本文目录

1. 一年级小朋友在家里上网课，不专心，怎样才能让她专心一点
2. 对于一些经常不听课老师管久了也管不了的同学，我们应该怎么办呢
3. 儿子今年6岁上课不认真听课，不自律，老师建议再上一年大班，家长怎样才能教育好孩子
4. 上课的时候总不能专心听讲怎么办

一年级小朋友在家里上网课，不专心，怎样才能让她专心一点

第一，作为一年级小学生，按时专心听课是首先要完成的任务。只有，及时跟上老师节奏，才能更好的巩固所学知识。毕竟知识是相连贯的，如果不专心上网课，必然会影响后期的学习。

第二，在分析了，需要专心上网课的基础上，如果小学生不认真听课，需要采取激励的措施，多鼓励孩子；除此之外，也要向孩子说明学习知识的重要性。这样，有可能让孩子认真听课。

第三，如果老师发现孩子不认真听课，需要老师及时与孩子家长反馈学习、听课情况，形成家校合作，这样会更有利于孩子认真听课。如果是家长发现孩子不认真，也需要孩子的心理，进行有效沟通。

综上，孩子认真听网课，线上学习是学好知识的前提。对于怎么办，老师可以采取鼓励措施，激励学生学习；除此之外，也要及时与家长沟通，形成合力；家长需要与孩子有效沟通，疏通心理压力。

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对于一些经常不听课老师管久了也管不了的同学，我们应该怎么办呢

某同学经常在课堂上做小动作或与同学交头接耳不听课，老师多次与其谈心、交流，却没什么转变，课堂上依旧老样子！于是，老师没了耐心，开始大声吼他嚷他批评他，可他我行我素，一副若无其事的态度，弄的老师也没了好主意！

这样的“橡皮”或叫“无心”学生我遇过，将其交给学校，他会从此与你结怨，回到课堂会变本加厉对着干，喊家长来，也只能显示自己无能！

怎么办？

1、找准他的优势，放任他去做。例如:他喜欢为同学服务，他喜欢揭发坏人坏事，多门课程中他最喜欢其中的哪一门，等……那就让他当组长或纪律委员或他喜欢学科的课代表……等！

2、专门带他到街头釆访清洁工、敬老院或农民、医生等，让其明白人生有分工，但必须要劳动！

3、与他走近，可让他多跑跑路替老师做一些力所能及的劳功，尽量拉近5他的个人感情！！

儿子今年6岁上课不认真听课，不自律，老师建议再上一年大班，家长怎样才能教育好孩子

六岁的孩子上课不认真听课，不自律，具体情况是怎么的呢？不认真听课并不代表这个孩子就没有听懂。我们不能要求一个6岁的孩子完全做到自律。只要孩子不存在智力问题，生活自理能力也不会很差，完全没有必要再上一年大班。家长会担心我的孩子是不是有注意力的问题？但实际上，经过调查，99%的孩子并不存在注意力的问题。只是成人过于担心。家长需要找出其原因到底出在哪里？并且帮助孩子顺利的进行幼小衔接。

孩子上课不认真听讲有哪一些具体的原因呢？

一、可能是对老师上课的内容或形式不感兴趣。

兴趣是最好的老师。当孩子对一些事物非常感兴趣的时候，他们的注意力会非常好，能长时间的认真的听讲。一般来说，六岁孩子的有效注意力时间为10—15分钟左右。在幼儿园的课程当中，有的孩子喜欢上音乐课，而不喜欢上数学课，所以，在上音乐课时会非常认真，而上数学课就不愿意听。这是选择性注意。老师为了吸引孩子的注意，一般都会以游戏的方式来开展一些课程。比如：有角色扮演的游戏，让孩子来扮演小动物。还有一些数学游戏、音乐游戏等等，老师就是为了提高孩子的兴趣，让孩子有更好的专注力。如果老师只是非常枯燥的灌输的话，没有任何游戏的开展，那孩子就不愿意听讲。因此，当孩子上课不认真的时候，父母要问问清楚老师是怎样上课的？要全面的了解原因。

二、孩子可能早就听懂了，所以不愿意听。

有一些孩子看上去上课并不认真，但其实他们早就掌握了老师讲的内容。因此，他们不愿意再继续听下去，而老师看到的就是孩子不认真的现象。在我们幼儿园里也有这样的孩子，有一位孩子平常不爱说话，也不爱举手发言。上课也并不认真，老师很担心他上课没有听懂，于是有一次就主动叫他起来回答问题，但让老师惊奇的是这个孩子全部都回答出来了。所以，当孩子上课不认真听的时候，并不代表他们就没有听懂。这样的孩子，你说有必要再让他重新读一个大班吗？

