本文目录

1. 幼儿园到底要不要学拼音
2. 如何让孩子学会成长
3. 能否推荐几本能让人成长的书
4. 想让女儿考师范当个老师，大家有什么建议

幼儿园到底要不要学拼音

幼儿园不要求孩孑学习汉语拼音，只是有些幼儿园为升小学做得一点提前尝试！

我建议不要学，让孩孑高高兴兴，轻轻松松，毫无学习压力地度过一段美好时光，在心中留有对学习的渴望与美好！

提前学，不一定和小学老师的方法一样，学一种再改正就难了！

万一孩孑学不会，对以后学习兴趣减弱，得不尝试！

升入小学完全能学好拼音，不用提前忧虑，没必要！

如何让孩子学会成长

这个问题的最佳答案是：教会孩子自我成长。

这里所说的孩子，不仅指自家的孩子，也指学生。

有些孩子由于成长过程积累下来的一些原因，无论是学习、生活上都存在一些问题，比如不团结，学习缺少自觉性，自律性差，对未来缺少规划，缺少行动计划，学习随意性强，对自我的认识往往趋向消极，总觉得环境不行，同学不好，喜欢挑毛病却不善于自省，等等。我感觉，就个人品质、学习方法、人生观、价值观等方面，有些孩子在过去的学校教育和家庭教育里并没有受到很好的指引。

孩子的品性，不如学习成绩的表现那么直观，不容易量化体现，所以往往因为其虚渺而被教育者忽略或回避。台湾作家刘墉有一本名为《世说心语2——刘墉教育秘笈》的书，我读后深有感触——成功的教育者必定是重视孩子的品质培养的。

刘墉写作上很有成就，是一个很认真生活的人，总希望超越自己。他对孩子的教育也很成功。他的儿子是哈佛心理学博士，他的女儿毕业于哥伦比亚大学，这与刘墉的悉心教导肯定是分不开的。他在书中体现出他独有的贯通中西的视角，文笔通俗优美，观念富有时代气息，总结了一系列的教育思想和经验，无论是教育者还是受教育者都可以从中得到启示。

在书中，刘墉系统的谈了他对教育的看法，从孩子诞生前父母怎么决定教育的方向、规划孩子的未来，到孩子出世之后如何与孩子互动、开发孩子的潜能，如何让孩子不只是考高分，而是使他们快乐、成功，均衡发展，适应未来的时代，而不是让孩子只知死读书。这些观念并不新奇，更多的是常识，但刘墉条分缕析可让我们对现实和教育的方向有更清楚的认识。

书中谈到中国教育的现状，时代日新月异，我们的教育观念却止步不前，新新人类具有新时代特色，我们的家长意识却未跟上；中国家庭对孩子的教育存在误区，一味地追求学习成绩，崇尚实用主义，忽视孩子心灵的滋养，不注意个性品质的培养，让孩子在成长中失去了本真与灵性，远离了快乐。刘墉说：“什么是成功？最好的答案，应该是为实现理想。是发挥自己的能力，发光发热，是在人生的旅途留下脚印。是在每一天都有收获，是在每一刻都寻找快乐。”“最成功的人生，应该是从生下来就能快乐、健康、积极地过好每一天。”这种“成功”理念，相信许多中国家长都会赞同，但真正能够切实行动的有几个人？

许多人都渴望成功，但并不是每个人都清晰地知道如何走向成功。现实中许多孩子，想考出好成绩，想实现理想，想拥有美好的未来，可是他们不知道如何行动，由于在成长过程中家庭、学校、班级、老师在这方面引导的缺失，致使他们无法走向成功的快车道，错失了大好的青春年华。书中第32篇《自我的要求与坚持》中说：“如果每个人都能在自己心里设个栅栏，自己告诉自己，我必须完成每天固定的工作，才走出栅栏，这种锲而不舍的态度，绝对能使你成功。”他建议无论是上班族还是学生，都应该给自己设定一个生活规范，为自己定个工作的时间表，比如规定自己一天读多少书或写日记，就算忙死，上床之前，发现没做，也坚持把书看了，把日记写了，让这些规定动作成为生活的一部分，成为习惯，并乐在其中，成功自然就属于你了。这些观念，对于正处于摸索成长的青少年来说真是太可贵了。

