很多朋友对于学生不背书不写作业，软硬兼施也不行，怎么办（当然，我的学生不敢！）和学生不背书有什么建议不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 小学生要求背诵课文，必须一字不差有必要吗
2. 孩子英语不好，不肯背书，怎么办
3. 孩子上二年级了不愿意学习，不在乎老师批评。该怎么引导他呢
4. 学生不背书不写作业，软硬兼施也不行，怎么办（当然，我的学生不敢！）

小学生要求背诵课文，必须一字不差有必要吗

对于这问题众说纷纭，大多数家长认为孩子学习语文多数以学习道理、文章为主，多读几遍背诵一下，只要意思不错，错几个词或者字无大碍，只有少数家长则认为背诵课文必须一字不差才算真正背过。

今天我们就讨论下这个问题，大家知道一上一年级就有了背诵，一开始大概是背诵古诗，古诗不可以有差错，必须一字不差，这个都能理解。而课文对差错部分家长好像没有放在心上。那么背诵是为了什么，小学生的脑子里的词汇就是在学校里学到的不多的文章，而大人的口才应变能力则比孩子好很多，是因为大人学的知识比孩子多，所以出口成章。背诵就是为了孩子说话、写作时脑袋中不会空空如也，只有这样语句才会在脑海中浮现，顺畅的流露出来。单这一点讲错一个字应该也无大碍。

在课堂上孩子背诵课文，我个人觉得是很有必要一字不差的，首先一字不差在考试是就能深刻体现，如果有的同学用近义词填空了，老师会毫不客气的给你按错误处理。虽说“说话”“讲话”是近义词，如果有人把看“小说”说成看“小讲”显然不得体。一字不差还能培养孩子从小认真、严谨好习惯，所以还是一字不差的好。

在古时候最多的教学方式就是背诵，那背诵有什么技巧呢！古人特别强调“自然诵”，所谓自然诵就是熟读要背诵的内容，一般朗读50遍，到80遍算是熟读，超过100遍，不用费力背诵，就可以直接顺利背诵了。现在有很多好的记忆方法可以更好的帮助孩子一字不差的背诵，今天分享如下的4种希望减轻孩子一字不差的烦恼，

孩子英语不好，不肯背书，怎么办

任何科目的学习最好的是兴趣引导，英语的学习更是。英语因为在很多人的日常生活使用不到，所以对于国内的孩子来讲英语的比较困难。

如果孩子还小，应当从孩子的兴趣方面入手，培养孩子的学习兴趣。如果父母英语还不错的话，可以在日常中刻意的使用英语，陪伴孩子的时候，教导孩子生活周围事物英语。有条件的话，也可以参加一些正规专业的英语兴趣辅导班，但是注意一定不要强迫孩子去学习英语，使用孩子感谢兴趣的方式去引导是最好的办法。如果孩子有一定年龄了，准备着中考、高考的英语考试学习英语。那么这个时候对

孩子英语的学习可以让他学习有成就感方面引导，这个时候孩子大多数都在学校生活，老师引导方式和教学方式就比较重要了，作为家长在这个时候，更多的从如此之中多鼓励、表扬孩子，不要过多的苛刻批评，而且刚好孩子处于青春期的时候

一些学习英语的小方法分享给大家：

1、单词的记忆：第一种是可以从书本，音乐、电影上学习。有耐心的人可以看纯英文版的，遇见不懂得自己查阅词典。第二种是持之以恒，每天记忆十个或二十个单词（因人而异），几句语法等，日积月累。

2、听力或口语的练习：听力的练习大多数人基本都是从电影、音乐上练习，如果有那个学习的恒心，推荐大家可以听听国外的广播，每天听听一些国外优秀文学的朗读，刚开始可能会比较困难，不过这个都是需要循序渐进的。

无论学习什么，都是需要下苦功夫的，不可能一蹴而就，要想学习好英语，好的学习习惯以及适合自己的学习方式，加上自己的辛勤付出必将能会有一个好的结果。

孩子上二年级了不愿意学习，不在乎老师批评。该怎么引导他呢

孩子才上二年级就有厌学情绪，确实要引起重视，对于这个问题我有以下一些看法。

首先，家长要调整心态勿急勿躁，要有耐心，要细心，要有恒心。心态不好，会影响你的教育方式和效果。

其次，小学六年是孩子生活习惯，学习习惯养成的关键期，一定要引起重视，不能放松，小学习惯没养好，到了初中更难管，那个时候想管都你管不到了，到时候你会更头疼。

第三，冷静地分析一下孩子变成现在这样的原因。疫情两个月正是陪伴孩子的好时候，反而这两个月之后变得不愿学了，父母首先得找找自身的原因，孩子身上的问题基本上是父母问题的折射。你们是不是手机不离手？经常玩手机游戏？电视经常开起的？你们和孩子一起看过书吗？是不是孩子在写作业，你们也玩手机？等等问题。

第四，父母要想让孩子有所改变，得从改变自己开始。有孩子在身边不玩手机，不开电视，而是看书，看适合孩子看的书，看孩子的课本目的是影响孩子来看，父母得以身作则，在家里你就是孩子的老师，你想让他变成什么样就是什么样。如果父母成天拿着手机，孩子不可能拿着书，他也想拿着手机玩。引导孩子的具体做法：1.从现在起，父母这样做，回到家你就拿出孩子的课本读，假装一些字认不到，然后请教孩子，让他有成就感。2.问孩子今天讲了些什么问题，让他当老师，给你讲讲，讲完了你要感谢他，用这样的方式激励他。3.在孩子面前，父母要控制住自己，不玩手机，不看电视，坚持二十天，孩子的一个好习惯就会养成。4.父母和孩子一起做游戏，在游戏中学习。不要各玩各的，孩子这么小他需要引导。5.和孩子一起读课外书，童话，成语故事，少儿杂志等等。6.当了父母必须要有责任心，要有牺牲精神，孩子就是一张白纸，看父母怎么画。

第五，现在父母辅导孩子主要涉及到晚上放学的学习辅导。具体方法：孩子回到家后先让他完成作业，作业少的话，做完语文休息二十分钟（时间灵活安排），再做数学。做作业时，家长把时间调好，二十分钟内，孩子做作业就专心做作业，不能上厕所，不能喝水，不能吃东西，不能玩笔。如果他做到了，给予他奖励，这项工作要天天做。二年级学生做作业还是需要家长陪伴，帮助他养成好的学习习惯。（也是要让孩子养成专注的习惯）

第六，要让孩子养成好的生活习惯，吃饭不能玩手机，不能看电视。自己的卧室，学着收纳，东西不能乱扔等等。

第七，教育孩子时，父母一定要有是非观念，对就是对，错就是错，孩子本来错了以哭来要挟，家长一定不要妥协。不然你以后就不好管了。

九岁的孩子正是习惯养成的关键期，父母一定要重视，记住这句话：父母是孩子的第一任老师，也是最好的老师！

学生不背书不写作业，软硬兼施也不行，怎么办（当然，我的学生不敢！）

学生不背书不写作业其实有一部分原因是家长一方没有监督好，孩子在家父母没有管教正确的理念，或者父母根本不关注他的学习状况，那这学生性格上面会调皮很多，需要老师和家长进行沟通协商，老师也要多多付出爱心来引导孩子走向正确的学习习惯。谢谢，希望我的回答可以给你带来帮助！

学生不背书不写作业，软硬兼施也不行，怎么办（当然，我的学生不敢！）和学生不背书有什么建议的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！