各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享说到一半就打断，做到一半就制止，家长真的对孩子“了如指掌”吗，以及不建议打断孩子的成长的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！

本文目录

1. 说到一半就打断，做到一半就制止，家长真的对孩子“了如指掌”吗
2. 现在的孩子不让打，不让骂，娇惯成性，任其自由生长，能学好吗家长该如何教育
3. 在孩子成长的过程中，有哪些事情绝对不能纵容
4. 允许孩子犯错，让孩子有机会犯错，孩子才能学习和成长，对吗

说到一半就打断，做到一半就制止，家长真的对孩子“了如指掌”吗

说到一半就打断，做到一半就制止，父母本身就处在一个烦躁期，这样情况往下走的话，根本无法让小孩正常起来。要想改变孩子的态度，先要改变父母的态度。

现在的孩子不让打，不让骂，娇惯成性，任其自由生长，能学好吗家长该如何教育

俗话说：十年铸人，百年树木。从小不直，到大就弯。马看蹄肘，人看从小……好苗子是在环境中长成的！七分天性，三分培养。

在孩子成长的过程中，有哪些事情绝对不能纵容

在儿童成长教育这个问题上，美国心理学家威廉·詹姆士，有一句名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

父母从小要求孩子遵守“饭桌礼仪”、吃有吃相，时间长了，吃饭时礼貌、优雅就成了孩子的习惯。好习惯又会促进一种乐观、大度、包容性格的养成，性格决定命运，拥有受人欢迎的性格，孩子自然比其他人要幸运一些。

但如果我们总是觉得“孩子还小，长大就好了”，从而忽略了对行为习惯的培养，那等你发现不对劲想纠正的时候，很可惜，孩子已经长大了，习惯、性格几乎不可能有太大的改变了。

所以爸爸妈妈的心里一定要有一杆秤，不能一味任由孩子任性，有些事情我们可以答应，有些事情却不能纵容。

爱孩子，一定记得让孩子明确自己行为的边界。下面这4个坏毛病，就是越长大越难改的，一定要从孩子小的时候注意纠正。

01

未经允许，乱翻别人东西

被亲戚家小孩子乱翻抽屉、床头柜，这种既尴尬又气愤的事情，相信很多人都经历过。虽然很想上去抽两巴掌，但是碍于情面，还要违心地笑笑：“没事嘛，小孩子都这样！”

其实，小孩子的很多行为表现就跟小猫小狗一样，特别好奇，特别喜欢探索那些隐秘的犄角旮旯，比如翻翻柜子、钻钻床底。

但是，孩子毕竟是人，而不是猫狗畜生。3岁前在别人家乱翻、乱动尚可理解，可是3岁后还这样，那只能说明家庭教育中严重缺乏“界限感”，没有教会孩子懂得区分何为“你的”、“我的”和“她的”。

