本文目录

1. 要提出离职了，我想实话实说，工资太低了，行吗
2. 教师有双休有寒暑假，还带薪休假，但教师工资低甚至每月一两千，你愿意当教师吗
3. 基本工资比岗位工资低很多意味着什么
4. 所在学校，如果绩效工资只是幌子，低职称教师，该怎么办

要提出离职了，我想实话实说，工资太低了，行吗

建议实话实说，没有什么好隐瞒的。

北京几千块钱够干什么的，出去租房吃饭剩不下几个钱，没有钱还谈什么理想和发展，火烧眉毛先顾眼前吧！

一般来说，领导不同意离职是因为害怕你去到竞争对手那里，或者是你离开了没有合适的替代者，或者你走了还得找一个人，这个人工资比你高，但是干的未必有你好。

这个时候提出离职，对你也是一个机会。所以你一定要让领导知道，你是因为钱少才走的，如果领导觉得你可以的话，没准会给你加工资。如果加的钱可以让你满意的话，何乐而不为呢？

领导也不是傻子，也知道你为什么走人，如果他觉得值那个钱的话，我想应该是会给你加工资的，如果他觉得你不值那么多钱，那么你离开也是对的。

老马原来在企业的时候，也是挣钱很少，一个月三千元钱。买房子都是问题，借了不少钱，贷款买了一套房子，日子过得紧巴巴的。给老婆孩子卖点东西都要想来想去，自己的衣服很多年都不换。

过年回老家了，我在父母兄弟姐妹面前也腰板挺不起来，虽然是一家人，但是现在毕竟长大了，有家有业了。成年人立足靠的是什么，还是自己跌收入啊！上了那么多年的学，挣得还不如农民工的老爹多，更不要和其他的年轻人比较了，那个时候自己感觉自己都没用。

后来我也辞职了，领导怎么留也没有用，我就是说钱少，你能给我涨钱吗？涨到月薪五千我都不走，做不到吧，那么我只有走了。

后来去了另外一家公司，钱也上去了，待遇也好了。没几年房贷还清了，车也有了，存款也有了。腰板硬了，说话口气都不一样了，就是这么爽！

钱不是万能的，但是对于职场新人或年轻人来说，还是很重要的，至少保证了你可以正常生活，而不是饱尝生活的艰辛。

教师有双休有寒暑假，还带薪休假，但教师工资低甚至每月一两千，你愿意当教师吗

今天是教师节，先祝广大人民教师节日快乐！老师，您辛苦了！

哪有工资一两千的教师？我是没有见过！我非常愿意当一名人民教师，传道受业解惑，教书育人，奉献社会，造福国家。

近日，教育部曾就教师工资问题进行了讨论，并指出，教师的工资，已经成为全国19大行业的第7位。这也说明了近几年教师工资得到了较大幅度的提高。

我的一位同学，考取了我们当地的小学老师，教数学。刚入职，他的工资是4000元，而且教师是属于事业编制，国家正式职工，单位缴纳五险二金，待遇非常的好。每年还有十三个月的全额工资。

后来，我这个同学，又通过自己的努力，考取了中级职称，工资猛涨啊，现在到手的工资是5000多。相当于行政单位正科级干部的工资。

总体而言，教师的工资，并不低。能够达到中等收入水平了，而且待遇非常好。题主所称的教师工资一两千，我是真的没听说过。

目前，虽然各地每年都在招聘教师，既招在编在岗的教师，也招聘代课教师，但是，总体上教师队伍还是不足，缺教师，更缺能力强、教学经验丰富的教师。

随着国家二胎政策的放开，出现了一波的二孩，扎堆生二胎，这一阶段的孩子特别多。随着他们的成长，上学问题就来了。很多学校的教学班级并没有那么多的教室，也没有那么多的教师。教育资源无法满足学生的增多。

这种教师力量的不足，在城市中更加的明显。随着农民工进城务工的增多，很多农名工带着孩子一起到城里生活，也在城里上学。这是一个很庞大的队伍，产生了很多的生源。

教师队伍总体上是不足的。

教师是当前最热门的职业选择。很多大学毕业生毕业以后，考取了教师资格证书，并通过教师考试招聘，成为了人民教师。

教师工作最大的职责是教书育人。给学生们带去新的知识，解答生活、工作和学习中的疑惑，帮助学生们成长成材。

教师通过自己的努力，为国家和社会输送了一代又一代的人才，提高了国民的文化水平，深受人们的尊敬和爱戴，拥有极高的社会地位。

我非常愿意当一名老师。大学毕业的时候，曾经考过教师资格证书，后来一直没考出来。阴差阳错，走入了行政单位。但是，我心里始终怀揣着对教师的梦想，装着对教师的尊敬和爱戴。

作为一个普通人，能够通过自己的努力，考取人民教师，也是非常光荣的事情。

基本工资比岗位工资低很多意味着什么

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2020年03月07日

我从律师角度告诉你公司这样计薪的原因：

首先，如果我们如果做为某企业的法律顾问，一定会这样建议这样做。因为基本工资是以后员工和企业发生劳动争议计算双倍工资补偿，赔偿金的计算基数。

所以，基本工资低，计算的基数导致赔偿的金额就小。

其次，基本工资是缴纳社会保险的计算基数，该基数小，企业负担的就小。

最后，岗位工资可以对员工起到管理，激励作用。抱着统一的死工资，也就代表干得好干的差都一样。不符合企业管理的目的。

希望上述回答对您有所帮助。

所在学校，如果绩效工资只是幌子，低职称教师，该怎么办

学校的绩效工资，好像南方经济发达地区还好吧，真正的是一笔额外的收入。

而大多数我所知道的学校（一般中小学），所谓的绩效工资，并没有额外的财政投入，就是教师们“割自己的肉熬汤，薅自己的毛做衣”：例如，每月教师按照从高到低不同的职称，从工资里拿出900多到700多不等，放在一起作为绩效工资重新分配。而如何分配，却是学校自己定的，说白了，是学校领导定的。

在这种情况下，一般情形是，除了当班主任并任两个班教学工作量的教师，能达到学校规定的满工作量，能勉强拿回自己拿出的那部分工资。一般人是拿不回来的，大多数班主任只教一个班（粥少僧多），也拿不回来。

那么大家拿出去的钱，分配到了哪儿呢？校长啊，一个月不算加班拿回至少1500，主任啊，一个月至少1000，后勤啊，拿平均数也能持平或略高。何况，只要不是一线教师，他们每月还都有名目繁多的加班，即加班费。惊喜不惊喜？奇怪的是，学校哪来那么多加班儿呢？即使各部门周末加班苦干，又有哪些相关单位，周末也不休息配合他们呢？一切不言而喻。

所以在这种情况下，教师不论职称高低，都是弱势群体。如何寻求平衡呢？

一，立足本职，努力提高教学成绩，得到学生家长的认可，“金杯银杯不如口碑”，当名声鹊起时，有家教的邀请，欣然前往，凭本事赚钱不丢人！何况，还有学生成绩提高后，学生和家长的感激，教师自我的巨大成就感，皆大欢喜。

二，也努力向仕途发展。投领导所好，有钱使钱，没钱拍马；即使暂时得不到一官半职，能作为领导的打杂，跟着进行少数人才能享受的加班，也是一笔小收入。

要知道，这时候领导可为干活的人着想了，因为无论是加班餐还是加班费，他们拿的都是干活的人的倍数，所以多多益善。所以，学校里加班不断，这是个俏活，肥活。周末当溜达了，到学校待一会，就是加班了，还管饭。

年轻的蜡烛，就能帮你到这里了。

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