这篇文章给大家聊聊关于作为班主任，有些科任上课纪律太差，科目分数也很低，班主任该怎么办，以及不遵守上课纪律建议对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 教师不让学生进教室上课，还长期罚学生倒垃圾，家长该怎么办
2. 学生在上课时捣乱纪律，不听管教，影响其他学生学习，其他学生家长应该怎么办
3. 作为班主任，有些科任上课纪律太差，科目分数也很低，班主任该怎么办
4. 孩子不遵守课堂纪律，不完成作业，家长怎么办

教师不让学生进教室上课，还长期罚学生倒垃圾，家长该怎么办

教师不让学生进教室上课，还罚长期倒垃圾，家长应该怎么办？

感谢这一问，在这茫茫黑夜中，让我失眠的灵魂有了思考方向？

是什么样的学生？犯了什么样的错误？让老师如此冒着被处理的风险，用这种方式，来处理这个学生呢？

刚才，看到有人拿出教师法规，来对照岗位职责，老师处理问题的方式好像有不妥之处。让孩子不进教室，还让倒垃圾，老师难道不知道自己犯法了吗？

任何人，包括老师，谁都不能剥夺学生的受教育权呀！

马上就有家长不干了，说这真是天下奇闻吗？教育法规定这么明确，不让学生进教室上课，无论什么理由与原因，这都是违法行为，只要投诉，上级纪检部门，一定会依法依规进行妥善处理的。如果不满意，还可再向上一级纪检部门投诉！作为一名合格的人民教师，你就不应该不让学生进教室，学生进教室学习是他们的权利；更不能罚学生倒垃圾，这是体罚，也是红线，这都是家长们最反感的事情。

这种情绪，我在处理类似的投诉中，遇到的最多。但是，学生在学校的真实情况，家长们并不知道。我给大家讲个案例吧。

有一个类似这样的学生，在课堂上先是听mp4，自己听不过瘾，把耳机拔掉让同桌听，然后还不过瘾，又把声音调大，让周围的听，光听他还不过瘾，他还跳舞让人看，人不看就用书打同学的头，不一会儿，老师这课堂就没有法上了。您们说，这样的学生该怎么办？

老师不请这样的学生出教室，其他的学生受教育的权力怎么办？一个班，四十五个同学，一个人不想学习，扰乱课堂，老师该不该保护其他四十四个同学的受教育权力？

这个学生只所以敢在课堂上捣乱，因为他知道他会没有事，这个学生有一个很厉害的娘，为他的受教育的权力己转了五所学校了，这是他换的第六所学校，遇到一个厉害的老师，让他出去站到门外边听课。好像也顺便让这位同学倒了一下垃圾。

这个事也是闹的很大，最后厉害老师收伏了厉害妈妈，这个孩子的毛病被治住了，没有再转学，学生很聪明，因为家庭太宠爱，毛病越来越大。最后是这位厉害老师解决了他家的问题，从而又解决了学生的问题。这个学生后来还被评为三好学生。

一场老师与学生的斗争，换来一个家庭的转机。我们仅仅只看了问题题目，就义愤填膺的家长，看了这个案例您又想到了什么？

教育不是一个场景就定终身的事情。老师和学生斗法的矛盾，未必都是违法乱纪。老师关注学兰，那是老师对学生还抱有希望。如果您遇到了，一定要感恩地看待老师，结果又会是另一个样子。

现在，社会上只要学生一受罚，家长自己舍不得教育，或者不知道怎么教育，一味地惯孩子，只让老师教自己孩子知识，不让老师管孩子的品质。关系到孩子一生的品德教育，是不允许老师管理的，他们抓住教育法的漏洞，一管就是体罚，就要校闹，就要告老师，就要求学校老师赔偿，有些家长心里阴暗，把告状当饭吃，如果教育行政部门处理不当，那么就纵容了社会歪风邪气，让这一类人一箭双雕，即得了钱，又整了老师。

我们围观的网友，家长们，道理不怕讲，问题不怕说，老师真有问题在学校呆不久，学生真有问题，家庭一辈子的担忧。我们处理问题，可不能凭字面上十几个字就断人事非呀。

这位家长到底应该怎么办？

我建议您一定要弄清楚事情的真相，多与老师沟通交流，真正地解决孩子的成长问题。孩子优秀，哪个老师不喜欢呢？

好了，网上己有许多老师的良好建议了。相信您也有自己的主意了。

深夜里的黑暗，阻挡不了黎明的光辉，相信明天会更好。

感谢这个题目，写完残己有困意了。感谢悟空问答，写答案还可以治疗失眠。真好。

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学生在上课时捣乱纪律，不听管教，影响其他学生学习，其他学生家长应该怎么办

