大家好，今天小编来为大家解答你读书时喜欢做笔记吗，你觉得做笔记有用吗这个问题，不建议孩子只读书笔记很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 做工作时你会做思维导图还是做笔记，哪种好
2. 阅读为什么要做读书笔记
3. 你读书时喜欢做笔记吗，你觉得做笔记有用吗
4. 孩子看书，只看画，不看字，如何改善

做工作时你会做思维导图还是做笔记，哪种好

在这个互联网发达的年代，各种资源都可以在网上轻松的找到，但由于资源数量杂多，如何筛选出好的资源又成了一个难题。即使你找到了好的资源，你有时间精力全部吸收吗？能吸收多少成相信你心中有数。那有没有办法让我们学习的时候把所学过的东西记得更牢呢？有。老方法——记笔记。“好记性不如烂笔头”，不过，记笔记也是一件有技术含量的事情，不是你一字一句把知识点全部写下来你就能学会知识了。知识，重在理解。所以，这里我强烈推荐一种记笔记的方法给你——利用思维导图做笔记。

利用思维导图做笔记有哪些好处呢？其一，中心主题明确，不会记着记着就不知道知识点是什么了。其二，理解更为深刻，由于思维导图是以图形、文本、线条的方式呈现，更符合人的认知习惯。其三，注重逻辑、知识点间的联系，防止你陷入细节陷阱。

阅读为什么要做读书笔记

因为做读书笔记真的太重要了！

我以前从来不做笔记，读书只求速度和数量，结果发现读过的东西顶多记住3天，就忘得一干二净。别人问我《XXX》读过没，我说读过，问讲了什么，我只能说：“哎，这本书真的好牛X啊，别的想不起来了……”

为了避免这种尴尬，我决定读书时开始做笔记，后来发现记住的东西果然更多。而且，读书的速度反而因为做笔记变快了。

为什么说读书笔记这么神奇？经过一番实践，我摸索出了原因：

只要动笔，就能加深记忆

最基础的一种笔记，是划线和摘抄。

这种记录，本身就是一次重读，等于重要的句子读了至少两遍。同时配合肌肉记忆，你的大脑记忆会更深刻。

更关键的是，这种办法能帮你把读书过程中最受启发的句子，从无尽的文字海洋中拎出来，能让你更有效率的复习。

复习这件事很重要。根据艾斯浩宾记忆曲线，人会在3天后遗忘90%的新记忆。一本书只要复习一遍，读书的效果理论上就能最高是不复习的9倍。

然而，复习时重读一遍书显然费时费力。这时笔记的作用就发挥到了。复习时只看笔记，基本就等同于重温了一遍原书，效率大大提升。

做笔记，能培养结构化思维

比起划线和摘抄，更高一级的笔记，是给书做思维导图。

做思维导图的过程，就是锻炼结构化思维的过程。只要养成用结构化思维去读书的习惯，读书的效果就会提高很多。

举个例子，一本讲金融发展历程的书，如果我们只是用平时线性的思维去读，那读这本书的过程就跟读流水账没啥区别，金融的历史太长也太杂，很可能记住了这个就忘了那个，最后啥也没记住。

但如果我们用结构思维来读就大不一样。金融的发展是分阶段的，每一个阶段的成因是什么、痛点是什么、人们的对策是什么、造成的结果是什么，这些是每个阶段的共有问题。读完一个阶段，回忆一下上一阶段这些问题的答案是什么，比较一下两个阶段的共性和异性。这样一捋，思路就更加清晰，记忆也更加深刻。

做笔记，是输出，更是输入

最高级别的笔记，是写评论和感想。

这一过程看似是输出过程，其实更是输入过程。写作是件神奇的事，有时候并非“所想即所写”，而是笔下的直接创造。

把读书过程中的感想写下来，你会发现自己原来学会了这么多、消化了这么多。这些你自己写下的文字，就是你的真正收获。

同时，写评论的习惯能帮助你改变对读书的看法，从单向的吸收，变为和作者平起平坐地交流。这时，你的记忆效果会大增。

道理很简单，你觉得是和朋友聊过的八卦记忆跟深呢，还是课堂上老师灌输的长篇大论记忆更深呢？

结语

读书是一个积累的过程。读过，不代表拥有，只有做下笔记，你读过的书才能成为你知识的积累。

积累越多，知识越丰富，读书的速度就会越快，积累会越多越快，形成一个正向循环。

而这一切，都要归功于你当初做下的一条条读书笔记。

期待阅读笔记能帮你把人生带到一个更高的高度。感谢你的阅读~

你读书时喜欢做笔记吗，你觉得做笔记有用吗

有句话叫不动笔墨不读书。读书时做笔记是必要的。

读书笔记记录的是看书时的一些感想，摘抄。也就是说是书里面比较重要的，或者是你认为比较重要的内容。

在读过一本书很久后，再翻开读书笔记，翻看的过程又相当于把书看了一遍。

如果需要写文章的话，不用再打开书，就可以在笔记上找到自己喜欢的那些片段，或者是一些片段的感想。从这些方面来说，读书笔记都是大有帮助的。

孩子看书，只看画，不看字，如何改善

你好

首先要知道孩子有多大，如果比较小这事正常的，孩子在一岁开始进入色彩敏感期，孩子会对色彩有兴趣，一岁前孩子的色锥细胞发育不成熟，只能辨别黑白色，一岁以后孩子的色锥细胞开始发育并一点点走向成熟了，所以孩子看图，不看字是正常的。

如果你的孩子刚刚一岁多，那么给孩子多看一些色彩对比强烈的图，刺激孩子色锥细胞的发育，然后一点一点给孩子的书色彩丰富起来。这样可以给孩子视觉色彩辨别能力变强。

这个时期的孩子你不需要教他认字，没有什么用，如果我猜的孩子年龄段差不多的话，那么你要记住，孩子大脑在发育阶段，所以各种能力的发育，要比认识几个字有用多了，孩子未来的学习能力比会几个字，背几首诗有用。这个时候孩子的能力就是视觉能力，听觉能力，各种感知能力，这些都是这个时期应该培养的，所以多做这方面的培养最重要。

还有就是孩子小就应该多看一些图画的书，孩子在看的时候能培养他的想象能力，想象力c创造力都是大脑的能力，也正是这个时期重要的能力培养，所以多给孩子准备一些图画书，让他去看。

同时这个时期的孩子会有撕纸的情况，家长需要注意的是不要买那种很厚的或者是用步做的书，大人都撕不动，孩子就更撕不成了，孩子撕纸也是必然的发展阶段，也是自我成长的阶段，撕纸可以锻炼孩子的精细动作，同时促进脑细胞发育，是好事，不能阻碍孩子的自我发展。

像这么小的孩子出现的一些行为基本都是孩子发育需要出现的问题，如果不是很懂孩子家庭教育的话，不要强加干涉，弄不好是要阻碍孩子成长的。

这位家长如果还有不明白的可以联系我。

图片来自网络，如有不妥联系我。

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的你读书时喜欢做笔记吗，你觉得做笔记有用吗和不建议孩子只读书笔记问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！