本文目录

1. 星期六强迫老师上课是否违反劳动法和教师法
2. 小学生开学后该不该加课，周六该不该上课
3. 疫情之下，多所学校明确复课后周六也要上课，你怎么看你支持吗
4. 义务教育阶段六日老师学生不休息上课，符合课后延时服务要求吗

星期六强迫老师上课是否违反劳动法和教师法

你这个问题问出来可就暴露了你的生活环境了，你生活的地方至少也是市级以上城市。

像我们这种县城上班的，周六日是什么都不知道，尤其高中，每月两天假，周六日课程表排的满满的，那有什么周六日之说。

至于加班费，呵呵，既然没有周六日的概念，那自然也就没有加班费的概念。你不要离开你生活的地方，否则你会哪儿也看不惯的。

河北的教育生态是被衡中打破的，没有衡中模式的时候，大家还是有周六日的，衡中模式出来以后，你不学它就要被淘汰掉，因为那种模式确实提高升学率提高的吓人，光清北每年就干一百多个，所以全河北都被迫学衡中，假期都没了。

现在全国除了大城市以外的小城市的高中也越来越多的开始学衡中了，而且越穷的地方越学，越穷越搞教育，你要想要周末，你就奔大城市，小地方甭想。

小学生开学后该不该加课，周六该不该上课

小学生开学后，个人认为没必要周六加课。原因如下：

第一：小学生本学期学习时间已够。

我们这里网上上课学习是从本学期本应开学的那天正式的！教学进度内容都跟学校上课一样，作业也是照样交，老师也是照样批改，该测试的照样测试等等。唯一不同的是没有面对面！学生本学期已按时学习，为什么要加课？这不是增加额外负担吗？

第二：学习内容能按正常完成。

因为按正常时间开课学习，学习内容基本都能完成，小学本来一学期的内容就没多少，以往每学期讲完新课都要复习一个多月才期末考试。现在复课后我们担心孩子网课学的不扎实，复习已进行了两周，就这样，本学期的新课内容只剩了三课时就完成了，按正常放假时间，还有三周的复习时间，所以没必要周六补课！

第三：加课孩子太累了。

小学生本应上五天课，休息两天调节一下。复学后，一周练着上六天课，孩子不累吗？小学生本应长身体，增长见识的时候，周六日应多出去走走，多参加实践活动，不要死读书！

所以，我觉的小学生复课后周六没必要加课！

疫情之下，多所学校明确复课后周六也要上课，你怎么看你支持吗

你好，我是桑桑，是一名教育领域的创作者。很高兴能够回答你的问题，对于你的问题我将做出如下回答。

对于疫情过后不少学校缩减周六等节假日时间来进行补课。我是支持的，理由如下。

一、疫情虽然来势汹汹，但是学业不能落下。

这次的疫情令所有的人都难以提前预料，来势汹汹的疫情将正常的假期完全的打乱了。学校大部分现在都处于放假的状态，但是我们都知道学习是不等人的。

学生们上学的目的就是为了学习知识，为了以后自己更好的发展不是吗？所以疫情期间虽然放假了，但是学业是不能落下的。我们都知道网上的上课毕竟还是有局限性的，只有通过面对面的实体教学才能够真正的查漏补缺。

所以面对面的实体教学是不能被取代的，但是现在受到各种条件的综合制约，没有办法开学，所以在疫情过后，我认为面对面的实体教学可以适当的占用假期的时间来进行补课，弥补之前落下的进度。

二、正常教学进度一旦被打乱，很难统一。

不少的同学和家长可能认为占用休息的时间来补课不太合理，但是我来分析一下，如果不在周六周日进行补课的话，那么正常的教学进度就被打乱了，那么学生这一学期损失大量宝贵的课时。

另外，如果各个省份开学的时间都错开了，那么全国的教学进度就被进一步打乱，开学晚的省份，如果不利用周六来进行补课的话，那么怎样才能追上别的省份的进度呢？所以我认为正常的教学进度还是应该适当的通过周六补课来跟上进度。

三、学生在疫情期间休息的假期较多。

受到此次疫情影响，全国大部分地区的学校放假的时间都延长了，到目前为止，全国的学校已经放假约两个月了。

这种超长假期已经使学生得到了足够的休息。而在这次疫情过后，学生更需要的不再是休息，而是需要尽可能的学习来充实自己，提高自己。因为作为学生，学业才是自己的第一要务。

四、在补课的同时也要注意劳逸结合。

当然我认为在压缩节假日补课的同时，也要注意给学生和教职工劳逸结合的时间。这也就是说我们在补课的时候要适度的去补课，而不要过分的追求课时的延长。

不管是老师还是学生，只有在保证充足休息的同时才能够更好的保证精力去教学和学习。所以我们提倡疫情过后，适度补课。

好了，以上就是我对您的问题的回答了，希望对您有所帮助，感谢阅读。

义务教育阶段六日老师学生不休息上课，符合课后延时服务要求吗

随着社会的进步，时代的极速发展，一些新事物，新思想让人们应接不暇！为此，人们站在不同的角度，也产生了不同的想法。但是我觉得，无论你站在哪一个角度，都要以大众的思维考虑问题，不能偏激，也不能落伍。有时候偏激比无知更可怕！

就孩子教育，与孩子成长的问题，已成为如今热门的话题。确实，谁不愿意“望子成龙，望女成凤”呢！不过孩子的成长急不得的。既不能拔苗助长，也不能放任自流。我记得教育家曾给学生“三好”做过新的描述：“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。”作为教师的我们很接受这个观点与提法。孩子是需要得到家庭、社会、学校三方面的教育的，只有这三方面统一了，孩子才能健康成长，三者缺一不可。

此时，家长在想，我是孩子的第一任老师，我对孩子的教育与关爱是不是缺失了？学校及教师在想，是不是我对学生的教育都包办了？社会在想，是不是我的教育滞后了，让孩子的教育5+2=0了？我觉得只有这样想，这样反思，我们作为孩子的教育者才会真正的助孩子健康成长！未来才会有希望！并不是把孩子养的像温室里的花，好看，漂亮。一搬到家里，搬到自然里就蔫了！

至于周六日上课是否算延时服务，根据教育部通知肯定不是。若家长想周六日上课，这并非为孩子着想，我觉得这是在为自己逃避对孩子的教育图省心着想[呲牙]。延时不延时时，怎么延时，一切听国家的，听专家的。也只有这样，才会既遵循科学规律，助力孩子健康成长；又会使社会和谐，为孩子健康成长营造良好的社会教育环境。只有全社会都行动起来了，孩子才会飞得更高，飞的更好！拙见，仅供参考！交流共进！[作揖][作揖][作揖][心][心][心][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

星期六强迫老师上课是否违反劳动法和教师法和专家建议 周六上课的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！