毛泽东可以在闹市学习。我觉得并不是要去改变环境，而是得自己去适应环境。纪律差的班级里面也有尖子生吧，可以借鉴一下

作为班主任，有些科任上课纪律太差，科目分数也很低，班主任该怎么办

现在我其中的一个班就面临这种情况：学生语数英三门非常认真，但把等级赋分的两门科目完全丢开不管。物理他们基础差学习起来有困难，可以理解。连地理也扔了，让人百思不得其解。地理老师都弄不清啥环节出了岔子，导致全体学生针对他这一门，连好生也在他课堂狂睡!作为班主任有办法吗？实话实说，没有!课堂是任课老师的，班主任总不能去改行教地理吧？我私聊几个学生，了解有关情况。大致想法如下：

一、老师上课太啰嗦，方法太死!明明他问大家会不会，懂不懂。有学生回答：懂!然后他又一模一样重新讲了一遍。而不是像其他老师那样，叫一个学生起来解释确认情况或者转换讲评方法。另外，课堂重点喜欢集中给学生，后面做无意义的重复，而不是像其他老师那样把重点分布在各个阶段，引导学生维持注意力。

二、老师过于孩子气和情绪化。因为班级基础差，每个教师都会在课堂上维持纪律。但是他们认为地理老师就是那种批评了犯纪律错误的学生，然后上纲上线觉得所有学生不尊重他支持他，就开始宣扬大道理甚至有时不再上课。学生的观点应该有所偏颇，但反映了一个道理：不管学生基础多差，他们对老师课堂的要求不低，而且很有想法。不管班级学生多差，他们认为老师毕竟是成年人，处理犯错误学生可以，但却不能“连坐”，不管其他学生。所以，出现这种情况，班主任能做的实在有限。如果该任课老师真想改善现状，不妨倾听不同学生的想法。

孩子不遵守课堂纪律，不完成作业，家长怎么办

你好，我是创业导师水晶之雁，很高兴能参与问题的回答。孩子不遵守课堂纪律，不完成作业。孩子多大了上几年级呢？你听到了第一反应是什么呢？

有的家长一听到老师说就骂孩子是笨蛋，给父母丢脸。也许我们看到的只是表像，要深挖问题的根源。不要急着问孩子为什么不认真听讲，因为他不遵守纪律肯定觉得老师不喜欢自已，如果家长再不喜欢，那他就会自暴自弃了。我们可以站在孩子的角度，问他你在学校学习快乐吗?有哪些事让你开心，哪些事让你不开心呢？为什么觉得不开心？跟他交朋友，他才肯把事情的原因说出来。是老师批评了他内心承受不了，或者是跟同学关系不好，如果他的内心有太多的负面情绪，没有把纪律和作业看得重要他就觉得无所谓。

如果他觉得得不到老师的重视，那你先要做孩子的心理输导，肯定自已的孩子，要虚心学习，做诚实的孩子，直面困难，改正错误，老师都希望每个孩子学习是优秀的。

上周老师在群里说我儿子在学校不懂做作业。我没有直接骂他，而是跟他讲故事。旁敲侧击讲他表姐的事，以表姐以前也跟他一样，妈妈给她讲了几个故事，她现在成绩很好，得到老师的表扬，我说，如果以后你们都长大了，你表姐找到一份很好的工作，买了漂亮的房子和车子，而你因为没有文化，什么都没有，你认输吗？他说不认输，其实以前我成绩也很好的。就是同桌老师搞我。那就知道问题的根源了。是跟同学的关系问题，又给他讲砍柴和放羊的故事。

这周老师在群里说儿子的改变很大。我当然也跟儿子说老师的好话。说老师表扬你了，但不能骄傲，班里有职务你要去参与去付出。将来你是要做领导的，那你从小就要培养自律和协调能力，还要去帮助捣乱的孩子，让他们变好，所以你自已肯定要先变好才能影响他们啊。

希望我的回答对你有帮助。欢迎点评和私聊！

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