今天给各位分享一年级学习书法几年级就可以停了的知识，其中也会对书法不建议停笔吗进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 写完毛笔字可以隔两三个小时再洗笔吗
2. 孩子11岁了，犹豫是给孩子上书法课还是补作文和阅读，万能的条友给个建议吧
3. 一年级的小学生需不需要报书法班练字
4. 一年级学习书法几年级就可以停了

写完毛笔字可以隔两三个小时再洗笔吗

写完毛笔字如果当天不再使用的话，最好马上把笔洗干净，挂起来凉干；如果过一会还有用，那么就不用马上洗，可以将塑料笔套套上，防止毛笔干结在了损坏毛笔。

如果隔夜不洗笔的话，笔杆皲裂的可能性就大增，对笔头的伤害也巨大，如果两次写字之间的间隔大到足以让毛笔完全干结，那么也要洗笔。

孩子11岁了，犹豫是给孩子上书法课还是补作文和阅读，万能的条友给个建议吧

我建议让孩子去学习作文和阅读吧。

为什么不选择书法课？

首先，书法课不是一下子见到效果的。如果孩子为了所谓的好字，学习一些所谓的速效班，实际上是让孩子进入了错误的学习途径，对孩子以后写字非常不利。

其次，孩子的书法学习核心，不在于报什么班，只在两个字：用心。我多次看到许多孩子写字很差，然后就简单地告诉孩子们：你们只要用心地去写字，不急不躁地去写，做到心平气和写，就能马上把字写好看。基本上孩子们按我说的去做，写出来的字与前面写的字一对比，马上就可以看到很大的进步。

书法课程的学习，更多是心性的培养，11岁的孩子要培养心性，就我在第二点说的两个字，用心就可以了。所以，我觉得孩子在时间有限的情况下，最好还是别去报名书法课程。

为什么要补作文与阅读呢？

作文与阅读，其实在孩子的学习过程中是有着非常巨大的比重的。语文在学科学习中的作用本来就非常大，而且在未来分数的比重也是一个巨大的比例，现在不重视作文和阅读，以后要提升就相对比较困难了。

作文的培养，针对的是孩子的逻辑分析思维，是孩子高度的抽象思维能力的训练，孩子多写一篇文章，在这方面的训练就会多得到一分的进步。在孩子这个思维训练的关键时期，我还是觉得以写作为主要方向，对孩子的成长更有帮助一些。

孩子的作文怎么学习呢？

在作文与阅读中，我特别针对作文说一说我们训练孩子写作文的方法。我们用的是零秒思维的方法，就是训练孩子的写作输出思维来训练孩子的写作水平提升。有三个要求：

不许停：拿起笔写作文的时候，就不要停笔。不会写的字写拼音，拼音不会画个图；不知道怎么写了就写“不知道该怎么写……”，把内心里想的任何内容都写下来，想什么写什么，做到心手合一。

不许想：不是完全不想，而是不要让想的速度太快，超过了写字的速度，大脑和手不协调，就无法让思维连续起来。想太多，却没有写多少，中间想的内容忘记了，干脆就不写了。所以要让脑袋想的速度与手上写的速度保持一致，做到手脑合一。

不许改：就是不要去追求完美，允许自己犯错。我们很多时候会因为一个小小的错误，就用橡皮、涂改液来修改，既浪费时间，又阻碍思维的连续性，经常改错的孩子，写一篇作文都要多花很多时间。这一点就是克服内心的完美，允许自己犯犯错。

按照三个要求，孩子写作文就可以达到初级水平，也就是想写什么就写什么，连续写上一段时间不停笔，时间到了还想写。如果孩子有这样的一个写作思维，后续参加各种作文班再提升写作的搭配，对孩子的帮助都会是非常大的。

结束语

11岁不要急于报名书法班，除非是个人兴趣与爱好，否则就选择作文与阅读，好好训练一下思维能力。如果要练字，也可以掌握“用心”的诀窍，买个字帖、看个视频，好好练一练就行。当然这个练字的策略是针对没有书法兴趣的孩子来说的。

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一年级的小学生需不需要报书法班练字

我家小猴子马上一年级，小区里就有书法班，一节课90块，上一个半小时，没给他报名。

但在家里是有帮着他练习书写的。

之所以是书写不是书法，是因为我没有教他提笔、顿笔、收笔的技巧，孩子运笔还不自如，教了也是白教，还因为难度大容易打击他的积极性。

在家里就是我先看书法视频做预习工作，我先学会，让孩子在磁性田字格黑板贴上先写一遍，然后给他钩出有问题的地方，我再演示一遍这个字每一划的起笔收笔的位置，让他再写一遍之后，拿着他的手带着写两遍找感觉，最后落到纸上。

每个字也不多写，老师留几行就写几行，老师不留就不写，第一个，因为孩子握笔很用力写多了太累，第二个，故意稍微留白，让他在以后的学习和练习中逐步进步，提升成就感，故而增加兴趣。

目前来看，班上他最小，从交上去的作业来看，汉字这块他算写得比较好的。一切都不着急，慢慢来。

这是我事先练习的字。

下面是孩子学了框架结构以后写的作业，提升空间还非常大，相信他能慢慢进步。

最后，经过我研究，2B比HB稍微软点儿，书写的手感更好，很适合练习铅笔字。

纸呢，看孩子的情况，观察力差一些找不准起落笔位置的可以用更复杂的回米格、米字格，能掌握比例的田字格就可以，格子越简单对以后脱离坐标在白纸上书写就更有帮助。

一年级学习书法几年级就可以停了

我认为一年级学习书法。可以一直学下去，只要孩子有这方向的。兴趣，他也有这方向的天赋，实际上是可以一直学下去的。书法练习对于孩子的培养来说，其实也挺重要的，首先书法可以作为孩子的一个特长或者一种兴趣存在，那么孩子在交往的时候，或者说像陌生人介绍自己的时候，到陌生班级的时候，他有了一个切入点。

第二就是练习书法的时候，可以培养孩子的专注力。和耐心。这让孩子在学习上也能够受益。

好了，关于一年级学习书法几年级就可以停了和书法不建议停笔吗的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！