从科学角度来说,人为什么会笑场(人为什么会笑哭)
6362023-08-24
这篇文章给大家聊聊关于对于学生来说,错题本重要吗,以及为什么不建议写错题本对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
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有必要对错题进行总结,但是不用直接抄题目抄答案在错题本上,那样过于费时费力,也没什么效果,你应该对错题的思路进行总结,比如说这题思路比较新,你就记录下思路,或者说这题有哪个思维点你想不通或者搞错了你记录下。
楼主,你好!很高兴来回答您这个问题.
现在很多学校都要求学生记录错题,但是按照目前的情况来看,其实效果不大。本人从事K12教育,经常有很多学生过来上晚间作业班,其中一项内容就是完成他们学校老师要求的错题记录,发觉他们在记录错题的时候,只是当做一项任务来完成,除了浪费时间,没有什么收获。我也针对这个问题,问过几个学生,得到的答复是:错题本没用。
其实,老师的初衷是让学生将错题记录下来,整理成一个本子,然后将错题本里的题目重新做,复习的时候在好好看看,这样是能起到提高成绩的作用。但是,因为学生只做了第一步,抄写错题,后面重做和复习的步骤都没有执行,导致这个错题本变成了一种摆设,甚至成为了学生的一种负担,也就是说付出了时间和精力,但收效甚微。错题,是因为你在上课过程当中有些知识点没有掌握而出现的,也有可能是你掌握了,但是粗心大意导致的。不管是出于什么原因,就说明学生容易在这些题目上犯错误,所以把它摘抄整理出来变成一个小册子,在课后,针对性的对这些错题进行训练和复习,最终达到理解知识点、提高学习成绩的目的。
我个人认为,错题整理是有用的,但是需要监督学生进行练习,将错的变成正确的,将不熟的变成熟悉的,将不会的变成会的,如果缺少监督,一味的指望学生能够自觉去完成这些东西是比较困难的,因为学生本身的自制力就比较差,所以适当的引导和监督在教学当中是非常必要的,当然家长也得参与,毕竟一个老师的时间和精力是有限的,全部指望老师也是不现实的。
总之,整理错题是有用的,但是需要老师和家长的监督和配合,让学生花时间将错题本中的内容不断的进行训练和复习,我相信效果会不错的。错题本还是挺有用的。
一般情况下错题本就是将自己的错题摘抄记录,有的甚至会在旁边写上一些技巧和感悟,这样会有两种好处。
第一就是能够通过对错题的摘抄帮助你再次记忆同一道题目,加深对这种题目的理解,下次遇到了就能减少错误。
第二就是方便考试之前复习。把错题整理在一起,复习的时候只需要看错题本就知道自己薄弱的地方在哪里,能够针对性复习,提升复习的效率。
错题本对于大多数孩子来说,作用还是很大的。它起到了一个复习、巩固、提高、警戒的作用。
一、起到一个提示提醒警戒作用孩子毕竟小,自控能力差,记得快忘的快。有个错题本,就能时时刻刻提醒着孩子,在这里曾经摔倒过,要长记性,不能一而再,再而三地犯错误,警戒自己要注意。
二、起到一个温故而知新的作用错题本,让孩子们对错题又重新做了一遍,可以说是路走三熟,熟能生巧,增加了记忆,留下了痕迹,提示了自己,起到了一个温故知新的作用。
三、起到一个忆过去展未来作用错题本,对孩子来说就是一面镜子,它能时刻帮助孩子纠偏,告诉孩子走过的弯路,起到了一个总结过去,提示过去,不忘过去,铭记历史,展望未来的作用。
总之,错题本的使用百利无一害,你不妨也让孩子用用。
OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。