本文目录

1. 爸爸可以不带孩子吗为什么
2. 如何看待留守儿童
3. 农村留守儿童的教育问题严重吗有多严重
4. 孩子不到一岁，应该陪伴教育还是外出打拼

爸爸可以不带孩子吗为什么

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2020年01月25日

【我的观点】爸爸在有时间的前提下，是必须帮忙带孩子，因为孩子是夫妻共同的“财产”，爸爸是有义务陪伴孩子的，而且孩子成长是很重要的过程。

一，爸爸是个“万金油”

1）许多小孩子心目中的偶像都是自己的爸爸，什么奇怪的问题都能解决和回答，上至天文下至地理，觉得爸爸都是无所不能的大英雄，爸爸像超人迪迦一样能打怪兽，更能像警察叔叔能捉坏人，也能像所有爸爸一样保护妈妈和自己。

邻居家的孩子是一个聪明调皮不倒蛋小孩子，每次他爸爸回来的时候，还没有开门，他听脚步声就能知道爸爸回来了，因为孩子的爸爸总能能在百忙之中抽出时间回来陪他，带他去公园，陪他骑自行车，陪他玩打怪兽游戏。最重要的还是陪学习。

尽管陪伴的时间不多，但至少孩子能感受到了自己在父亲心目中的位置。

2）每个孩子在读书的时候或工作的时候，总会遇到各种各样的困惑。或学习遇到难题放弃，或工作上遇到低谷……，这个时候的爸爸总会给予鼓励和细心教导让孩子们及时走出阴影

曾经看过一部电影《摔跤吧爸爸》，爸爸原来是世界冠军，后来培养俩女儿成了摔跤冠军，这是个很励志的故事。爸爸对俩个女儿的教育到成为冠军。过程中的爸爸真的付出了很多很多。

二，爸爸对孩子的影响

1）爸爸经常带的孩子在性格上会比较开朗，胆子会比较大。爸爸少带孩子性格比较懦弱，孤辟，自卑，怕事，缺乏安全感和幸福感。

新闻上常常报道的留守儿童出现各方面的问题，就是因为长时间得不到父母亲的陪伴。缺少安全意识，性格不合群等。

同村的八岁小孩小宁是个不爱说话的孩子，连老师也多次找她妈妈谈话，后来才知道是缺少父爱的原因。因为生活所迫，小宁的爸爸为了多挣点钱，选择了一个及少回家的工种。

2）不管你在事业上取得有多成功，事业做得有如何有声有色。但如果你连陪孩子的时间也没有，只能给孩子物质上的东西，精神上却无法给予孩子，那觉得还称不上成功。

3）爸爸常带的孩子更加有责任心和独立性，因为爸爸以身作则地教会孩子对家庭和亲人担当起责任。让孩子遵守一彻规则，例如孩子在妈妈面前总是特别依赖，好多事情都要妈妈帮完成，比如穿衣服，穿鞋子，整理书包等。如果是孩子和爸爸在一起的时候，爸爸总会放手让孩子去做，这大概就是人们常说的妈妈带孩子是圈养式，爸爸带的孩子是放养式。

如果带孩子去旅游，妈妈恨不得把家里的东西都搬过去，帮忙孩子做这做那。我朋友的先生带他孩子出去旅游就是不一样，简单的行李，孩子的旅行包自己背，做力所能及的事。这样对孩子的独立性有很大的帮助。

综上所言：爸爸带孩子的好处比较多，不但能够塑英雄形象，还能在孩子性格上有重要影响。但归根到底还是在父母共同陪伴下成长的孩子是最棒的，家庭教育家和心理专家指出，孩子在0——12岁，尤其是0——6之间是成长的关键，父母亲不要以工作忙活别的原因为籍口和孩子分开。长期分开让孩子缺乏自信和安全感。你们有什么不同看法，欢迎留言探讨。

【我是小凌云，喜欢写作，从现实的生活中不断增值自我，希望对大家有所帮助，欢迎大家关注我！】

如何看待留守儿童

今年是改革开放40年，这40年里，中国经济取得了飞速发展，成就巨大，意义非凡，可以说我们的一只脚已经踏入了发达国家行列。

我们每个人都能感受到这种变化，的确那种挨饿受冻的日子一去不复返了，人们的思想更开放了，眼界更宽广了，越来越多的农村人口涌入城市，昔日温情热闹的农村变得冷清了，土地变得荒芜了，留下了老人孩子和几间瓦房。

