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9922023-09-09
style="text-indent:2em;">大家好,如果您还对为孩子好,孩子不听话很失望,给的建议也不听怎么办不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享为孩子好,孩子不听话很失望,给的建议也不听怎么办的知识,包括为什么不建议孩子听话的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!
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?孩子特别不听话怎么办?为什么家长越讲道理孩子越不听?卢梭说过:事事讲一番道理,是心胸狭窄的人的一种癖好。有气魄的人是有另外一种语言的,他通过这种语言,能说服人心,作出行动。
1、越喜欢讲道理的家长,孩子往往越不听话。
“讲道理”是很多家长喜欢的一种教育方式,但人们也往往发现讲道理对于很多孩子来说没用,越喜欢讲道理的家长,他的孩子往往越不听话。
有位家长说她7岁的女儿特别逆反,不让做什么就偏去做,她经常苦口婆心地给孩子讲道理,孩子却不听,惹得家长常发脾气。她知道打骂孩子不对,但不知该怎么办。
让她举个孩子如何不听话的例子,她讲了这样一件事:
她家住公寓楼五层,没有电梯,走楼梯上下。最近女儿特别喜欢这样下楼:一条胳膊搭到楼梯扶手上,胳膊用力脚不用力地向下溜。妈妈不允许孩子这样做,说楼梯扶手平时没人擦,那样会把衣服弄脏磨坏。
但再一次下楼时,孩子又那样,屡说屡犯,家长终于失去耐心,大发脾气。孩子当着家长的面不敢那样做了,却找各种机会偷偷地那样下楼,衣服袖子下面经常是脏脏的。
陈述完事情后,家长用失望的口气加一句:“我那孩子,天生就不如别的孩子懂事,我其实挺尊重她的,不知给她讲了多少道理,可她好像一句也不听。”
我对家长说:“你既然已经发现讲道理没用,那至少说明在这件事上,讲道理是不对的,发现不对,就应该立即停止。”家长一脸迷惑,情绪上略有抵触地问我:“讲道理不对吗?那该怎么教育她呢?”
我说:“很简单,回家找两块抹布,你和孩子一人一块,自上而下把楼梯扶手擦干净,既做了公益,又满足了孩子手脚并用下楼的乐趣,试一下,看看效果如何。”家长一听,恍然大悟!我怎么就光想着给她讲道理呢?
这位家长之所以没想到,应该在于她一直以来只注意了自己如何说得“有道理”,没去想自己做得多么没道理。
2、人们对“讲道理”的偏好,往往源于思维惯性。
从小在家庭、学校接受太多“大道理”教育的人,往往会成为讲道理爱好者。
一位家长说他在没孩子时,很瞧不上那些打孩子的人,觉得成人靠武力征服孩子,真是无能。他自己有了儿子后,遇到问题,总是耐心地跟孩子讲道理。
但是,随着孩子慢慢长大,他发现自己奉行的“以理服人”越来越行不通了。周围又不时地有人对他说,教育男孩子就要粗野一些,只要告诉他什么是对的什么是错的,必须服从,不行就动用武力。
所以,有两次他和孩子发生冲突,真的没能控制住,对孩子动了手。到这时,他才发现自己黔驴技穷,也堕落为自己曾经不齿的那类家长了。
3、教条不重要,"教养"才重要。
做“不讲道理”的家长,并非完全否定言语的必要性,而是强调口头教育的适度性和行为教育的重要性。
“讲道理”一定不要口是心非
想给孩子讲点什么道理,必须首先确认这“道理”你自己也相信。
经常有心口不一的家长,比如有的家长明明自己对孩子的考试分数斤斤计较,向我讨教的问题却是:孩子考试成绩不好时,如何给孩子做思想工作,让他不要在意分数?
