本文目录

1. 方言有必要保留吗
2. 现在年轻一代对家乡的方言越来越陌生，好事还是坏事
3. 宝宝学说话，该不让他学方言
4. 我们到底该不该学习方言

方言有必要保留吗

林子之大？什么鸟儿都有！小??鸟发声吱吱喳喳！乌鸦嘴妙，啊啊啊！雄鹰展翅飞发声，嘻嘻吱！地方方言是人类居住不同地域，环境自然影响发出以自然和谐共生声音！七嘴八舌，言语多样性！利大于弊？象乐器有二胡，钢琴，笛子，风琴，马头琴等，各自演凑发出不同声传译！如果联合演凑那么是经典音乐会！所以地球人居然之家不同，地方语言表达能力不同！保留着顺其自然！在中国要大力推广普通话！统一祖国语言！[发怒][可爱][耶][送心][大笑][大笑][大笑]

现在年轻一代对家乡的方言越来越陌生，好事还是坏事

方言是地方文化的一部分，具有浓烈的地方色彩和感情色彩，人在他乡听到家乡话倍感亲切，就充分说明了方言的重要性。当然普通话作为全国通用语言是必不可少的，二者可以兼存，不同的情境，灵活运用。

宝宝学说话，该不让他学方言

我觉得应该教孩子学方言。

这种事情我深有体会，因为我大学是在外省上，并且周围人基本上都说的普通话，所以自己说的也是普通话。曾经跟我父亲他们开过小玩笑，说到时候普通话说顺嘴了，改不过来，回家跟你们也说普通话，怎么办。我父亲直接就说你要说回家还说普通话，到时候我就不跟你说话了，父亲有点小不高兴。不仅父亲的态度是这样，其他的亲戚，邻居，虽然嘴上不会说你，但难免会在心里面觉得这个孩子出来一趟连话都不会说了。

其实仔细的想一想，也就是那么回事，回家了，周围人都是家乡方言，就自己一个人说着一口普通话，光听着就有点别扭，再者说方言，一方面如今普通话已经普及的时代，方言是我们在外唯一能够感觉到亲切的话语。想象着，在外独自打拼，忽然听到有人跟你说这一样的方言，来自同一个地区，是不是会感到异常的亲切，有句话叫做“老乡见老乡，两眼泪汪汪”方言就是在外把老乡联系起来的一个纽带。另一方面，方言也代表着传承，一代一代的人都说着同一种方言，这是一种精神传承，教孩子学会方言，也是将方言传承下去，方言也是我们根的所在。所以说我觉得教孩子学习方言是很有必要的。

其实方言也是一种文化，让孩子学习方言也就是学习一种文化，何乐而不为呢！

你觉得呢？

我们到底该不该学习方言

我认为我们应该学习方言。

明代音韵学家陈第说：”时有古今，地有南北，字有变革，音有转移，亦势所必致。”汉民族有悠久的历史。众多的人口分布在广阔的地域，导致了汉语在历史上形成了多样复杂的方言。中国方言主要分为七大类：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽南方言。各大类方言下又有着不同的方言小类。

方言是传统文化的载体。比如京剧、黄梅戏、秦腔等等艺术作品中都正是因为凝聚着方言的独特魅力从而得以源远流长；大量古代典籍和诗词词语中也蕴含着方言，比如《楚辞》就是用楚地方言写成的，《水浒传》《金瓶梅》等著作中也有方言的存在，具有浓厚的地方特色。

方言在艺术作品中流传。许多影视作品中都有方言的存在，比如电视剧《武林外传》中女掌柜用的是陕西方言，电影《1942》的河南方言等等；还有戏曲小品等艺术作品中也有方言的身影。

方言能拉进人与人之间的距离。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”在异地他乡，一旦遇上老乡讲几句方言，那种亲切感扑面而来，很容易就能拉进人们之间的距离。

一方水土养一方人。方言是一方民俗、习惯、文化、传统的积淀，承载着一个地方的文化，反映一个地方的价值，彰显一个地方独特的风情韵味。

所以我认为我们应该学习方言，继承发扬方言的独特韵味。

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关于我们到底该不该学习方言，专家建议不要说方言的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。