这篇文章给大家聊聊关于高中孩子成绩不好还反感补课怎么办，以及高中不补课的建议对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

本文目录

1. 高中学生因假期不去补课和老师产生矛盾，后学生被学校开除，你怎么看
2. 高中英语，基础较差一定要上补习班吗，自学能不能成功
3. 孩子初二学习中上，不同意补课，我应该怎么说服他去补课
4. 高中孩子成绩不好还反感补课怎么办

高中学生因假期不去补课和老师产生矛盾，后学生被学校开除，你怎么看

编出这样的问题，有意思吗？

这个问题的荒谬程度不亚于“为什么公鸡会下蛋”的冲击力。

现在教育部上三令五申，严禁教师以各种形式办班，严禁以各种形式到辅导机构兼职，高压态势已经形成，教师办班本身就已经违反规定，谁还敢强制学生去补课？这不是作死的节奏吗？

因为不去老师那里补课，就被学校开除，你以为学校是老师开的吗？说开除就开除？

你看来是把老师想象的又蠢又笨又贪，完全是沙子一样，真的是这样的吗？

就凭不去老师那里补课，被学校开除，就是UC的“惊呆部、震惊部”也不敢用这样的标题。因为如果真是这样，绝对是轰动全国的大新闻，但事实是，根本就没有这样的新闻爆出。

只能说，这是题主脑残式的主管臆断！

高中英语，基础较差一定要上补习班吗，自学能不能成功

本人就是自学的，所以，不建议你自学。你现在还是学生，可以说还没有任何通过自学学会的知识或经验。你和我现在的情况不同，我有过自学成功的经验。我想学什么都可以自学（但太极拳不能自学）。但你还没有。这样当你遇到学习问题的时候，你可能不知道该如何解决，这就耽误很多时间。高中是没有时间可以浪费的。

而且我当年的自学是在没有任何压力的情况下，慢条斯理地学，有的是时间可以浪费。遇到不懂的问题可能把我憋好几年，因为没人可问。让你等好几年，黄瓜菜都凉了。

所以，学高中英语，上策是找个好老师，但说实话，好老师难找。刚才听了一会儿某知名老师讲高三英语的语法复习，讲的是定语从句。知识讲的没问题，但讲解的方式很是问题，如果我是学生的话，我可能越听越糊涂。尽管讲的是定语从句，但绕了好大个圈。而且，绕圈的过程中的哪个知识点都没讲透彻。都蜻蜓点水式的一带而过。那还是国家承认的名师。其它名师可想而知了。

中策是在网上跟着老师的课程学习。本人就有专栏课程，就在头条里。如果你初中英语不好，我现在上传的课程刚好就是初中阶段的知识。新概念英语第一册。

下策就是自学。如果你对自己的自制力很有信心，那就按照我的方法学习。到我的主页看我的文章《自然外语学习法》。严格按照要求去做。只要坚持也行，只是慢了点。

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孩子初二学习中上，不同意补课，我应该怎么说服他去补课

想让孩子补课，确实需要孩子认同，不然学习效率会很低，得不偿失。

想要孩子去上补习班，最重要的是，要让他知道，差距在哪？为什么要补习，需要他自己体会，而不是由他人说服。

初二的学生，处于青春期逆反心理最强的时候，基本上，凡是家长想要他做的，都会不由自主地反对，所以，想要说服他的想法，从根本上就行不通。

初中学习，知识广泛，但是深度不够，这时候的学习需要的是坚持，并非是补习所能替代的。

学习知识宽泛，就需要一定的时间去浏览和理解，重要的是要留出时间预习、复习，所以，初中学习，实际上是对各科在学习时间上的分配。

合理分配学习时间，就能把成绩提上去，那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子，制定学习计划和作息时间表就可以，这样也避免了和孩子的正面冲突，不至于激起他们逆反心理。

至于上补习班，必须要让孩子认同，不仅涉及学习效率，还有孩子心理问题，而且，还要考虑孩子性格，并不是所有孩子都适合补习。

总之，初中时期，不提倡让孩子上补习班，如果一定要上，就必须征得孩子同意。

高中孩子成绩不好还反感补课怎么办

高中教师些许意见

首先，基础。为什么先谈基础，因为提问者先说“成绩不好”，其实现在考试，特别是高考越来越注重基础，并且任何拔高题也是建立在基础知识之上。关键是从基础入手，更容易，比起和孩子较真补不补课，不如家长提前做了了解，孩子哪些学科基础薄弱，然后再考虑补哪里，怎么补的问题。而且每个学科细化都有自己的章节结构，孩子哪个地方脱节了，薄弱了，都需要了解清楚，否则即便孩子愿意补课，可能从头到尾，眉毛胡子一把抓，会的不愿意重复听，不会的又畏难不愿意攻克。那就得不偿失。

其次，前途。这里举个例子，直播期间我班有个成绩不好的学生，家长都放弃了，手机电脑都给摔了，控制玩游戏，也不让上课了。结果开学后这孩子主动找老师问问题，背课文，而且惊奇发现写的一手好字，上课反应积极。后来从家长那里了解，这孩子有如此大变化原因是，哥哥劝导他，他听，而且哥哥给他讲懂了现在学习才是有前途的资本。讲的多好，过来人讲前途，而且不能有代沟。

最后，自律。

疫情阶段，最需自律。停学不停课，我们在一线会发现，好学生终究还是好学生，为什么，因为优秀的背后就是好习惯，包括自律能力等一切好的学习能力。所以孩子成绩不好，不愿补课，最后支你一招，先培养一个好习惯，好习惯养成也就两周时间，比如每天早晨起来读书半小时，坚持下来，他自己会发现自己会有变化，这个好变化就叫发展，就叫进步。

一线教师，些许建议，希望有益。

文章分享结束，高中孩子成绩不好还反感补课怎么办和高中不补课的建议的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！