大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于6岁儿童第二尖牙（乳牙）龋齿，补牙不了就掉了，怎么办，龋齿医生不建议补牙怎么办这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

本文目录

1. 6岁儿童第二尖牙（乳牙）龋齿，补牙不了就掉了，怎么办
2. 儿童龋齿严重怎么办
3. 宝宝快四岁大牙七八个有黑洞，医生建议补但宝宝不配合，要不要补
4. 最里面有颗牙齿烂得只剩根部了，该怎么办

6岁儿童第二尖牙（乳牙）龋齿，补牙不了就掉了，怎么办

针对你说的这种情况，一定要补牙。那我建议戴牙冠，这样的一个治疗费用肯定比补牙高，但不会掉。其实小孩子还是建议去用树脂补牙、做嵌体也是可以考虑的。也可能这家医院技术有限，多去几家牙科医院，不要在一棵树上吊死。

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儿童龋齿严重怎么办

儿童患龋齿时，应及时补牙，因为龋齿是细菌进行性损伤，不能自行修复，所以应及时拔除腐蚀的牙齿，修复牙齿的邻牙和咬合关系。从而保证正常咀嚼效率。如果神经痛已经发生，需要进行神经杀伤治疗，乳牙可以预先戴上牙冠。恒牙新萌出时，可以进行窝沟封闭，防止龋齿。根管治疗后，成人后可以用瓷套修复恒牙。

宝宝快四岁大牙七八个有黑洞，医生建议补但宝宝不配合，要不要补

首先，从题主的描述来看，孩子蛀牙非常多，主观配合性差！其次，从家长的角度来说，家长内心犹豫、纠结，认为绑手绑脚特别残忍！最后，从医生的立场来说，已经来来回回尝试多次，最终不得已考虑“束缚治疗”！那么，这样的情况下，还要不要补呢？

作为一名专业的儿童口腔医生，如果10年前问我这个问题，我会回答“那肯定要补啊！不补会疼，还会影响恒牙发育！……”；但如果现在问我这个问题，我会回答您——“请您、和您的孩子还有您的医生一起考虑后再做决定！别把所有的问题和压力都交给医生！”美国儿童牙医协会AAPD倡议建立“Dental-Home”的口腔护理模式……

"Dental-Home"什么意思呢？简单点理解就是通过家长-孩子-牙医的三方协作，定期进行口腔检查、口腔保健指导以及口腔治疗的模式。这种模式下，三方各有自己的任务和目标，协同进行保护孩子的口腔健康。一般在孩子6-12个月龄的时候，就可以开始开展了！

对！你们没有看错！6-12个月龄！

无论是何种疾病，预防总比治疗来得更容易让人接受！但是在口腔这领域，我们国人的思维和意识还是非常非常欠缺的。近年来，随着爱牙日的知识普及，成年人对于口腔问题的看法已经有了改善。但是，对于孩子来说，他们往往会认为“乳牙要掉的，管那么多干嘛！”，以至于乳牙破败残缺、进食疼痛、咬合困难的时候，才开始纠结要不要去治疗的问题。而往往这时，就会出现题主描述的场景！

从医生的角度来说截止2016年12月底，我国0-14岁儿童人口数约为2.33亿人；而中国口腔执业医师和执业助理医师人数，合计约16万7千人。其中，专业儿童牙医的人数可能仅千人左右（目前就中华口腔医学会统计，我国注册的专业儿童牙医只有约2400名）。

儿童口腔医生是国内非常稀缺的一个口腔职业，同儿科医生一样，属于“医学界食物链底层”！

同成人治疗不同，给孩子看牙需要用大量的时间去进行行为诱导！由于孩子的性格、心智发育成熟水平以及环境因素的影响，每个孩子都会表现出各自的特点。当然，如果是配合度好的孩子，儿童口腔医生自然操作起来也满心欢喜！但如果是配合度欠佳的孩子，自然也是内心郁闷！

有人会问：“难道你们医生就没有方法吗？”

教科书上有一章“儿童行为管理”！但归根到底，这属于经验论，医生还是需要根据每个孩子的情况选择适合的办法。如果行为诱导15分钟以上，也无法让孩子情绪稳定配合治疗的话，那么再多的讲事实、摆道理也是毫无用处的！正因为如此，镇静麻醉、全身麻醉、舒适化口腔治疗等概念，才会在这些年慢慢地流行起来！

