的帮助学生成长，进步

如何更好地帮助学生成长和进步？

这个问题是每一个教育工作者天天都在思考的问题。本人从教38年，思考这个问题也有38年了。感触良多，一言难尽。且听我慢慢道来。

如果你想有能力更好地帮助学生成长和进步，就必须加强自身教学素养，才能有足够的能量支撑自己运用有效影响促成学生的学业进步。即你想给学生一碗水，自己必须有足够的一桶水。

同时，你必须要从教师角色转变为教练角色。教练跟教师的最大不同就是，教练不仅仅是上好一堂课，评改完一次作业，而是关注学生的学习全过程。关注学生在学习过程中的不同表现，引导学生去发现自己的问题，并主动去帮助学生解决在学习过程中发生的具体问题。

最后一点，就是必须培养学生超强的自主学习能力。一个学生只要具备了完全独立的自主学习能力，就可以真正投入到高效的学习中去，而不是被动学习。

具备了上述三点，如果能够进一步帮助学生改善学习的条理性，调整学习节奏，将低频学习调整为高频学习，学生的学习能力就会倍增，就会取得事半功倍的良好效果。

好看的字都是跟着字帖练出来的吗什么样的字算好看的字

好看的字不一定都是照着书贴练出来的，比如美术字，电脑设计出来的广告字，但那些字并不是真正意义上的书法。

有的人没学过帖碑，一样能够写一手漂亮字，这样的事情很常见，并不稀奇。天赋这东西，对一切艺术都是很重要的，但不是决定因素。天赋高，悟性好，学书法起点也会高，入门也更快，但仅仅靠天赋是走不了多远的。为与本题契合，我写了王安石的《伤仲永》。

如果不学帖，就不会有宏阔的理论支撑。学而后行，为书之道。知其然，也要知其所以然。写字很容易，但书法不简单，书法理论高度制约书法艺术的高度。不知晓笔法墨法章法的理论，不清楚点画结字技巧，低头照写，就是闭马造车，摸着石头过河，肯定会走很多的弯路，或者是固步自封、孤芳自赏。

如果不学帖，就不会有广阔的审美视野。买东西都讲究一个“货比三家”，不能挖进篮子里就是好菜。很多朋友习练书法会有“先入为主的观念”，喜欢王羲之就只认王羲之，喜欢欧阳询就只认欧阳询，这样的审美太狭窄，只见树木而不见森林。习书之人要崇尚多元化审美，见多才能识广，否则就会瞎子摸象，一叶障目，就占不到高处一览众山，这样的审美必然是有局限的。

如果不学帖，就有可能会误入江湖俗流。书法天赋少年时期就会显山露水，但在书法领域，有太多的天赋少年沦落为王安石笔下的伤仲永。不注重学而思益，不注重师法古人，不注重由感性向理性深进，永远都只是花拳绣腿的雕虫小计，甚至陷入江湖俗书的泥流。

抱庸浅见，一家之言，仅供参考。

有什么好的练字方法求推荐

??目前比较好的练字方法主要有??

1、选择自己喜欢的字帖进行练字

2、报专业书法班进行学习练字

3、通过网络书法字帖、视频教学进行练字

4、简易、经济的水写布及利用海绵制做的专用笔用水在地面上书写

??強调练字方法主要目的：为了寻找科学的练字方法，提高书写水平，提高书写技能??

??科学练字方法要因人而异，因自己的经济实力及练字的动机而定??

??无论用什么方法进行练字，要切记形而上学，要利用时间加強文化理论的学习，特別是书写古诗词，一方面进行练习书写，更重要的要了解学习相关古诗词的出处、背景、释议，以此拓实文化根基，提升书写发展空间??

??个人拙见，欢迎师友互动交流??[作揖]

OK，关于好看的字都是跟着字帖练出来的吗什么样的字算好看的字和优秀学生照片怎么弄好看的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。