一个没有界限感的孩子，在幼儿园、小学很容易跟其他小朋友打架，因为他总觉得自己最好、所有东西都应该是自己的。

这样的孩子即便上了大学，跟舍友的关系也会很糟糕，因为他可能乱动别人东西、半夜听歌不带耳机、自己脏袜子随地扔……

所以，一定要从小让孩子知道一条做人的基本素养：别人想动你的东西时，你如果不同意，可以说“不”；但是，你动别人东西时，一定要询问一下别人同不同意。

02

不尊重老人

昨天上班路上，在公交车上看到一个5、6岁的小孩子，只因奶奶出门没有带酸奶，孙子上演全武行，两次打奶奶耳光，老人只是哄了几句，旁边的妈妈自顾自地玩手机。

小小年纪不懂尊敬老人让人唏嘘，生活中还有很多这样的孩子，稍有不满就将情绪发泄在老人家身上。

我们很多长辈，尤其是奶奶级的，只要孩子开心，对孙辈百般溺爱，没有原则。

于是孩子觉得爷爷奶奶对自己好都是应得的，从不会体谅爷爷奶奶的不易。加上家里的大人从来不告诉他这种行为是不对的，很容易就养成了一个蛮横的小暴君。

殊不知，今天孩子跟老人动手、耍脾气的时候，你不教育，那等你自己垂垂老矣的时候，你确定这种德性的孩子能善待你吗？

孩子年龄小、不懂事，不代表可以被无限纵容。相反，越是年龄小、不懂事的孩子，越需要家长的引导和教育，越需要让他明白分寸和礼仪。

03

生活邋遢，做事拖延

孩子养成坏习惯，非常容易，什么都不做、什么都不要求自己，自然就会变得懒懒散散；但是好习惯的保持，却很不容易，需要付出很多的自我克制、自我约束。

而且，一旦孩子养成了邋遢、拖延这样的生活习惯，不及时纠正的话真的太难改变了，甚至会伴随终身。

有机会的话，你可以到大学宿舍区逛逛，总能看到有些大学生的被子脏得乌黑发亮，阳台上扔满了臭袜子，饮料瓶子乱七八糟堆满整个阳台……

这样的学生将来能把事业、家庭都打理好？不太信。

所以，趁着孩子还小，一定要有意识地培养他的勤快、自理能力，比如自己收拾整理玩具，自己收拾书桌，适当分担点家务。

04

得不到就耍赖威胁、发脾气

有的孩子在想要一个东西时，习惯用耍脾气威胁父母：“不让我看电视，我就把饭倒地上！”“不给我吃糖，我就要打你”“不给我买玩具，我就不写作业。”

面对孩子又哭又闹满地打滚的状况，不少家长会立刻满足孩子的要求，如果孩子经常用这种手段尝到甜头，就学会了通过谈条件、哭闹的方式来威胁父母。

比如孩子哭着喊着要糖吃，你这次同意了，下次遇见他想要的，孩子还是会用这种方法来对付你。

长此以往，你说什么都没意义了，因为他根本不会听。

05

过度沉迷电子产品

现在，很多孩子在放学后、周末里，都不太愿意出去玩儿，更喜欢宅在家里。一来是大人没有时间陪孩子出去玩儿，二来因为性格、脾气等原因，不太爱出门。所以，生活中你随处可见一个2、3岁的小孩，熟练地滑动开锁、输入密码、找到自己常玩的APP。

可孩子长期沉迷于电子产品，会表现出注意力涣散、不集中、不爱沟通、没精打采的情况。

对正处于生长发育阶段的孩子来说，总是“宅”在家里，首先带来的问题就是活动量不足，肌肉、骨骼得不到良好锻炼的话，免疫力肯定也跟不上，爱生病。

而且孩子毕竟是孩子，自觉性和自控力无法和成人相比，如果父母不多加控制孩子把握玩电子产品的“度”，很有可能让家里的孩子变成“网瘾少年”。

所以，父母们不要再认为孩子不哭不闹，安安静静玩手机就是听话，放学后、周末里多带孩子出去逛逛，多鼓励孩子跟其他孩子玩耍，不论对身体还是精神状态都是很有好处的。

允许孩子犯错，让孩子有机会犯错，孩子才能学习和成长，对吗

孩子在成长过程中犯这样那样的错误在所难免，我们允许孩子犯错，更重要的是要正确引导孩子认识错误、改正错误。孩子成长过程中任何的一种犯错其实都是一种经历，也是一种成长。

了解孩子犯错的初衷

孩子犯了错误，家长首先要冷静，不要一开始就责备孩子，一味的认为孩子都是错的，要让孩子有机会说话，说明到底发生什么事情了。

引导孩子正确认识错误

很多孩子还没有是非观，不知道对错，让孩子知道自己错在哪里是关键。家长在教育时，要有针对性地指出孩子错在哪里，要让孩子认识到做错了事，并主动自愿改正。比如，对于偷钱的孩子，家长要了解孩子为什么要去偷钱，是因为物质满足的不够，还是情感的缺失，而这么做的好处是避免孩子产生害怕、羞耻、紧张的情绪，另外，是给了孩子对自己的行为负责的机会。

分析孩子的犯错动机

家长不把孩子所有的错误看成是故意为之，其实有些“错误”不存在所谓的对与错，不要把错误扩大化，认为每一个错误背后都存在主观动机。我们应该从错误表面之后挖掘孩子初始善良的动机，这将会鼓励孩子相信天性中的美好。如果我们仅仅关注错误的结果而忽略善良的动机，孩子就会失去尝试的热情。

抽出时间多陪陪孩子，爱和陪伴能让我们收到意想不到的效果。

关于本次说到一半就打断，做到一半就制止，家长真的对孩子“了如指掌”吗和不建议打断孩子的成长的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。