本文目录

1. 你们的字写得这么好，是怎么练的
2. 一年级小学生，写字马虎，怎么解决
3. 为什么我写的字毛不好，老师给指导下
4. 请问一年级的语文老师给孩子们写的字太乱怎么办

你们的字写得这么好，是怎么练的

写好字一定是有方法的，今天给大家说介绍一下我的练硬笔字经历，然后给初学者推荐一种比较快的学习方法，希望对大家有用。

现在回想起来，我的练字过程还是走了很多弯路的。

我是初二开始自己练字，由于初中时候字已基本定型，又没有老师指导，虽然当时下功夫很大，但收效甚微。有些难写的独体字写了很多遍，还是找不到写好它的关键点。

到了大学，碰到一位职业书法家，他建议我去写古代碑帖，以前不知道有这种碑帖。

我有个优点是听人劝，从那以后就只写古代碑帖，看过古代碑帖之后，眼界高了，再也看不上现代人写的的硬笔字帖了，哪怕现代书法家再有名气，他字帖的韵味也跟古代碑帖相差甚远。

我练字的最大缺点是偷懒、不勤奋，三天打鱼两天晒网的练了将近10年，虽然有点进步，但水平一直上不去。

到了2014年2月下旬，在网上看到了很多好的硬笔作品，下决心练字。

当时每天晚上从六七点写到凌晨一两点。坚持了三个月，进步非常大。

后面就又松懈了，又是三天打鱼两天晒网的练，现在的控笔真的不如2014年集训的时候。

接下来我把我总结的练字经验介绍给初学者，想进步快就要做到以下几点:

1.最好有老师指导。练字是有方法的，有个好老师指导会避免走弯路。

2.有点基础之后要去写古代碑帖，临帖时要关注细节和韵味，埋头抄字是没有用的。

3.练习的量要上去，提高控笔能力。控笔不行，哪怕你明明知道这个字怎么写，但就是写不出来。

4.从易到难的练字。这样练字上手快，更容易坚持下去，直接练很难的字很多人都坚持不下来，因为挫败感大于成就感。

5.如果条件允许，可以采用集中练习的方式，进步神速。比如说十一闭门练七天，进步一定会很大。

以上是我的经验，您有什么练字秘诀？不妨与大家分享一下吧。

一年级小学生，写字马虎，怎么解决

一年级的小学生，正处于学习的最佳时期，孩子们这时的可塑性很强，他们就像一张白纸，你画什么就出来什么，也像一块泥巴，你捏什么样子就变成什么样子，这个时期的孩子通过大人的正确教导很容易培养成具有良好习惯的合格“成品”。若是你家的孩子写字马虎，让你犯愁，这个是有办法的，也很容易让孩子纠正过来，下次再也不会出现了。做为家长在刚开始时一定要监督到位，时间长了孩子习惯了就不需要别人提醒也会很少范错了。每次孩子的作业只要是对的就放过去，把错的字找出来，发现一个错字你让他重复写一百遍，惩罚性的让孩子改正错误，这一百遍写下来，我敢保证下一次他再也不会出错了，并且写字马虎的坏毛病也同时能纠正过来，这是一个笨办法也是一个最有效的方法。

为什么我写的字毛不好，老师给指导下

多谢信任。我虽为教师，但写字的工夫尚未成熟。现只能谈谈我的浅见，请勿笑我好为人师。我还是主张写字先临帖，不要一开始就是什么丑书。首先要讲究字的合理结构，初学以平正为主。一个汉字大多数都存在主笔和辅笔，主辅两笔配合才没有东倒西歪，一个字的重心为中心点。二是注意笔法。除了顿笔回锋之外，还要欲行先顿，欲止意流，重视笔画灵活，长短粗细适宜。一般地，长画宜细，短画宜粗，并注意倾斜度。如:一撇，有长撇短撇横撇斜撇。比如“我"字的第一笔，应该是短撇横撇，否则结构就会阻碍其它笔画位置。你如果能纯属掌握这些规律，你的字就达一般水平。紧记，先学平正，次讲笔法，苦练自成。要深化，就得从字的气势下工夫。字既有其势，更有其气。有势，雄混有力，如瀑布倾流而下，到此，已是上乘工夫；有气，骨格清奇，笔虽停，气未止。练字如练舞，应有优美悠扬的姿态；练字如练剑，分轻重缓急，重如磐石，如泰山稳固，急如闪电流星，势不可挡。欲行先顿，笔停意气未止。所谓的笔走龙蛇，就是要行如闪电，走如流星。你要写好字，请向名师请教，我连三脚猫工夫还不未有。说来让行家取笑了。最后，献上我的字，望行家指点一二。

请问一年级的语文老师给孩子们写的字太乱怎么办

这是一个教师最起码的基本功都没到位，怎能去教一个刚入学的孩子呢？教师的一手好字，是给启蒙学生的楷模啊！写不好字，就别当语文老师了！谢谢！????????

OK，关于为什么我写的字毛不好，老师给指导下和方块字变潦草怎么弄好看的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。