在国产剧中,你听过最荒唐的一句话是什么
5032023-08-24
大家好,今天给各位分享为什么有人说对有争议的历史问题过早下结论是荒唐可笑的的一些知识,其中也会对有些话不建议说太早进行解释,文章篇幅可能偏长,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在就马上开始吧!
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为什么不提倡女性过早地进行性生活?这要由两个方面来进行解释:
身体发育条件
最佳生育年龄
性生活,于万物而言第一意义在于繁衍,而后才是减压、增进感情等方面。而涉及繁衍,则需要有足够成熟的性器官支撑。
身体发育未完善普遍认为,女性从12岁~18岁之间,进入青春期,此时女性的身体器官在向着成人发展。包括外在的胸部、臀部、阴毛的发育,还包括内在的子宫、输卵管的发育。
平均数据是18岁时,女性的性器官将停止发育,进入成熟阶段。
如果过早涉及性生活,会给尚未完全发育成熟的生殖系统带来不可估量的损害。创伤、出血和感染,特别是意外怀孕之后所采取的人工流产手术,容易导致子宫和附件的炎症,不仅会导致子宫发育不全,还会使女性日后罹患不孕症的可能性大大增加。
最佳生育年龄从生育的角度出发,女性过早的进行性生活会不利于往后的生育。
而医学界普遍认为女性在21岁是最佳生育年龄,怀胎需要十个月(准确来说是40周),那么推算起来,21岁要进行生育,20岁就需要有一定的性生活作支撑。
另一个方面,过晚进行性生活也是不提倡的,数据显示,23岁之后才进行首次性生活的女性,容易出现性功能障碍,如性唤起困难、勃起功能障碍(男性)或不能达到性高潮等。而且时间越晚,问题越严重。
第三角度--责任即便是20岁是最佳的性生活年龄,但实际上任然有比较大的风险--怀孕。
20岁左右的女性,大都处于大学生阶段,此时已经具备为人父母的身体条件,但在物质条件上面,自己本身就是个嗷嗷待哺的孩子,何以养活自己的孩子?
另一个方面,当女性18岁之前就进行性生活,此时往往是荷尔蒙作祟,荷尔蒙有多强烈,犯错的机会就有多大。在自己都没有具备民事责任的情况下就生儿育女,显然是不理智的行为。
历史必须在事物和人物中沉淀和比较,才能知道是金,是土,就像毛主席逝世这么多年,终于提出来了毛泽东思想的伟大,必须灌输毛泽东思想社会主义核心价值观,也是全国各簇人民的心声和期待。
婴幼儿的思维往往比较感性,如果此阶段开始学英语的话,让他们看一些简单的比较慢的趣味性的视频,或拿着简单的绘本教孩子认读效果较好,这个阶段感性地连图带单词初步认读就好了,不建议听写字母背单词。而大班开始,有了一定感性积累,可以慢慢学习字母了,也开始慢慢拼读单词了。到一年级开始可以开始背单词了。当然,如果英语学习要求不高,可以从3年级开始学,四年级开始背单词。总有一个感性积累到理性提升的过程,这样孩子较易接受,也能较好引发保护孩子的学习兴趣。希望对大家有帮助。
现在少儿英语培训市场还是火热得很,那一大批公司赚的就是英语教育的钱呀。
如果没有提前学英语的必要,那情况肯定不是这样。
而且,关于孩子要不要提前把英语基础打好这件事,还真不是家长说了算。
我想要是条件允许,没有家长希望自己的孩子在这方面落后吧。
所以,答案是肯定的,孩子要提前学英语。
另外,查阅相关语言学文献,大家还可以从专家那里听听意见。
比如,下面的两段,是摘选于Nunan的howtoteachYounglearners一书中,我将段落大义写在后面:
Startingageaffectstherateoflearning.Wheregrammarandvocabularyareconcerned,adolescentlearnersdobetterthaneitherchildrenoradults,whenthelengthofexposureisheldconstant.Wherepronunciationisconcerned,thereisnoappreciabledifference.
————开始学习的年龄会影响学习的速度。如果接触量一致,那么就语法和词汇而言,青少年学习的效果比小孩和成人都要好。
Bothnumberofyearsofexposureandstartingageaffectthelevelofsuccess.Thenumberofyearsofexposurecontributesgreatlytotheoverallcommunicativefluencyofthelearners,butstartingagedeterminesthelevelsofaccuracyachieved,particularlyinpronunciation.(Ellis,1985,p.106)
接触量的时间以及开始的年龄会影响成功的水平。接触量的时间对总体的交流流畅性起很大作用,但开始时间能决定准确度的水平,特别是发音。
综上所述,少儿开始学英语,主要是在发音、词汇和语法上占优势。
相比成年人,他们脑中对中文与英文的辨别力和接受力更强,更有可塑性。
所以,究竟要不要提前学英语,这个结果就很清晰啦。
而至于怎么学,作为一个长期在英语培训行业摸爬滚打的内行人,我觉得可以注重这几点:
不能靠威逼利诱,而是鼓励,培养兴趣对于孩子来说,玩是最具有创造力的。
其他事情,要是不换个面孔,是没有太大吸引力的哦。
将本来是学习活动,以另外一种形式呈现,就能带动儿童的兴趣。
加大英语接触量,塑造英语环境有心的父母,会在很早的时候,把绘本换成英文的,动画片也换成有英文字幕的。
带着孩子一起看。
遇到陌生的词句,再一起找中文释义。
这就是英语环境的塑造。
希望可以给大家一些启发哦!
如果还有什么其他问题,欢迎留言讨论。
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