成功者，往往具备一些共同的优秀品质，比如勤奋、有责任感、乐观、积极、自信、有理想和有抱负，都养成了敢作敢为、百折不挠、乐于助人、善于协作、自尊自爱、谦让而有耐心、处事镇定沉着等良好习惯。相反，所有的失败者身上则都弥漫着各种各样的恶习。

教育者应该有强烈的意识，要把培养孩子优秀的个人品质作为首要的教育任务，不断提高孩子的思想品质，帮助学生塑造良好的品性，教会他们做人做事，经营好自己，为将来的发展建立坚实的思想基础。

能否推荐几本能让人成长的书

朋友您好。

为您的好学上进精神点赞！

三点建议，真诚分享，希望能够对您的选书和成长有所帮助。

1、国学经典是中华民族的母乳。

数千年来，滋养了不计其数的中华儿女，培育出灿若群星的民族英才。

一代代德才兼备的中华才俊，让中华民族走出风雨、欣欣向荣。

经过了历史验证的民族经典，是真实智慧、有切实功用、踏实而可靠。

我们的毛泽东主席就是将国学古为今用，创造出历史奇迹的好榜样。

2、儒释道三家的经典是为上选。

以儒释道三家为主体的中华传统文化是中华民族母乳，

《论语》是儒家优秀的经典，

《道德经》是道家优秀经典，

都非常好，值得去认真阅读、用心体悟，切实践行。

如果真正想从根本学起，则有一套适合的经典系列——《圣学根之根》，分量不大，

却是汇集了中华传统优秀经典的集大成之书，是编者专门为国学扎根倾心编著的。

以儒释道三家为主体的中华传统文化是中华民族母乳。

以儒家为例，那是内圣外王之学，

格物、致知、诚心、正意，是修于内，

成为君子、圣贤，为内圣；

修身、齐家、治国、平天下，是行于外，

成就自己、幸福家庭、实现社会价值，为外王。

圣贤经典是古圣先贤对于宇宙人生规律的总结，是帮助人们得到幸福人生的大学问。

1、学习国学最好是先扎好根：《弟子规》等根本经典，做到知行合一，打好基础。

2、选择真心喜欢的一部经典：从儒释道三家的根本经典中，选择一本自己真心喜欢的经典，然后一门深入、长时熏修，书读千遍，其义自见。

3、熟读精思并做到知行合一：用心体悟，在生活中践行的，知一行一，知行合一。

最后，由衷地祝福您：学习中华圣贤经典，成就幸福美满人生！

想让女儿考师范当个老师，大家有什么建议

这个想法很好。

我女儿高中读的是文科，2015年考入陕西师范大学（公费师范生），陕西师范大学是国家6所部属师范大学，部属师范大学的公费师范生，原则上回本省工作，实行双向选择，就是毕业生可以参加省内任何一个公办中小学应聘，如果被选中，直接享受国家正式编制。我女儿被成都一所中学选中，离开了我们这个小县城。部属师范大学毕业的公费师范生，如果自己找工作没有成功，原则上回本县，由县教育局直接安排工作，一般都在县城学校。

第二、如果没有考上部属师范大学，可以填报省属公费师范大学公费师范生。省属师范大学的公费师范生毕业也直接分配，不过只能回定向的县工作，很有可能到农村学校。不过只要工作成绩突出，调到县城也比较容易。

第三、公费师范生读大学期间实行“两免一补”。免学费、免住宿费，每月有600元生活补助费。对于经济条件不好的家庭是一个非常好的选择。

第四、如果考的不是公费师范生，那么毕业以后，国家不包安排工作，毕业以后一般要参加公开招聘，先参加笔试，笔试胜出才能参加面试，面试胜出才能够当公办学校的老师，竞争激烈。

关于多幼儿成长专家建议的内容到此结束，希望对大家有所帮助。