三、可能是孩子缺少活动参与的机会。

我们知道，在幼儿园当中，很多的课里面是会有游戏活动的。在一些游戏活动开展的时候，老师就会邀请一些孩子上台来参加。有的孩子很想参加，但老师没有叫他们，因为参加的人数有限。只能叫个别孩子上来。那些没有叫到的孩子，他们就会有失落感。以后再上这位老师课的时候就不愿意再听讲了。他们觉得没劲。其实，是孩子缺少老师的关注。

四、父母破坏了孩子的专注力。

在日常生活当中，孩子对他们感兴趣的事情还是有着强烈的专注力的。比如他们会长时间的趴在地上观察小蚂蚁。他们喜欢看自己爱看的动画片和一些绘本。而且对于一些绘本是百看不厌。他们喜欢听的故事可以一遍一遍的听。但如果孩子在做这些事情的时候，父母随意去打扰他们的话，那么就很容易破坏他们的专注力。比如孩子正看着书，然后妈妈对孩子叫一句：“宝贝，快来吃水果啦！”这时孩子的注意力就被打断了，他还要去回应一句妈妈的话。时间长了，他们就难以专注的对待一些事情。

根据这些原因，那么我们父母应该怎样做才好呢？

一、当孩子在做事情的时候，父母不要去打扰他们。

孩子们也是有自己的工作的，其当孩子们在玩的时候，就是他们的工作。因此，父母不要不以为然，认为他们玩的时候，我还不能跟他们说句话吗。在蒙台梭利的教学当中，老师会给每个孩子一块垫子，让孩子坐在垫子上专注的工作，而老师不会去打扰他们。直到她们完成自己的工作。父母也是如此，我们可以和孩子约好时间，还是大概玩到几点钟要吃饭？到了时间后，再轻声的去提醒他们就行。

二、与孩子玩一些专注力的游戏。

训练孩子专注力的书籍和游戏有很多，网上就有很多关于专注力的绘本。无论孩子有没有专注力的缺陷都可以用。比如在一些图片中去找两幅图的差异、走迷宫、拼图。以前我和孩子会经常在网上玩一款游戏，叫做《大家来找茬》。这个游戏大家都不陌生吧？我的孩子在玩的时候特别认真，一个细微的地方都不放过。还非常爱走迷宫和玩拼图的游戏。在游戏中她养成了仔细观察和做事专注的习惯。具体的一些方法我就不多说了，大家可以去网上看一看。

三、父母要多鼓励孩子。

父母要多发现孩子的一些优势，而不是他的缺点。正面管教当中，我们提倡多鼓励孩子，用欣赏的眼光去看待我们的孩子。孩子需要鼓励，就像植物需要水一样。这种鼓励并不是表扬，不会让孩子产生沾沾自喜的感觉。应当从孩子另外一些方面去鼓励他们，当孩子有了归属感，他的感觉好起来了，他才能够做得更好。比如：有的孩子他的动手能力特别强，他的空间概念也特别好，搭出来的建构玩具非常复杂、精美。父母可以去鼓励孩子：我注意到你搭的房子花了很长时间，搭得非常精美，你很有耐心。通常在我们鼓励孩子的一方面时，在孩子不足的另一方面，他也会愿意努力去做好。我们可以把我们自己的想法诚实的表达给孩子听：“妈妈希望你上课能够认真听讲，这样你就可以拥有更多的知识了。”“妈妈相信你！”这就是鼓励的力量。

家长在看完以上我的回答以后，不知道您是怎样想的。我们尝试着再多去与孩子进行沟通，听听他的想法，他的感受是怎样的。相信您会从中找到答案的。

我是雨后山林静，一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言，感谢您为我点赞并关注我！

上课的时候总不能专心听讲怎么办

很高兴回答你的问题，有很多学生上课不能专心听讲，思想开小差，不知思绪飞到哪里去了。

这种情况造成课后作业不会做，就去抄别人的作业，甚至放弃写作业，这是成绩下滑，考试不理想的主要原因。

我有个小办法可以改掉这个毛病，我以前经常用，并且用这个办法拿到了好成绩，就是上课时找老师讲错的地方，给老师更正，哈哈很拉风吧，你必须认真听才能找到老师讲错的地方。我曾经把老师弄得下不来台，但是我和老师的关系非常好。并且是好朋友了，他讲课时我必须完全弄懂才能挑出老师的错误，所以我会很认真的听，有时还得自己在老师没讲之前先自学完下一章的课程。找老师的错误很难的，要认真听才行的，你也可以试试的，保证你很快改掉这个毛病不认真听课的毛病，

希望能帮到你。

关于上课的时候总不能专心听讲怎么办和不专心听讲的建议的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。