积木智慧课堂家长的话(积木智慧课堂总结)
11392023-08-26
大家好,今天小编来为大家解答小班不建议写数字怎么给家长说这个问题,怎么建议小班幼儿不写数字很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
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回答如下:1.先教幼儿认识数字:通过数字卡片、数字拼图、数字积木等教具,让幼儿认识数字及其大小关系。
2.手指练习:让幼儿用手指按照正确的顺序练习写数字,例如从1写到9。
3.视觉练习:在纸上画出数字,让幼儿模仿着写,可以使用彩色笔或者彩色纸来增加趣味性。
4.数字游戏:通过数字游戏的方式,让幼儿在游戏中体验数字,并在游戏中练习写数字,例如数字接龙、数字拼图等。
5.数字书写练习册:为幼儿准备数字书写练习册,在书写练习册上,让幼儿跟着书写练习册上的数字书写,逐渐提高数字书写能力。
6.鼓励和表扬:在教学过程中,要及时发现幼儿的进步和努力,多给予鼓励和表扬,让幼儿更加积极地学习。
因为小班的幼儿年龄较小,手部的发育还不够完善,手指的灵活度较弱,如果让小班的幼儿写数字,会比较吃力,写的数字也是歪歪扭扭的,达不到好的教育效果。
在小班时应当开展一些训练手部力量的活动,增强幼儿的手指灵活度,比如多用蜡笔画画,多用勺子,多进行搭建积木的训练等等。
在练习的过程中,也可以锻炼到幼儿的手指精细度,从而为写数字打下基础,一般都是在中班下学期开始握笔写字,中班下学期再写有利于幼儿更好的吸收和认识数字。
小班的小朋友也才三岁,他们年龄比较小,不会写数是正常的。当然,现在也有很多家长在孩子比较小的时候,就教孩子去学习一些数字的书写,以及一些汉字的识读,有的孩子他乐意去学,也乐意去写,这对孩子上学来说是一种促进的作用。但是还是鼓励,三岁以前的小朋友,让他自由自在的快乐的成长,上学的时候再认真学习,因为孩子能自由自在的玩耍也就这两三年。
我来回答这个问题
没有什么技巧
刚开始教孩子写字都要大人手扶手写,先抓手在抓手腕然后就可以放手啦。不要对孩子要求太高。就要叫孩子多画。等彻底接受,也能划拉岀个模样在对孩子要求增高。写1最基本的一般孩子在接触俩天都能画出个意思来。然后不要总叫孩子死抓住一个数字不放。1到10都教孩子画。127345698难以程度这是对于8最难转。也是一般孩子最后一个写好的数字
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