明朝7个冷知识?明朝7个冷知识的人(明朝 冷)
12092023-09-09
老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于一味地抵触中国传统文化的人,都是些什么心态和不建议传播知识的人的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享一味地抵触中国传统文化的人,都是些什么心态以及不建议传播知识的人的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
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明知道是高风险地区,为一己之私,害得整个南沙居民彻夜难眠,更对不起到现在还奋战在一线的医生和志愿者。应该追究法律责任。
这种人就是唯恐天下不乱,整日无所事事,专门搜集别人的各种信息经过他的添枝加叶、添油加醋,胡咧一气,以逞口舌之快来满足他那阴暗私心;无非就是让自己的:羡慕、嫉妒、恨的私欲达到稍微平衡一点罢了。
这种人自己没本事,还见不得别人比自己强大,纯属小人之举。
类似此种卑鄙小人你只需不加理踩,不屑一顾,远离他就行了。
俗话:世界之大无奇不有,森林大了,什么鸟都有。
用一歇后语概括:嗑瓜子嗑出个臭虫——啥仁(人)!
题主这个问题应该可以理解为,写字好的人人品都好,因为只有人品好的人才值得深交。
古时候,读书人写字是和人品是紧密相连,水乳交融的一件事,所谓字如其人,也就是说看到一个人的字就可以知道这个人的人品如何。
首先我们来看一下古时一些书法大家的具体观点及其作品。
王羲之:提笔写字,始于或体现人的本性,品德清纯,任性率真,胸襟豁达,书法就潇洒,飘逸。
(王羲之的兰亭序)
苏轼:“观其书,有以得其为人;则君子小人必见于书,是殆不然。”意思是看一个人的字就可知道他的为人,甚至还可以看出是君子或小人。
(苏轼致季常尺牍)
虞世南:沉静寡欲、忠直、意志坚定。字体馨逸,举止安和,蓬蓬然得春夏之气,即所谓喜气也。
(虞世南汝南公主墓志)
那么古人这种字如其人的观点是否绝对正确呢?其实也未必。
宋朝大奸臣秦桧想必大家都不陌生吧,对民族英雄岳飞的迫害致死负有不可推卸的责任。可秦桧的书法被评为:“字体尚工,书写齐整工稳,擅长篆体”。陶宗仪在金陵文庙的中栏上曾见过秦桧的书法“玉兔泉”三个字,称其字“颇有可观”。秦桧的书法存世有《偈语帖》、《深心帖》等。
大奸臣秦桧的《深心贴》
明朝权相严嵩,做了一世的坏事,《明史》将严嵩列为明代六大奸臣之一,称其“惟一意媚上,窃权罔利”。可人家就是写的一手好字。曲阜孔府的大门,匾书“圣府”二字,是明朝严嵩所书。还有,山海关的“天下第一关”,也是严嵩所书。
在严嵩的所牌匾中,北京“六必居”酱园的“六必居”,写的最具代表性,这块匾的书体,方严浑阔,笔力雄奇博大;字体丰伟而不板滞,笔势强健而不笨拙,是牌匾中不可多得的珍品。
(明朝奸臣严嵩的题匾)
清朝奸臣和坤没有人不知道吧,据说和珅所聚敛的财富,约值八亿两至十一亿两白银,所拥有的黄金和白银加上其他古玩、珍宝,超过了清朝政府十五年财政收入的总和。然而和珅在书法、诗文上却有很高造诣,他的字专学乾隆,可以以假乱真,一手极好的馆阁体。如此巨贪,又怎能简单的以人品论书法。
(清朝奸臣和珅的书法)
综上所述,我们不难发现,一个人的人品和书法既有其相互影响,相互交融的因素,同时又有其各自的独立性。
一个人的人品与其先天本性有关,但更重要的是后天的教育、父母老师言传身教的的影响,以及社会上形形色色各种利益关系的左右。
一个人的书法同样与他的天赋有关,但更重要的是后天的刻苦努力和勤奋练习,加之机缘有幸或是名师指点。
特殊时期,一个人的性格可能就会在他写的字上有所体现,比如郁闷生气时字就显得收藏内敛,愤怒时的字就会自带险绝,相反高兴时的字就会飘逸潇洒。
总的来说不能简单的以一个人字的好坏论其人品,就像上面提到的几个大奸臣,要么贪赃枉法,要么祸国殃民,要么卖国求荣,千百年来一直为人所不耻,但反观他们的字却是世人公认的好,这些都是不争的事实。
现在我们回到题主的问题,这些大奸臣、真小人,他们的人品自是不敢恭维,这样的人若与之深交,那不是与小人奸臣为伍被世人所唾弃吗???????
中华文化博大精深,学习中华文化的底蕴就在于一生中能将这十个字会用。“之、乎、也、者”,“的、地、得”“着、了、过”这十个字,有谁能够运用自如哉?
中原自古有九洲之说,四海之分,春秋之后若如孔子能够穷游列国者,寡矣。故为人处事,待人及物之现状因时因地而别。山养一众,水生数族,习性、饮食起居有天地之差。若能广交四海九洲,非一般凡夫俗子而令行着实。顾语言、含意及表达方式能全面地向各方表达,确是一项伟大工程。君子修性,臣民习德,自然表达了中华传统中根植的善良之本。此等兼容并蓄的深刻文化,必须在中国传统的方式下得以传承。
随着时代的进步及世界趋于大同,外国文化思想不断熔蚀,对传统文化不断进行冲击,首先在道德观念上必遭突破,在科学认识发展上认知的扩大,我们必须要做到“百花齐放,百家争鸣”,才能完善和提高传统文化的影响力和正确的推广。
上述言论,谨表个人窥见,作为传统文化的小学子,还请行家老师批评指正!
好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。