在这里你能看到这样的情景

也能看看到这样的情景

孩子的眼睛里泣满泪水，满身的泥土，幼稚的脸蛋，惊恐的眼神，面对这样的场景不知道各位什么感觉？

这样的孩子都多少？看看上面这张图表吧，这相当于一个中等国家的人口数量了，学龄前儿童数量达到了惊人的2342万，试想一下这都是祖国的未来呀！我们常说不能输在起跑线上，但是这6000万的留守儿童还迟迟不能起跑，指望后来弯道超车，难度有多大？可想而知。

那么是什么造成了了这一切呢？为了活路而已。中国农村统计年鉴的数据显示，2014年外出农民工的月收入平均2864元，这只要有力气就够了，旱涝保收，农民在外地打工一年的剩余比呆在家里两年的收入都多，这样的收入足够养活就在老家的一家人。

对于如何坚决留守儿童带来的社会问题，国务院出台了一项关于农村留守儿童的工作意见，要求外出务工人员尽量携带子女共同生活，随后有民政部官员表示“只生不养”的留守儿童父母可能面临处罚，对此有不少网友附和表示农民工抛下孩子外出不配做父母，质疑他们为何不留下建设家乡。然而事实是他们并非不愿意带上孩子，而是城市将孩子挡在了门外。

为什么呢？不糊涂的人都知道，农民工在城市那点收入是不能支撑一家人在城市生活的，孩子就在家长起码吃得饱穿的暖，有学上，到了城市租房、买菜、学费那一样是普通农民工承受的起的？所以要解决这个问题，国家还是得加快发展农村建设，加大农村基建投入，让农民工不再远走他乡！想一想等中国的城市化发展成熟了，这庞大的劳动大军将何去何从？

所以，对于留守儿童的问题，不单单是同情的问题？这是一个国家未来命运的问题！

农村留守儿童的教育问题严重吗有多严重

我经常下农村，因为是搞教育的，又是农民出身，就特别关注农村教育问题。据我观察，农村教育存在的主要问题是:

第一、得不到优质教育。由于农村教师严重溃乏，大批优秀教师通过调动、招考或所谓的交流轮岗离开农村学校，剩下的基本上是家住农村的老龄教师，他们基本上处于教学的惰性期，知识老化也较严重，教学态度、教学方法、教学手段远不及城镇教师。另外，农村学生同年级只能开一个班，甚至复式班，同年级只有一个教师担任教学工作，由于“单兵作战“，没有相互交流的平台，业务水平不仅得不到提升，甚至有可能下降。教师水平不高，怎能教出优质的学生呢?由于教师少，专业教师空缺严重，英丶音丶体丶美等学科很难开课，只能象征性地印在课程表上，这些课基本被语丶数占有。正因如此，素质教育只是纸上谈兵。

第二、监管乏力。由于父母长期在外打工，农村孩子的监护人基本上是爷爷丶奶奶，还有的是托管生。他们对孩子要求不严，能保障一日三餐、按时睡觉就算不错了。除了在校还能学点东西，放学后就是自己的天下了。家庭作业完不成或不做是常有的事，更谈不上课外阅读、课外培训、上兴趣班这档子事了。学生少，见识也少，交流的内容范围有限，学生的知识面窄得可怜。

第三、学校管理无术。孩子由于长期处理无管束状态，再加上爷爷丶奶奶过于娇惯孙子，形成许多不良习惯，给学校管理带来严重问题。

同在一片蓝天下，天下的孩子理应受到同等优质的教育。但农村的教育现状是不可能做到的。

孩子不到一岁，应该陪伴教育还是外出打拼

孩子这么小，再苦再难，也不能扔下而外出打拼。我们本着自己生的自己养，即使要外出，也会带在身边，任何的爱和物质不能替代父母的陪伴与教育。在孩子最需要陪伴的阶段，挣再多的钱也弥补不了孩子爱的缺失！

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。