避免向孩子灌输庸俗价值观
生活中可以经常看到这种情况,一些家长自己站位不高,却热衷于向孩子传达一些并不高明的见解,甚至是一些庸俗的人生经验。比如有的家长暗示孩子不必在学习上帮助别的同学,给别人讲题既浪费时间,又容易被别人超过。
教育的真正准备是完善自己,想要给孩子讲出能让他飞翔的道理,家长自己就要具有蓝天的胸怀和高度。如果感觉自己的高度不够,不知道该如何说,什么也不说总比胡说好得多。
不可把“不讲道理”做成“不讲理”
有一些家长确实很少对孩子讲道理,他们很直接,三句话不对就把孩子骂一顿或打一顿,这就不是我们这里所说的“不讲道理”,而是不讲理了。
更有些家长,对孩子简单粗暴,却在事后美化自己的行为。通过煽情来为自己的行为找遮羞布。这简直是强盗逻辑,矫情得十分了得,是更深层面的不讲理。
“讲道理”是下策,发脾气是下下策,发脾气加虚伪是下下下策。
总之,教条不重要,教养才重要。
想让孩子懂道理,家长就要口头少讲道理,行为符合道理,这样孩子才能明白道理。这就是教育的道理!
这样很不好,会让孩子失去安全感。狼来了的故事很多人都知道,久而久之孩子的潜意识就认为犯了错误就要滚出去,有一天他承受不了压力真的离家出走那就后悔莫及了。现在孩子小犯错不听话需要父母的包容与教育,动不动就说赶出去的话会让孩子心灵受到伤害。家是最温暖的港湾,家同时是一个人一生灵魂的归宿,失去安全感的童年长大后就不自信,敏感,自尊心强。我小时脾气很坏经常对父母发脾气奶奶说我是捡来的,爸爸每次拿我没招就会来那就:没见过你这么不听话的孩子,在闹就滚出去,这个家不要你!妈妈的注意力从我记事起都在比我小一岁的弟弟身上。让我觉得自己在家里是多余的人,小时候我离家出走两次,每次都是因为犯了错误感觉没有自尊留在家里。虽然都被父母找到了,但是整个童年,我都是感觉以局外人的身份在家里,逐渐变成那个沉默寡言,多愁善感,郁郁寡欢的小孩。长大后,明白当时的坏脾气只是吃弟弟的醋,找存在感。这样也造就我现在不自信没安全感。所以成年人对孩子说的话,也许是吓唬他,但是在孩子心里这话有时很重。
能打,棍棒底下出孝子,但不是瞎打一气,得打得有技巧!还得看多大,大了不能打,比如5岁后。原则问题我是绝对开打的,原则问题就好比是你给他画的一个框,他不能出框,出了就要挨打,在框里怎样我不管的。打我是手下不留情的,必须打痛他,否则不如不打。我家以前有4-5根细枝条,随时能抓取到,我在我孩子心中老有威信了,他还爱我爱得不要不要的。
我不鼓励孩子绝对听我的,他自己要有分析判断。我给他定的规矩必须遵守。我孩子清楚的知道,对抗无效,唯有配合。可以有不同的想法,但不能哭闹,要讲道理,讲赢了我听他的,否则他听我的,有意见保留着吧。
Tips:(打娃也有小技巧,欢迎跟帖评论喲)1.千万别打要害部位喲,别抓啥打啥,尽量不要手打,更不能用脚踢,这些都是容易打坏孩子的。2.打是偶尔的,不是家常便饭,家毕竟是一个充满爱的地方。不要动不动就威胁打他,结果雷声大雨点小,反而对孩子不好,要打就打痛,注意频率,不要次次打。3.也不要当众打,还是要维护好孩子的尊严,我开始也没做到,气得不行时几乎不分场合开打。有一次在教室门口当着他老师的面一顿噼里啪啦,结果我被老师批评教育惨了。自此没在他人面前打过娃。4.打完他千万记得跟他修复好关系喲,对抗的不要。喜欢我,关注我!《谢邀》小孩总是淘气的。在5周岁的小孩,都是好动、调皮,特别是男孩。
小孩在家中可能很调皮,不听家长的话。经常有可能去动这动哪,拆东补西,没约束力。这样的孩子家长感到闹心,总想教训一顿,叫小孩象一只小绵阳一样听话、温顺。
我想说,如果这一阶段的小孩,能做出这些举动,只要没很大的破坏性,在外面喜交朋友,不打架。象这样的孩子,如果好好培养,应该是一个好的孩子。你如果去打孩子,让孩子成为一个呆若木鸡的人,没想象,没思考,你想要这样的孩子吗?
小孩出生就在思考,在儿童期,会想方设法去、_拆、拼,把旧的小汽車或其他的电动玩具让他去摆弄。多带小孩去外面走走,多培养父(母)子之间的关系,让孩子健康快乐成长!
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