从我个人角度来说，十分反感“束缚治疗”，非不得已情况下（急性疼痛开髓引流，外伤后牙齿紧急处理等），我不会建议家长进行。而且“束缚治疗”下的效果，也难以保证，尤其是对于补牙这种需要隔湿效果好的操作，束缚治疗后难免会出现微渗漏或者充填材料脱落的情况！

所以，对于配合度欠佳的孩子，而且全口牙齿情况糟糕的话，我建议全麻下（全麻，不是笑气！）进行！

从家长的角度来说

1.下定决心

很多时候，家长内心都充满着矛盾——看牙怕孩子哭，不看牙怕孩子牙齿痛！这可以理解，但是真正治疗的时候，还是要下定决心。如果想一次性解决问题，又不让孩子感到难受的话，就直接选择全麻下治疗。如果有顾虑全麻风险的，那么可以选择束缚下治疗。但是既然选择了束缚下治疗，那么就要相信医生，也应该理解医生！

如果仍旧下不了决心的话，那么还是等考虑清楚了，或者牙齿有急性疼痛的时候再说吧（无法再拖的地步）。否则会陷入矛盾-纠结-再矛盾-再纠结的循环之中

2.从预防做起！

古人云“亡羊补牢！”

晚吗？肯定晚，但总比继续恶化来得好！家长该好好监督孩子刷牙，还是要好好监督，不能放任不顾！该控制零食糖果摄入的也要狠下心来戒断！该定期带娃看牙检查的，还是要定期来看！从源头上防止情况恶化，总比一次次痛苦的补墙角强！

从孩子的角度来说没有几个孩子会很高兴地和家长说“我好喜欢去看牙呀！”，似乎看牙就代表了恐惧！

其实，这点我们可以理解！尤其一些低年龄段的孩子，本身沟通就会比较困难，理解能力也欠完善！他们一旦到了陌生的环境，看见各种各样的工具，难免会担惊受怕！

当然我也见过2岁多的孩子，根管治疗全程不哼声的；也有6岁了，什么都还没开始，就死趴着门，不肯进诊室的！

我认为，能够行为诱导成功的情况下，那当然是最好的；这样孩子以后的治疗也会变得简单。如果行为诱导失败，那么采用束缚的方式，可能会给孩子带来一定的心理影响（3周岁以上的孩子多见）；这样孩子以后的治疗就会变得非常困难！

所以，从孩子的角度来说，为了长期的身心建设，能通过行为诱导沟通方式进行的，最好采用行为诱导；如果实在无法进行的，那么还不如全麻下进行，这样对于牙齿治疗这事，孩子也不会有太多痛苦的回忆！

结语：最后，作为一名专业儿童口腔医生建议，如果您下定决心治疗了，孩子不配合的情况下，最好采用全麻的治疗方案！如果您也没下定决心，那么就看孩子的适应能力，以及医生的行为诱导能力，当然这种情况下，医生采取的各种方式，可能您都会有顾虑和不满意的地方，与其这般纠结，不如考虑清楚再做！我是萌齿君，爱搞笑、喜欢科普的牙医奶爸！儿童口腔知识普及者！欢迎评论，谢谢！更多儿牙知识，敬请关注！

最里面有颗牙齿烂得只剩根部了，该怎么办

别看牙齿坏得面目全非了，也并非一无是处，还是有机会保留的。

以下几种情况，医生是会考虑进行保存修复的：

残根残冠缺损至牙龈下不超过3mm，牙周健康，X线片显示牙根有足够的长度和厚度且无严重畸形，经过完善的根管治疗与充填后，观察3周以上确定无症状。

如果你有意保留残根、残冠，就需要接受完善的根管治疗。因为当残根、残冠形成后，位于牙齿最内部的牙髓已经暴露，感染物可能已侵入根尖部。

根管治疗为的就是清除这些感染物质，防止再次感染，是残根残冠保存治疗的第一步也是最关键环节，是后期是否能成功利用牙根的主要影响因素。

目前残根残冠的修复方法包括桩核冠、覆盖义齿、嵌体等。

保存修复残根残冠是具有一定风险，并比较费时、费力、费钱的，因此，留不留住烂牙根，不光要听医生的专业判断，你的主观需求也要和医生沟通好。

6岁儿童第二尖牙（乳牙）龋齿，补牙不了就掉了，怎么办和龋齿医生不建议补牙怎么办的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！